北师大版八年级生物上册期末过关训练课件

这是一份北师大版八年级生物上册期末过关训练课件，共42页。PPT课件主要包含了③→④→⑤→⑥，完全变态，受精卵，分裂生殖，成形的细胞核，为细菌提供氧气，有机物，二氧化碳，物质循环，乳酸菌等内容，欢迎下载使用。

一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列动物的运动方式都相同的是( )A.东北虎、非洲狮、蟒蛇B.金钱豹、狼、豺C.骆驼、龟、梅花鹿D.环尾狐猴、孔雀、蚯蚓
2.长臂猿在森林中自由攀爬，非常灵活，其运动系统的组成是( )A.骨骼和神经B.骨、关节和肌肉C.关节和肌肉D.骨和肌肉
3.“引体向上”可锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群，是简单易行的体育运动项目。在进行该运动时，下列相关描述不正确的是( )A.骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉B.不仅依靠运动系统，还需要神经系统及内分泌系统的调节C.骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上D.上肢关节的灵活性，有利于该动作的完成
4.右图为屈肘动作示意图，当手握住哑铃做屈肘动作时( )A.①②都收缩B.①②都舒张C.①舒张、②收缩D.①收缩、②舒张
5.双醋瑞因胶囊是治疗关节炎的常用药物，有诱导软骨生成和抗炎等作用。下列说法不正确的是( )A.关节囊包裹着关节形成密闭的关节腔B.关节腔中的滑液能减少骨与骨的摩擦C.双醋瑞因胶囊能诱导关节头和关节窝的生成D.运动前充分热身可以减少关节损伤
6.下列几种动物行为的实例中，属于社群行为的是( )A.一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗C.在繁殖季节，荆江中的鱼都产卵繁殖后代D.狒狒“首领”优先享有食物和配偶
7.蝶类白天活动，蛾类夜间活动，这种行为属于( )A.昼夜节律B.潮汐节律C.季节节律D.捕食行为8.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的母燕行为属于( )A.取食行为B.防御行为C.社群行为D.繁殖行为
9.动物的行为多种多样，下列属于学习行为的一组是( )①蜜蜂采蜜②蜘蛛结网③黑猩猩钓取白蚁④小鸟喂鱼⑤母鸡孵卵⑥大山雀偷饮牛奶⑦蚯蚓走迷宫A.①②④⑤⑥B.①②⑤⑦C.③⑥⑦D.④⑤⑥⑦
10.近几年来，大棚农作物种植业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，农民在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
2022年6到7月，广东省多地接连数日受强降水影响，降雨量打破历史同期纪录。清远的英德市及连江沿线多个乡镇处于大水浸泡之中，大量野生动物死于洪水或无家可归，对当地环境造成重大的影响。暴雨降临前，有人发现蚁群叼着卵茧、食物等有序地往高处转移，意识到可能会有暴雨，于是做了防洪措施，减少了财产的损失。据此资料完成11和12题。
11.下列不属于野生动物在生物圈中作用的是( )A.能使整个地球热闹非凡，缺少它们，自然界就会死气沉沉B.能促进地球上生态系统的物质循环C.能维持地球上的生态平衡D.能帮助植物传粉、传播种子
12.下列有关蚂蚁暴雨前的行为的叙述，不正确的是( )A.蚂蚁能感知暴雨即将到来与遗传物质有关B.暴雨前，蚁群叼着卵茧、食物等有序地往高处转移，说明蚂蚁具有社群行为C.暴雨前蚂蚁搬家的行为属于学习行为D.蚂蚁之间主要通过气味进行信息交流
13.下列各项中动物与其栖息环境间的对应关系正确的是( )A.丹顶鹤——湿地B.北极熊——森林C.金丝猴——草原 D.华南虎——南极冰原
14.下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法，正确的是( )A.细菌能形成芽孢进行快速生殖B.地衣是真菌与藻类共生形成的C.病毒结构简单，属于原核生物D.所有细菌都只能利用现成的有机物生活
【解析】芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力，选项A错误；病毒结构简单，没有细胞结构，不属于原核生物，选项C错误；大多数细菌靠现成的有机物生活，但也有少数细菌能自己合成有机物生活，如硝化细菌、硫细菌等，选项D错误。故选B。
15.下列各组生物中，都属于真菌的一组是( )A.醋酸菌、银耳、猴头菇B.酵母菌、灵芝、黄曲霉C.青霉菌、口蘑、紫菜D.香菇、根霉菌、乳酸菌
16.关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是( )A.制醋——醋酸菌B.酸奶——乳酸菌C.酿酒——酵母菌D.泡菜——霉菌
17.超市中售卖的牛奶灌装时，经适当的高温处理达到无菌状态，可以保存较长时间。下列食品的保存原理与其最相似的是( )A.鱼肉罐头B.葡萄干C.腌肉D.速冻水饺
【解析】鱼肉罐头采用高温灭菌杀死里面的细菌和真菌，与牛奶灌装时高温灭菌方法相似，选项A符合题意。
18.下列生物中,不具有细胞结构的是( )A.大肠杆菌B.烟草花叶病毒C.草履虫D.土壤农杆菌19.乳酸菌、新冠病毒的营养方式分别是( )A.寄生、腐生B.腐生、寄生C.腐生、自养D.自养、腐生
20.人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项中器官及其功能对应正确的是( )A.卵巢——胚胎和胎儿的发育场所B.子宫——受精的场所C.输卵管——产生并输送卵细胞D.胎盘——胎儿与母体进行物质交换的器官
21.青春期是一个人心智发展、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的变化，有利于健康地度过青春期。以下对待青春期的态度和做法错误的是( )A.男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象B.学会接纳自己和接纳别人，具有摆脱不良心理的勇气和毅力C.性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系D.青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主
22.鸽子的受精方式和胚胎发育方式是( )A.体外受精、卵生B.体内受精、卵生C.体外受精、胎生D.体内受精、胎生23.下列动物中，精子与卵细胞的结合离不开水的是( )A.龟B.蝗虫C.家鸽D.青蛙
24.下列描述的生殖方式中，与其他三项不同的一项是( )A.椒草的叶片长成新植株B.桃树种子的胚发育成新植株C.番薯块茎发芽生根D.竹节上的芽长成新的竹子
25.马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是( )A.有无两性生殖细胞结合B.变异类型多少C.能否保持母本优良性状D.繁殖速度快慢
26.下列与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是( )A.种瓜得瓜，种豆得豆B.世界上没有完全相同的两片叶子C.大花生的后代中有小花生D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
27.一对正常的夫妇生下一个患苯丙酮尿症的孩子。如果用A表示正常基因，a表示苯丙酮尿症基因，则这个孩子的基因组成是( )A.AAB.AaC.aaD.Aa或aa
28.下图为人体细胞中的性染色体组成示意图。下列叙述正确的是( )A.男性产生的精子中一定含有Y染色体B.女性体细胞中的X染色体都来自母亲C.人体细胞中只有两条染色体D.子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
29.下列哪种细胞的基因不是成对存在的？( )A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.受精卵30.下列变异现象中，属于不可遗传的变异的是( )A.甜菜幼苗用某种化学药剂处理后含糖量增高 B.普通花生经辐射选育而成的黑皮花生C.红眼果蝇群体中出现的一只白眼果蝇D.用模型培育出的方形西瓜
二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。31.沃柑不仅营养价值高，而且皮薄、水分足、口感好，深受人们的喜爱。农业生产中大多选用香橙、红橘等做砧木进行沃柑的嫁接培育。沃柑在生长过程中常受到橘小实蝇的危害。图一为嫁接示意图，图二是橘小实蝇的发育过程示意图，图三表示人的受精及胚胎发育过程，根据图回答下列问题。
(1)图一中的①是_______，这种繁殖方式属于_______生殖，而图三的繁殖方式属于_______生殖。(2)图二所示的橘小实蝇的发育顺序是__________________(用序号和箭头表示)。与蝉相比较，橘小实蝇的发育过程多了[_____]_____期，这样的发育过程称为__________发育。(3)图三中的A是_____，B是_____，C是__________，胎儿通过_______和脐带从母体获得营养。
32.阅读资料，回答下列问题。“活性淤泥法”处理生活污水法即将生活污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，内含大量好氧细菌)来氧化分解有机物，并利用“活性淤泥”的良好凝聚和沉淀性能，使“活性淤泥”从混合液中分离出来，得到澄清的水。原理如下图所示。
(1)“活性淤泥”中的细菌有很强的繁殖能力，其生殖方式是__________。与真菌相比，细菌在结构上的主要特点是没有__________________。(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是_________________，有助于细菌将淤泥中的__________分解成__________、水和无机盐。(3)为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的______(列出一项即可)等条件。
(4)“活性淤泥”中的细菌在生态系统中属于______者，对生态系统的__________起着不可替代的作用。(5)除了处理生活污水，细菌还可以用于制作食品。制作泡菜时利用的微生物是__________。制作泡菜时需要密封，目的是制造_______的环境。
33.中华蜜蜂(中蜂)和意大利蜂(意蜂)是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异，对生产实践有一定的意义。(1)蜜蜂群体成员之间具有明确的_______________，从行为的获得途径看，工蜂承担哺育、采集、守卫工作属于______________行为。蜜蜂的生长发育过程属于__________发育。
(2)工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂(含采粉蜂和非采粉蜂)对蔗糖的敏感性，研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了实验，结果如图1所示：
有研究表明，与意蜂相比，中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源，据此有人提出假设：中蜂对糖的敏感性高于意蜂。图1的结果_____(填“能”或“不能”)支持这个假设，因为不同浓度蔗糖溶液处理时，无论何种采集蜂，中蜂的伸吻反应率均_____意蜂。
(3)为比较不同日龄意蜂学习能力的差异，科研人员进行了进一步实验：首先将发育为成虫后6日龄、12日龄、18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角，通过观察有无伸吻反应进行筛选；再将选出的工蜂按照以下流程进行训练：
每只工蜂训练4次，每次训练间隔10 min。第2～4次训练时，若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3 s内发生伸吻反应，则表示训练成功，实验结果如图2所示。①由图2可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应，说明这些工蜂形成了_____(填“简单”或“复杂”)反射。从行为获得途径看，工蜂的此行为属于__________行为；从行为的功能上看，工蜂的此行为属于_____行为。
②通常6日龄和12日龄工蜂主要负责巢内工作，18日龄工蜂主要从事采集花蜜等巢外工作。但在某些情况下，未达到18日龄的工蜂也有提前出巢采集的行为。图2结果显示，经过训练后12日龄的工蜂表现出___________________________________，说明这些工蜂具备了出巢采集的能力。③实验后蜜蜂应如何处理？_______________________________________________。
与18日龄的伸吻反应率相差不大
放回适宜它们生活的自然环境中(合理即可)
(2)第二代5号的基因组成为_______，第二代4号与其基因组成相同的概率是_________。(3)第三代6号的基因组成为dd ,他的两个d基因分别来自第二代中的_____号和_____号。(4)根据三胎政策，第二代3号和4号可再生两个孩子。那么他们生二胎时，孩子的眼睛颜色表现情况可用图2中的_____表示。他们生三胎时，三胎是蓝眼男孩的概率是__________。