


四川省宜宾市叙州区第二中学2022-2023学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析)
展开叙州区第二中学2023年春期高一期中考试
数学试题
本试卷共4页,22小题,满分150分.考试用时120分钟.
第I卷 选择题(60分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数(是虚数单位)的实部与虚部相等,则实数的值为( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由可解得结果.
【详解】依题意可得,解得.
故选:A.
2. 等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先利用诱导公式化简角,然后利用正弦的两角差公式即可得到答案.
【详解】
故选:C.
【点睛】本题考查两角差的正弦公式和诱导公式的应用,属于基础题.
3. 函数的图象的一条对称轴方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】令,求出图像的对称轴,然后逐项代入求出,为整数即可解的答案.
【详解】解:由题意得:
令,可得
当时,
当时,
当时,
当时,
故选:D.
4. 若点M是的重心,则下列各向量中与共线的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】,,由M是的重心可得,,即可选出答案.
【详解】,不与共线
,不与共线
因为点M是的重心,所以,,
所以,与共线
,不与共线
故选:C
【点睛】若点是的重心,则有
5. 已知,则
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用两角差的余弦可得的值,平方后得到的值.
【详解】因为,故即,
故即,故选A.
【点睛】三角函数的中的化简求值问题,我们往往从次数的差异、函数名的差异、结构的差异和角的差异去分析,处理次数差异的方法是升幂降幂法,解决函数名差异的方法是弦切互化,而结构上差异的处理则是已知公式的逆用等,最后角的差异的处理则往往是用已知的角去表示未知的角.
6. 设向量,,则在上的投影的数量为( )
A. 1 B. 2 C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】利用平面向量数量积的几何意义直接求解即可
【详解】因为,,
所以在上的投影的数量为
,
故选:B
7. 已知一个圆锥的底面半径为3,其侧面积是底面积的2倍,则圆锥的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设圆锥的高为h,母线长为l,根据圆锥的侧面积公式求出,再利用勾股定理求出,最后根据体积公式计算可得;
【详解】解:设圆锥的高为h,母线长为l,则圆锥的侧面积,故,故圆锥的体积.
故选:C.
8. 如图,在中,,,是棱的中点,以为折痕把折叠,使点到达点的位置,则当三棱锥体积最大时,其外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】在中,由余弦定理求得,再由当三棱锥体积最大,把三棱锥补形为一个长方体,结合长方体求得外接球的半径,利用球的表面积公式,即可求解.
【详解】在中,因为,,
由余弦定理可得
,所以,
当,即平面,三棱锥体积最大,
此时、、两两垂直,可把三棱锥补形为一个长方体,
且长方体长、宽、高分别为:,所以三棱锥的外接球半径为:
,
所以外接球的表面积为:.
故选:D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 已知复数的实部与虚部互为相反数,则的值可以为( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据题目条件与余弦二倍角公式得到,,求出或,
结合,求出的值.
【详解】由条件知,,
∴,
∴或,
∵,
∴,或.
故选:ACD
10. 已知,,点P在直线AB上,且,求点P的坐标( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】由向量的坐标表示分类讨论后计算即可.
【详解】设,因为,,且点P在直线AB上,故由可得以下两种情况:
,此时有,解得;
或,此时有,解得;
故选:AB
11. 已知,,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】切化弦后,由平方关系化为关于的方程,解方程可得,求出后由商数关系得,再由正切的二倍角公式得,由余弦的二倍角公式得,由两角和的正弦余弦公式化简后代入值可得.
【详解】对于选项A,∵,∴,∴,解得或(舍),故选项A正确;
对于选项B,∵,∴,,,故选项B正确;
对于选项C,,故选项C错误;
对于选项D,
,故选项D正确.
故选:ABD.
12. 已知函数的部分图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 周期为
B. 直线是图像的一条对称轴
C. 点是图像的一个对称中心
D. 将的图像向左平移个单位长度后,可得到一个偶函数的图像
【答案】AC
【解析】
【分析】根据图像最高点得到,由周期得到,再将点代入函数解析式中求得,再根据正弦型函数的图像性质,对选项逐一判断即可得到结果.
【详解】由函数图像可知,,最小正周期为,
,将点代入函数解析式中,得:,
又,,
故.
对于选项A:函数的最小正周期为,故A正确;
对于选项B:令,即,因此其对称轴为,,无论取何值,,故B不正确;
对于选项C:令,所以,即的对称中心为,点是图像的一个对称中心,故C正确;
对于选项D:将的图像向左平移个单位长度后,得到的图像,该函数不是偶函数,故D不正确;
故选:AC.
第II卷 非选择题(90分)
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 函数的最小正周期是,则的值=_____________
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,得到,求解,即可得出结果.
【详解】因为函数的最小正周期是,
所以,解得
故答案为
【点睛】本题主要考查三角函数的周期公式,熟记公式即可,属于基础题型.
14. 已知与是两个不共线的向量,,若三点共线,则实数_________.
【答案】或
【解析】
【分析】根据向量共线运算求解.
【详解】因为与是两个不共线的向量,
若三点共线,则,即,
可得,解得或.
故答案为:或.
15. 如图,若斜边长为的等腰直角(与重合)是水平放置的的直观图,则的面积为________.
【答案】
【解析】
【分析】还原原图,计算面积即可.
【详解】在斜二测直观图中, 由为等腰直角三角形,
,可得,.
还原原图形如图:
则,
则,
故答案为:.
16. 已知在中,,,,,,则的值为_________.
【答案】
【解析】
【详解】在中,,建立直角坐标系, ,,,依题意有D,E(2,0)得,得,故填.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 试分别解答下列两个小题:
(Ⅰ)已知点,,,,,若点在第四象限,求的取值范围;
(Ⅱ)已知和是两个非零向量,向量和向量垂直,且向量和向量垂直,试求和的夹角.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由向量线性运算的坐标表示求得点坐标,由点在第四象限可得参数范围;
(2)由垂直数量积为0求得与的关系,从而由数量积定义求得向量夹角.
【详解】(1)由已知,
,所以点坐标是,
在第四象限,则,解得;
(2)由已知,解得,
,,所以.
18. 已知函数.
(1)用五点法作出一个周期内的图象;
(2)若方程在区间上有解,请写出的取值范围,无需说明理由.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)按照五点法,列表出表格、画出函数图形即可;
(2)问题转化为与在区间上有交点,数形结合,即可求出参数的取值范围.
【小问1详解】
列表
0 | |||||
1 |
绘制图象如下:
【小问2详解】
方程,即与在区间上有交点.
结合函数图象可知,要使有解,则,所以,
故的取值范围是.
19. 已知,为锐角,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)已知和的值,可求和的值,诱导公式化简后求值;
(2),展开后代入已知数据即可求值.
【小问1详解】
,为锐角,,∴,
,∴,则,
则
【小问2详解】
20. 如图,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD(CD所在的直线与地平面垂直)对于山坡的斜度为α,从A处向山顶前进l米到达B后,又测得CD对于山坡的斜度为β,山坡对于地平面的坡角为θ.
(1)求BC的长;
(2)若l=24,α=15°,β=45°,θ=30°,求建筑物CD的高度.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)结合图形不难得到,且米,接下来结合正弦定理即可表示出BC的长;
(2)结合已知=15°,=45°,代入(1)的结果计算可得的长度,在中求出的度数,再结合正弦定理得到,至此问题得到解决.
【小问1详解】
在中,,根据正弦定理得,
所以.
【小问2详解】
由(1)知米.
在中,,,
根据正弦定理得,即
所以.
21. 中,角、、所对的边分别是、、,若,,且.
(1)求;
(2)若,求的面积.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由可得出,利用同角三角函数的平方关系可求出的值,利用正弦定理边角互化思想得出,再利用余弦定理可得出的值,从而可得出的值;
(2)由(1)得出,利用余弦定理可求出、的值,再利用三角形的面积公式可求出的面积.
【详解】(1),.
由同角三角函数的平方关系得.
,由正弦定理可得.
由余弦定理得,,
由正弦定理边角互化思想得;
(2)由(1)可知,由余弦定理得,
,则,,
由三角形面积公式可知,面积为.
【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理解三角形,同时也考查了三角形面积公式应用,要根据三角形已知元素的类型合理选择正弦、余弦定理解三角形,同时也考查充分利用边角互化思想的应用,简化计算,考查运算求解能力,属于中等题.
22. 如图,在四边形中,
(1)证明;
(2)设,求的最大值,并求取得最大值时的值为多少.
【答案】(1)证明见解析
(2),0
【解析】
【分析】(1)由题中条件,结合向量的线性运算及数量积运算可得,即可得证;
(2)依题意,可知,,又,由平面向量基本定理可得的方程组,进而得出的解析式,利用二次函数的性质求最值即可.
【小问1详解】
,
即,
得,,
得,.
【小问2详解】
依题意,
,
由题可知.
,.
,
又不共线,即
,
.
当时,取得最大值,且最大值为,此时.
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