(月考易错题)第1-3单元阶段检测(提高)六年级上册数学高频考点培优卷(人教版)
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六年级上册数学高频考点培优卷(人教版)
一、选择题
1.x,y是两个不为0的自然数,如果x×=y÷,那么( )。
A.x<y B.x>y C.x=y D.无法确定
2.一箱牛奶小聪先吃了这箱牛奶中的,妈妈又买来箱里牛奶盒数的.这时箱里的牛奶盒数( ).
A.比原来多 B.比原来少 C.和原来一样多.
3.给一个长方形的长缩小到原来的一半,宽扩大到原来的0.5倍,这个长方形的面积( )
A.扩大了 B.缩小了 C.不变 D.不能确定
4.如果a的倒数大于1,那么a( )1。
A.小于 B.等于 C.大于
5.根据我国北斗卫星定位显示:台风中心位于A市北偏西25°方向,还可以说成台风中心位于A市( )方向。
A.南偏东25° B.西偏北65° C.东偏南65° D.西偏北25°
6.修一条路,甲队单独10修完,乙队单独15天修完,两队合修要( )天修完。
A.5 B.6 C.7
7.如果x、y互为倒数,那么“”的计算结果是( )
A.9 B.10 C.不能确定
二、填空题
8.某车间有30~45名工人,全体工人的去食堂,去饭馆,其余的工人在宿舍点外卖。这个车间有( )名工人。
9.如图,平行四边形给平均分成4份,阴影部分的面积占整个图形面积的。
10.一辆汽车2分钟行驶1千米,平均每分钟行驶 千米.
11.一堆煤有吨,每天用去吨,( )天可以用完;如果每天用去这堆煤的,( ) 天可以用完。
12.一根15m长的水管,第一次用去全长的,第二次用去m,两次一共用去 m,这时还剩 m.
13.有两个质数,它们和的倒数是,这两个质数分别是 和 .
14.一个皮球从16米的高处落下,每次着地后能反弹到原高度的一半再落下,当这个皮球第五次着地时,共经过了( )米。
三、判断题
15.甲数的 等于乙数的 .由于 < ,所以甲<乙.( )
16.4分米的和7分米的一样长 ( )
17.一根电缆长10米,用去,还剩米。( )
18.若甲数比乙数少,则乙数比甲数多. ( )
19.一瓶果汁共升,喝了,还剩升。( )
20.甲车小时行了20千米,乙车小时行了20千米,乙车速度快。( )
21.假分数的倒数都比原来的数小. ( )
四、计算题
22.直接写出得数。
×
23.计算下面各题,能简算的要简算。
× ×
24.计算下面各题,能简算的要简算。
4+÷ ×÷ 36×(-) 3.3×+1.7÷
25.解方程。
x+x= x―=
五、看图列式
26.看图列式。
27.看图列式并计算,一共有图书多少本?
28.计算物体的体积.
29.如图,长方形的长是8厘米,宽是5厘米,求阴影部分的面积.
六、作图题
30.按要求画出各景点的位置。
(1)熊猫馆在大象馆南偏西40°方向上,距离200米;
(2)花果山在大象馆北偏东60°方向上,距离300米。
七、解答题
31.按图回答问题.
(1)张军从家中出发,经过学校,到运动场需要走________米.
(2)王华和陈玉两家,________离学校近些?近________米.
(3)思考:你还能提出哪些数学问题?并试着解答.
32.一项工程,甲单独做24小时完成,乙单独做36小时完成,现要求20小时完成,并且要求两人合作的时间尽可能的少,那么甲乙合作多少小时?
33.一本书有324页,王宏第一个星期看了全书的,那么第二个星期应从第几页看起?
34.请你算一算:李明今年究竟存了多少压岁钱?
李明:王强,你今年存了多少压岁钱?王强:我存了1000元,你呢?李明:你比我多存了。
35.王老师为学校购买桌椅,所带的钱正好可以买12套桌椅。王老师实际只用了所带钱数的,买了8张桌子和10把椅子。已知椅子单价是60元,桌子的单价多少元?
36.疫情期间,某县有80万人需要进行全员核酸检测。第一天检测所有人数的,第二天检测所有人数的,还剩多少人未检测?
37.有三筐同样重的梨,取出第一筐质量的,第二筐质量的,从第三筐中取出35千克,这三筐剩下的梨恰好等于原来一筐梨的质量.原来每筐梨重多少千克?
参考答案:
1.C
【解析】根据题意,假设x=1,求出y , 然后再进一步解答,此题的解题方法是假设法。
【详解】假设x=1;
x×=1×=;
因此,y÷=
那么,y=1
所以,x=y。
2.B
【详解】略
3.B
【详解】试题分析:根据长方形的面积计算公式s=ab列式解答,得出答案后进行选择即可.
解:设长方形的长和宽分别为a、b,
原长方形的面积:s=ab,
现在长方形的面积:a×b=ab,
现在的长方形的面积是原面积的,所以缩小了;
故选B.
点评:此题解题的关键是先根据长方形的面积计算公式进行计算,然后进行比较,得出答案.
4.A
【分析】真分数的倒数大于1,假分数的倒数等于或小于1,据此解答即可。
【详解】如果a的倒数大于1,则a是真分数,真分数小于1;
故答案为:A。
明确真分数、假分数倒数的规律是解答本题的关键。
5.B
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及相邻两个方向间的夹角是90°,即可进行判断。
【详解】因为西和北之间是90°,
90°-25°=65°
所以在描述方向时,台风中心位于A市北偏西25°方向,还可以说成台风中心位于A市西偏北65°方向。
故答案为:B
本题主要考查了地图上的方向辨别方法,画图更容易理解。
6.B
【分析】用工作总量除以甲、乙工作效率之和即可求出需要的天数。
【详解】1÷(+)
=1÷
=6(天)
故答案为:B。
求出甲、乙工作效率之和是解答本题的关键。
7.B
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。
【详解】x、y互为倒数,则,所以。
故答案为:B
解答此题的关键是理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
8.40
【分析】由题意得:某车间工人的去食堂,去饭馆,说明某车间员工的人数既是5的倍数,也是4的倍数;4和5的最小公倍数是20,因为有30~45名工人,所以这个车间有40名工人。
【详解】4×5=20
20<35
20×2=40(人)
在本题中,可以作为一个分数来表示去食堂工人占某车间员工的分率,其中分母5又可以作为整数来表示去食堂工人的份数,这样就不难理解工人总数是4和5的公倍数了。
9.
【分析】从图中可知,把一个平行四边形平均分成4份,其中的3份是,阴影部分是的一半,求阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是求的是多少,根据分数的意义,用乘法计算。
【详解】×=
本题考查分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
10.
【详解】试题分析:根据一辆汽车2分钟行驶1千米,可知2分钟是时间,1千米是路程,用路程÷时间=速度,列式算出即可.
解:平均每分行的千米数:1÷2=(千米).
答:平均每分行千米.
故答案为.
点评:此题考查路程、时间与速度三者之间的关系,要求速度,就用路程除以时间.
11. 7 8
【分析】一堆煤有吨,每天用去吨,求几天可以用完,是求吨里有几个吨;如果每天用去这堆煤的,求几天可以用完,是将这堆煤看作单位“1”,求“1”里有几个,用除法解答即可。。
【详解】÷=7(天)
1÷=8(天)
则每天用去吨,7天可以用完;如果每天用去这堆煤的,8天可以用完。
解答本题需明确:吨表示具体的量,表示分率。
12. 12 2
【详解】15×
=12
=12(米)
15﹣12=2(米)
答:两次一共用去12米,这时还剩2米.
故答案为12,2.
13.3;7.
【详解】试题分析:由题意得:它们的和是10,则和是10的质数有3和7.
解:由题意得:它们的和是10,则和是10的质数有3和7.
故答案为3;7.
点评:此题考查根据两个质数的和,推算两个质数是多少.
14.46
【分析】根据“每次着地后能反弹到原高度的一半再落下”,得出每次着地后能反弹的高度是原高度的,如此类推,得出每次着地后能反弹的高度,列式解答即可。
【详解】因为,16×=8(米),
8×=4(米),
4×=2(米),
2×=1(米),
所以共经过:16+8+8+4+4+2+2+1+1=46(米)。
解答此题的关键是,根据题意,找出相应的量,列式解答即可。
15.
【详解】甲数=乙数
甲数乙数=
甲数乙数=>1
甲数>乙数
故题中结论错误
先建立等量关系,然后推理得出结论,甲数>乙数
16.╳
【解析】略
17.×
【分析】把这根电缆的长度看作单位“1”,用去了,则还剩下全长的1-=,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法进行计算即可。
【详解】10×(1-)
=10×
=4(米)
则还剩4米。原题干说法错误。
故答案为:×
本题考查分数带单位和不带单位的区别,明确分数带单位表示具体的量,不带单位表示分率是解题的关键。
18.╳
【分析】先把乙数看成单位“1”,那么甲数就是(1-),用两数的差除以甲数就是乙数比甲数少几分之几
【详解】÷(1-)=
所以甲数比乙数少,则乙数比甲数多,原题说法错误
故答案为:╳
本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解
19.×
【分析】喝了,还剩这瓶果汁的,即的,由此解答即可。
【详解】(升)
故答案为:×。
解答本题的关键是明确喝了的果汁是占这瓶果汁的,并不是具体的数。
20.√
【分析】根据“速度=路程÷时间”,分别求出甲车、乙车的速度,再比较大小,得出结论。
【详解】甲车的速度:
20÷
=20×4
=80(千米/时)
乙车的速度:
20÷
=20×5
=100(千米/时)
100>80,乙车的速度快。
故答案为:√
掌握路程、速度、时间之间的关系以及分数除法的计算是解题的关键。
21.错误
【详解】倒数的认识
解:举分数的分子和分母相等的假分数的例子.如 的倒数还是 ,假分数的倒数和它本身相等.
故原题说法错误.
故答案为错误.
假分数分两种:一种是分数的分子比分母大,另一种是分数的分子和分母相等.举例子就知道答案.做此题的关键一定要掌握假分数的两种情况.
22.0.12;;
16;;110
【详解】略
23.;82;
;;3
【分析】小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序(相同),没有小括号的,要先算(乘除),再算(加减),有小括号的要先算(括号)里的;第二题、第三题,用乘法分配率简便计算。
【详解】
=
=
=
=
=54+28
=82
=
=
=5
=
=
=
=
=
=
=
=3
24.;
3;6
【分析】(1)先算除法,再算加法;
(2)先把除法转化成乘法,再根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;
(3)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;
(4)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1) 4+÷
=4+×
=4+
=
(2)×÷
=××
=×(×)
=×
=
(3)36×(-)
=36×-36×
=27-24
=3
(4)3.3×+1.7÷
=3.3×+1.7×
=(3.3+1.7)×
=5×
=6
25.x=;x=
【分析】(1)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(2)先利用等式的性质1,方程两边同时加上,再利用等式的性质2,方程两边同时除以。
【详解】(1)x+x=
解:x=
x÷=÷
x=
(2)x―=
解:x―+=+
x=
x÷=÷
x=
26.96×=72(t)
【分析】线段图的意思是,求96t的是多少t?
把96t看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
【详解】96×=72(t)
27.2500本
【分析】通过观察发现把全部图书看成单位“1”,平均分成了5份,已经整理的1000本图书占全部图书的2份,也就是,已知部分求单位“1”用除法计算。
【详解】1000÷=2500(本)
所以,一共有图书2500本。
28.1立方米
【解析】略
29.20平方厘米
【详解】试题分析:由图意可知:阴影部分3个三角形的高都是5厘米,底的和为8厘米,则阴影部分的面积=×8×5,即等于长方形的面积的一半.
解:阴影部分的面积=×8×5,
=×40,
=20(平方厘米);
答:阴影部分的面积是20平方厘米.
点评:解答此题的关键是推论得出:阴影部分的面积等于长方形的面积的一半.
30.见详解
【分析】由题意可知,图上单位长度表示100米,根据“上北下南,左西右东”结合图上角度确定方向;
(1)以大象馆为观测点,在大象馆正南方向偏西40°方向上截取200÷100=2个单位长度,标出角度,终点处标注熊猫馆;
(2)以大象馆为观测点,在大象馆正北方向偏东60°方向上截取300÷100=3个单位长度,标出角度,终点处标注花果山。
【详解】分析可知:
掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
31.(1)1065 (2)王华家;242 (3)答案不唯一
【详解】略
32.6小时
【分析】甲单独做24小时完成,乙单独做36小时完成,则甲的工作效率比乙的工作效率高,要求两人合作的时间尽可能的少,那么尽可能让甲单独做,把甲乙合作时间设为未知数,等量关系式:甲乙合作的工作效率×甲乙合作的工作时间+甲单独做的工作效率×甲单独做的工作时间=工作总量,据此解答。
【详解】解:设甲乙合作x小时,那么甲单独做(20-x)小时。
(+)x+×(20-x)=1
x+×20-x=1
x-x+=1
x=
x=÷
x=6
答:甲乙合作6小时。
分析题意找出等量关系式是解答题目的关键。
33.答:第二个星期应从第109页看起
【详解】324×+1
=108+1
=109(页)
答:第二个星期应从第109页看起
34.875元
【分析】李明说:“你比我多存了”,说明把李明存的钱数看作单位“1”,王强存的钱数是李明的1+,根据已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数,用除法,列式为:1000÷(1)求出李明存的压岁钱即可。
【详解】1000÷(1+)
=1000÷
=1000×
=875(元)
答:李明今年存了875元。
掌握分数除法中“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数”类型问题的解题方法是答题的关键。
35.90元
【分析】根据题意可知,“12套桌椅的钱数×=10把椅子的钱数+8张桌子的钱数”,据此列方程解答即可。
【详解】解:设桌子的单价x元;
12(60+x)×=60×10+8x
(720+12x)×=600+8x
528+x=600+8x
x=72
x=90;
答:桌子的单价90元。
解答本题的关键是明确题目中存在的等量关系式,据此列方程解答。
36.240000人
【分析】把参加核酸检测的总人数看作单位“1”,已知第一天、第二天检测的人数分别是总人数的、,那么还剩总人数的(1--)没有检测,单位“1”已知,用总人数乘(1--),即可求出没有检测的人数。
【详解】80×(1--)
=80×(1--)
=80×
=24(万人)
24万人=240000人
答:还剩240000人未检测。
找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义列式计算。
37.60千克
【详解】2--=
35÷=60(千克)
答:每筐梨重60千克.
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