沪教牛津版(五四制)五年级上册unit 1 My birthday教案及反思

Unit 1 My birthday

【教学目标】

本单元重要的单词，短语和句子。

【教学重难点】

本单元重要的单词，短语和句子的使用。

疑问句when’s…?和日期表达法。

When 用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。

它的回答是It’s on… 。

注意：what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。

【教学过程】

一、核心词汇

1．first第一                                2．second第二

3．third第三                                4．fourth 第四

5．fifth第五                                6．sixth第六

7．party派对，聚会                               8．begin开始

9．bring带来                                     10．wear穿着

11．favourite最喜欢的

二、词组

1．at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上

2．on the 19th of September9月19日

3．on Sunday在周日

4．at two o’clock在两点

5．in the afternoon在下午

6．at night在晚上

7．sb．be tired某人很累

8．my favourite color我最喜欢的颜色

9．That sounds interesting.那听上去有趣

10．I can’t wait!我等不及了！

11．Happy Birthday! 生日快乐

12．Welcome to my party. 欢迎来我的派对

13．a pair of orange trousers一条橙色的裤子

14．make a birthday invitation制作一张生日请帖

15．make a hat制作一顶帽子

16．have some fun过得高兴

17．birthday present生日礼物

三、词汇解释

1．bring，take，carry辨析

bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。“由远及近”       

例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。

take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。“由近及远”

例如：Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。

carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。

例如：

carry a box on one’s shoulder扛着箱子

carry a baby on one’s back背着孩子

“携带，带”

例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。

I never carry much money about me.我身边不带许多钱。

How many kilograms of luggage can I carry with me? 我可以带多少公斤行李？

2. wear与put on

wear “穿着”,表示一种状态；

例如：Children like wearing new clothes.

      He wears red T-Shirt today.

put on“穿上”,是瞬间动作。

例如：Put your coat on when you go out.

      It’s very cold today. Please put on your coat.

四、课文学习

1．When is your birthday？ ---It is on the 19th of September.

（1）when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时间进行提问。

例如：

When will you come to see me? 你什么时候要来看我？

When are they going to visit the Great Wall? 他们打算什么时候去游览长城？

（2）序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

The second is what I really need．第二个是我真正需要的。（作主语）

He choose the second．他挑选了第二个。（作宾语）

We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。（作定语）

She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）

注意：

序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；

但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。

We'll go over it a second time．我们再念第二遍。

（3）日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。

例如：

March 1也可以写成March 1st；

May 29也可以写成May 29th。

但是，日期的读法只能用序数词的形式。

例如：October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first 

2．what do you have？

what意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。

What is your birthday present？你的生日礼物是什么啊?