国际音标字母组合自然拼读第十二次课

课前小测Testing Time

一、写出下列音标浊化后的发音（每个5分，共20分）

/sp/—— _____                    /sk/—— ______

/st/—— _____                     /str/—— ______

二、在横线上填写发音字母或字母组合，最后拼出单词（每个5分，共20分）

1.  [ t ] __ +[ i: ] __ +[ tʃ ] __+[ ə ] ___ → [ ti:tʃə ] ______

2.  [ tr ] __ +[ i: ] __  → [ tri: ] ____        

3.  [ dʒ ] __ +[ əʊ ] __ +[ k ] __  → [ dʒəʊk ] ____(相对开音节)

4.  [ dr ] __ +[ e ] __ +[ s ] __ → [ dres ] ____(闭音节)

三. 为下面单词写出音标。（每个5分，共40分）

door______            hair______           three______  

boy_____            cloudy_______         clever______   

rabbit______          father_______

四、为下面单词和音标划分音节（每个5分，共20分）

interesting          become          away          holiday

三十九、清辅音/ts/

E.g. hats[hæts]    pets[pets]   facts[fækts]    sweets /swi:ts/

字母组合：ts

       画出下面发音为/ts/的音标

Sweets are sweet.糖果是甜的。

       圈出发音不为/ts/的单词

students          sweet          cats         boats

四十、浊辅音/dz/

E.g. beds [bedz]    cards[kɑ:dz]    deeds [di:dz]    words [wɜ:dz]

字母组合：ds

       画出下面发音为/dz/的音标

His deeds don’t agree with his words.他言行不一。

       圈出发音不为/dz/的单词

handsome          words           reads          hands

       s在单词末尾的发音（三单形式和名词复数）

1)       在清辅音（/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/）后，读/s/

2)       在/s/ /z/ / ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/五个音后面读/ɪz/

3)       在浊辅音（/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /l/ ）鼻音（/m/ /n/ /ŋ/）或元音后，读/z/

E.g.

/s/   helps       boats        bikes       laughs       faiths

/ɪz/  buses      prizes       fishes       catches       changes

/z/   jobs        cards         legs        leaves       clothes

     climbs       runs       kings        cars         

       英语小知识（Learning Time）——礼貌用语

1)                你好。Hello. / Hi.

早上好。Good morning. （中午十二点以前）

打招呼     下午好。Good afternoon. （中午十二点以后）

   晚上好。Good evening. （晚饭后）

晚安。 Good night. （睡觉前）

2)                    请进。Come in, please.

请坐。Sit down please.

表示请求       打扰一下。Excuse me.

       我能……吗？Can/May I…

3)                   Thanks. / Thank you. 谢谢。

感谢&道歉     You’re welcome. 不客气。

       I’m sorry. 对不起。

That’s all right. 没关系。

       小试牛刀：根据对话内容在横线上填上合适的内容。

Jack: Sorry, I’m late.             Helen: ______ me, ____ I have a seat?

Alan: _________________.       Alice: ____________.

Jack: ____ I come in?            Helen: Thank you.

Alan: Come in, ________.        Alice: __________________.