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人教版小学语文四年级上册第五单元综合能力评价课件
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这是一份人教版小学语文四年级上册第五单元综合能力评价课件，共22页。
第五单元综合能力评价 1. 选择题。(2%)(1)牛想逃走的理由是( )A. 任务繁重。 B. 吃不饱，挨打。 C. 生活繁重单调，不自由。(2)牛和狗约好了逃到( )过自由的生活。A. 大城市。 B. 深山旷野。 C. 另一户人家。C基础知识积累与运用(40%)B2. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3%)(1)牛不愿让狗把绳子咬断的原因是它舍不得离开主人。( )(2)牛最终和狗逃出去过上了自由的生活。( )(3)这篇短文告诉我们得到也意味着放弃，否则前进的脚步将被过去所牵绊。( )××√ yòu yá chǐ bó dòu chàn dǒu pān biàn zi jì niàn wú nài幼儿牙齿搏斗颤抖攀登辫子纪念无奈1. 他们悄(qiāo qiǎo)悄地推开教室门，发现里面悄(qiāo qiǎo)无声息，一个人也没有。2. 妹妹相(xiānɡ xiànɡ)当喜欢照相(xiānɡ xiànɡ)。3. 爬这段山路对他来说似(sì shì)乎很吃力，几百米的距离就跟跑了几千米似(sì shì)的。4. 小军在假(jiǎ jià)日里买的宝石居然是假(jiǎ jià)的！√√√√√√√√········1. 老师说：“小红有些紧张，让我们掌声( )一下！”2. 要不是你的勇气( )我，我还下不了决心哩！3. 老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。4. 那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲( )孩子似的护着“伞下”的荷花。 鼓舞 鼓励鼓励 鼓舞 鼓励鼓舞掩护保护1. 在它看来，猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)___________________________________________________________ 2. 通过这节课，让我明白了要珍惜时间。(修改病句)___________________________________________________________3. 他激动地对小明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”(改为转述句)___________________________________________________________在它看来，猎狗真是个庞大的怪物啊!通过这节课，我明白了要珍惜时间。他激动地对小明说，那次是他不好，不该弄坏小明的船。4. 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。(缩句)__________________________________________________________ 5. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(运用相同的修辞方法仿写句子)__________________________________________________________墙报上画着灯笼。弯弯的月亮像小船。 平时，你有观察过家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程吗？选取一件事情，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。________________________________________________________________________________________________________________妈妈先把碗碟叠好，搬到厨房，然后放进水槽，拧开水龙头，再往抹布上挤上洗洁精，最后认真地洗起来。六、口语交际。(5%） 一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。 幸福餐厅生意兴隆，宽敞的店铺里早就客满了。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子，我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。 阅读知识积累与运用(27%)_________________关爱 正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！” “等人来了，我们再让吧……”那位老奶奶用商量的口气说。 “那不行！我朋友马上就要来的。” 老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。 “老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起来。 “哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。 “不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。 正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。 老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！” 两碗香喷喷的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，热情地说：“老人家，您请用餐吧！” “可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。 盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……” 我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头…… 1. 从文中找出下列词语的近义词或反义词。(4%) (1)近义词：协商——( ) 称赞——( )(2)反义词：冷淡——( ) 狭窄——( )2. 给短文拟写一个合适的标题，填在文前的横线上。(2%)3. 这篇短文是按照 顺序来写的。(1%)商量赞许热情宽敞事情发展4. 事情的起因是 ，经过是 ，结果是 。(6%)A. 一位老奶奶扶着盲人老爷爷来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而“我”与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。B. 一天中午放学时，天空突然下大雨，“我”与何菲来到幸福餐厅。C. “我”与何菲受到老人和顾客们的赞扬。BAC5. 那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？(3%) ________________________________________________________6. 你想对文中的“我”和何菲说些什么？(2%)________________________________________________________________________________________________________________她认识到自己这种自私的行为是错误的。我想说：“你们都是善良、关爱他人的孩子，你们的精神值得我们学习！”音 箱我15岁那年，想自己组织一个乐队，却没有音箱。爸爸说：“咱们自己动手做吧！”我别无选择。此后，爸爸牺牲所有空闲时间，和我一起做音箱。我们一起选木材，购买喇叭和各种材料，甚至跑了好几家商店去买胶水。终于，我们的音箱做好了，但我心底始终有一个疑问：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？________________________________________________________________我们的自制音箱引起了同学们的注意。一个同学问：“这是你自己做的吗？”我窘(jiǒnɡ)得无言以对，只好坦白：“是我爸爸和我一起做的。”没想到，这个同学竟然羡慕地说：“真好！我爸爸从来不和我一起做这些事。”我的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了让我梦想成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。后来，爸爸对我说：“我并不是买不起音箱，我只是想和你一起分享一些时光。”的确，别人的爸爸或许只是简单地给孩子买一个音箱，而我的爸爸却给了我他的时间和关爱。1. 根据意思，从文中找出相应的四字词语。(2%)(1)完全没有理由来用语言反驳。( )(2)像云烟消散一样，比喻事物消失得干干净净。( )2. “我”和爸爸是怎样做音箱的？用“ ”在文中画出来。(2%)无言以对烟消云散3. 下列对短文主要内容的概括，正确的一项是( )(2%)A. “我”要组建乐队，爸爸给“我”做了一个音箱。B. “我”要组建乐队，需要一个音箱，爸爸和“我”一起做了一个，后来“我”明白了这是爸爸对“我”的爱。C. 爸爸给“我”做了一个音箱，“我”感到很自豪。4. 文中的爸爸是一个 的爸爸。(3%)疼爱孩子、耐心陪伴孩子B 我们生活中每天都会发生各种各样的事情，选择一件让你印象最深的事情，按一定顺序写下来。 要求：书写工整，题目自拟，语句通顺，字数不少于350字。写作与表达(30%)
第五单元综合能力评价 1. 选择题。(2%)(1)牛想逃走的理由是( )A. 任务繁重。 B. 吃不饱，挨打。 C. 生活繁重单调，不自由。(2)牛和狗约好了逃到( )过自由的生活。A. 大城市。 B. 深山旷野。 C. 另一户人家。C基础知识积累与运用(40%)B2. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3%)(1)牛不愿让狗把绳子咬断的原因是它舍不得离开主人。( )(2)牛最终和狗逃出去过上了自由的生活。( )(3)这篇短文告诉我们得到也意味着放弃，否则前进的脚步将被过去所牵绊。( )××√ yòu yá chǐ bó dòu chàn dǒu pān biàn zi jì niàn wú nài幼儿牙齿搏斗颤抖攀登辫子纪念无奈1. 他们悄(qiāo qiǎo)悄地推开教室门，发现里面悄(qiāo qiǎo)无声息，一个人也没有。2. 妹妹相(xiānɡ xiànɡ)当喜欢照相(xiānɡ xiànɡ)。3. 爬这段山路对他来说似(sì shì)乎很吃力，几百米的距离就跟跑了几千米似(sì shì)的。4. 小军在假(jiǎ jià)日里买的宝石居然是假(jiǎ jià)的！√√√√√√√√········1. 老师说：“小红有些紧张，让我们掌声( )一下！”2. 要不是你的勇气( )我，我还下不了决心哩！3. 老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。4. 那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲( )孩子似的护着“伞下”的荷花。 鼓舞 鼓励鼓励 鼓舞 鼓励鼓舞掩护保护1. 在它看来，猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)___________________________________________________________ 2. 通过这节课，让我明白了要珍惜时间。(修改病句)___________________________________________________________3. 他激动地对小明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”(改为转述句)___________________________________________________________在它看来，猎狗真是个庞大的怪物啊!通过这节课，我明白了要珍惜时间。他激动地对小明说，那次是他不好，不该弄坏小明的船。4. 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。(缩句)__________________________________________________________ 5. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(运用相同的修辞方法仿写句子)__________________________________________________________墙报上画着灯笼。弯弯的月亮像小船。 平时，你有观察过家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程吗？选取一件事情，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。________________________________________________________________________________________________________________妈妈先把碗碟叠好，搬到厨房，然后放进水槽，拧开水龙头，再往抹布上挤上洗洁精，最后认真地洗起来。六、口语交际。(5%） 一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。 幸福餐厅生意兴隆，宽敞的店铺里早就客满了。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子，我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。 阅读知识积累与运用(27%)_________________关爱 正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！” “等人来了，我们再让吧……”那位老奶奶用商量的口气说。 “那不行！我朋友马上就要来的。” 老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。 “老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起来。 “哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。 “不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。 正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。 老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！” 两碗香喷喷的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，热情地说：“老人家，您请用餐吧！” “可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。 盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……” 我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头…… 1. 从文中找出下列词语的近义词或反义词。(4%) (1)近义词：协商——( ) 称赞——( )(2)反义词：冷淡——( ) 狭窄——( )2. 给短文拟写一个合适的标题，填在文前的横线上。(2%)3. 这篇短文是按照 顺序来写的。(1%)商量赞许热情宽敞事情发展4. 事情的起因是 ，经过是 ，结果是 。(6%)A. 一位老奶奶扶着盲人老爷爷来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而“我”与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。B. 一天中午放学时，天空突然下大雨，“我”与何菲来到幸福餐厅。C. “我”与何菲受到老人和顾客们的赞扬。BAC5. 那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？(3%) ________________________________________________________6. 你想对文中的“我”和何菲说些什么？(2%)________________________________________________________________________________________________________________她认识到自己这种自私的行为是错误的。我想说：“你们都是善良、关爱他人的孩子，你们的精神值得我们学习！”音 箱我15岁那年，想自己组织一个乐队，却没有音箱。爸爸说：“咱们自己动手做吧！”我别无选择。此后，爸爸牺牲所有空闲时间，和我一起做音箱。我们一起选木材，购买喇叭和各种材料，甚至跑了好几家商店去买胶水。终于，我们的音箱做好了，但我心底始终有一个疑问：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？________________________________________________________________我们的自制音箱引起了同学们的注意。一个同学问：“这是你自己做的吗？”我窘(jiǒnɡ)得无言以对，只好坦白：“是我爸爸和我一起做的。”没想到，这个同学竟然羡慕地说：“真好！我爸爸从来不和我一起做这些事。”我的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了让我梦想成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。后来，爸爸对我说：“我并不是买不起音箱，我只是想和你一起分享一些时光。”的确，别人的爸爸或许只是简单地给孩子买一个音箱，而我的爸爸却给了我他的时间和关爱。1. 根据意思，从文中找出相应的四字词语。(2%)(1)完全没有理由来用语言反驳。( )(2)像云烟消散一样，比喻事物消失得干干净净。( )2. “我”和爸爸是怎样做音箱的？用“ ”在文中画出来。(2%)无言以对烟消云散3. 下列对短文主要内容的概括，正确的一项是( )(2%)A. “我”要组建乐队，爸爸给“我”做了一个音箱。B. “我”要组建乐队，需要一个音箱，爸爸和“我”一起做了一个，后来“我”明白了这是爸爸对“我”的爱。C. 爸爸给“我”做了一个音箱，“我”感到很自豪。4. 文中的爸爸是一个 的爸爸。(3%)疼爱孩子、耐心陪伴孩子B 我们生活中每天都会发生各种各样的事情，选择一件让你印象最深的事情，按一定顺序写下来。 要求：书写工整，题目自拟，语句通顺，字数不少于350字。写作与表达(30%)
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