人教版小学语文四年级上册第四单元8女娲造人课件

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第四单元 袁 珂 当天地开辟了以后，虽然大地上已经有了山川草木，也有了鸟兽虫鱼，可是没有人类，世间仍旧荒凉而且寂寞。行走在这一片荒寂的土地上的大神女娲，心里感到非常孤独，她觉得在这天地之间，应当添一点什么东西进去，让它生气蓬(pénɡ)勃起来才好。 她想了一想，就在一处水池旁边蹲(dūn)下身子来，掘(jué)了池边地上的黄泥，掺和②了水，仿照水里自己的形貌，揉（róu）成第一个娃娃样的小东西。刚一放到地面上，说也奇怪，这小东西就活了起来，呱（ɡū）呱地叫着，欢喜地跳着了。她给他起了个名字叫作“人”。人的身体虽然渺小，但因为是神亲手创造的，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看来似乎就有管领宇宙的气概。女娲对于她这优美的创造品是相当满意的，便又继续用手揉团掺和了水的黄泥，造了许多男男女女的人。赤裸（luǒ）的人们都围绕着女娲跳跃、欢呼，然后或单独、或成群地走散了。 心里面充满了惊讶和安慰的女娲，继续着她的工作，于是随时有活生生的人从她手里降到地面，随时听得到周围人们笑闹的声音，她再也不觉得寂寞和孤独了，因为世间已经有了她所创造的儿女。 她想让这些灵敏的小生物更多些，但是大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达成她的心愿，而她却已经疲倦不堪（kān）了。最后，她顺手从山崖壁上拉下一根藤（ténɡ）条，伸入泥潭里，搅（jiǎo）浑了泥浆，往地上一挥，泥点溅落的地方，居然也还是成了呱呱地叫着、欢喜地跳着的一些小小的人。这方法果然省事得多，藤条一挥，就有好些活的人出现，不久，大地上就布满了人类的踪迹。 大地上已经有了人类，女娲的工作似乎可以停止了。但是她又考虑着，怎样才能使他们继续生存下去呢？人类是会死亡的，死亡一批再造一批吗？太麻烦了。于是她就把男人们和女人们配合起来，叫他们自己去创造后代，担负养育婴（yīnɡ）儿的责任，人类的种子就这样绵延下来，并且一天比一天多了。 【注释】①选自《中国神话传说》，袁珂著，人民文学出版社，1998年出版。有删改，标题是编者所加。②掺和（chān huo）：混合，融合。1.根据短文内容，在括号里填入恰当的动词。（1）女娲（ ）在水池旁边，（ ）了池边地上的黄泥，（ ）了水，仿照水里自己的形貌，（ ）成娃娃样的小东西。（2）女娲从崖壁上（ ）下一根藤条，（ ）入泥潭里，（ ）了泥浆，向地面上一（ ）……蹲掘惨祸揉拉伸搅浑浑2.把下列四字词语补充完整。（ ）（ ）草木 （ ）（ ）虫鱼生气（ ）（ ） 疲倦（ ）（ ）3.发挥你的想象力，为女娲和她创造出来的第一个人类孩子设计一段对话。__________________________________________________________________________________________________________________山川鸟兽蓬勃不堪略。