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    统编版语文五年级上册 第3单元 语文园地三 课件
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    人教部编版五年级上册语文园地一等奖ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级上册语文园地一等奖ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了说具体的方法,作者简介,七夕今宵看碧霄等内容,欢迎下载使用。

    本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到了好的故事,忍不住要跟别人分享,讲给别人听。
    怎样才能把故事讲得有趣呢?和同学说一说你在本单元学习中了解了哪些创造性复述的方法。
    可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲述。如,讲《猎人海力布》,用海力布的口吻讲述,会更加亲切,让人有身临其境的感觉。
    为了让故事更有新鲜感,可以来点儿小创作。
    也可以大胆想象,为故事增加合理的情节。如,讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。
    还可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的,再讲猎人海力布的故事。
    鼻子都气歪了
    从下面俗语中选一个进行练习,比一比谁说的更自然、生动。
    仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。
    对比默读两段文字,你发现这两段文字的相同之处和不同之处了吗?
    内容相同,都是讲述狼和小羊之间发生的故事。
    第一段文字只是简略叙述故事的基本内容;第二段文字在第一段的基础上说得更具体,把小羊的可怜无辜和狼的狡猾凶狠刻画得栩栩如生,更能吸引读者。
    第二段文字是怎么把故事说得具体的呢?仔细比较两段文字,划出两段文字中不一样的地方。
    一只狼看见小羊在河边饮水,想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了,小羊说自己在下游,不可能弄脏上游的水。
    狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”
    把比较概括的词语的意思用具体情景表现出来;
    想象人物对话时的样子和说话内容。
    狼又说小羊去年骂过他,小羊说那时自己还没有生下来。狼恼羞成怒地说:“即使你辩解得再好,我也不会放过你。”于是,他就把小羊吃了。
    狼气冲冲地说:“就算这样吧,你也还是个坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!”可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有生下来呀! ”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你,就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去,吃掉了小羊。
    增加狼的动作和心理活动;想象人物对话时的样子和对话内容;把比较概括的词语表达的意思具体地叙述出来。
    要把故事情节说具体,就要大胆想象人物当时的样子,说清楚人物当时是怎么想的、怎么说的、怎么做的,使内容更加丰富生动。
    你知道怎么把故事说具体了吗?
    仿照例子,练习把牛郎织女初次见面的情节说得更具体,说给小组同学听,互相点评。
    乞 巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
    林 杰 (831—847),唐代诗人。他小时候就非常聪明,六岁就能赋诗,下笔即成章,《全唐诗》存其诗两首。
    乞巧: 古代节日,在农历七月初七,又名七夕。这天,女孩子们在庭院穿针引线,向织女乞求心灵手巧。
    乞 巧 [唐]林杰
    这两个字分别是什么意思呢?
    七夕的夜晚,人们抬头仰望浩瀚的夜空。
    七夕的夜晚,人们抬头仰望浩瀚的夜空,想象牛郎、织女渡过银河在鹊桥上相会。家家妇女望着秋月穿针乞巧,穿过的红线都有几万条了。
    你还知道哪些关于七夕的诗句呢?
    七 夕 [唐]杜 牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
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