通用版电子商务 (人邮版)2.4.2 商品详情页文案的写作技巧评课ppt课件

一、教学分析

课题

名称

2.4.2商品详情页文案的写作技巧

授课

时数

1课时

授课

地点

教室

授课

形式

理论课

教法

案例分析法、任务驱动法、情境教学法、讲授法

学法

小组合作探究

教学

内容

分析

课程分析

基于教学内容和实训内容的需求，重构教材参考了《文案创作与活动策划》、电子商务运营比赛评分标准、“1+X”职业技能等级证书考核评价标准。

单元分析

本单元主要内容是为商品详情页设计模块并策划文案，商品详情页模块是设计详情页的基础，首焦图位于整个详情页的最顶部，详情页文案能够吸引顾客的眼球，让顾客产生购买欲。本节课主要让学生掌握设置详情页模块的方法和文案策划的基本要求，撰写符合商品需求的商品详情页文案，培养学生对文化的传承和热爱。

教学

目标

知识目标

1.了解商品详情页的结构。

2.掌握筛选详情页文案的写作技巧。   

能力目标

1. 能够精准分析产品卖点。
2. 能够撰写商品详情页文案。

素养目标

1. 树立工作流程规范意识，养成精益求精的工作态度。
2. 培养学生创新思维能力。

教学

重点

能够根据商品特点撰写商品详情页文案

教学

难点

能够根据商品特点撰写商品详情页文案

信息化教学

资源

学习通

学银在线

问卷星

二、教 学 实 施

教学

环节

教学内容

教  学  活  动

教学意图

资源手段

教  师

学  生

第一阶段：课前导学

课前

导学

课前任务：以组为单位在淘宝网、京东网等做商品详情页的调研活动，搜集优秀的详情页文案内容。

【任务下发】

1. 学习通下发课前任务。

【分析结果】

2. 分析课前任务结果，确定教学重难点，调整教学策略。

【学习过程】

各组将搜集整理的优秀文案上传学习通平台。

【学习过程】

通过课前的自主学习，提高学生的自主学习能力。

第二阶段：课中研学

环节一

新课导入

作业展示：各组同学的详情页文案内容，依次进行汇报展示，其他组进行互评。

【创设情境】

组织学生思考回答问题。

【学习过程】

1. 学生思考问题。
2. 回答问题。

【设计意图】

通过问题引导学生思考日常生活中的商品详情页文案。

环节二

新知讲授

商品详情页文案的写作技巧

1. 图文搭配；
2. 商品价值的体现：使用价值和非使用价值；
3. 紧贴店铺定位；
4. 抓紧目标消费人群的痛点；
5. 以情感打动消费者；
6. 逻辑引导客户；

【知识讲解】

1.讲解商品详情页文案的写作技巧。

2.用淘宝网真实案例帮助学生理解详情页的文案设计。

【知识学习】

1．倾听、思考并回答问题。

2．组内交流探讨，回答问题。

【设计意图】

每个知识点对应一个案例，给人以真实感和亲近感，让学生能够融会贯通。

环节三

案例分析

请同学们根据如图按摩床垫，说一说商品是从哪几个方面展开文案的撰写。各组模仿文案类型，并将商品详情页的文案补充完整。

【案例讲解】

1. 教师展示按摩床垫图片和详情页内容。
2. 组织学生对文案进行补充续写。

【知识回顾】

1. 认真阅读商品说明，了解商品特点。
2. 小组讨论分析商品详情页文案的撰写。

【设计意图】

通过案例分析培养学生总结提升的能力，进一步巩固知识点，突破教学难点。

环节四

课堂小结

商品详情页文案的写作技巧：

1.图文搭配；2.商品价值的体现；3.紧贴店铺定位；4.抓住目标消费人群的痛点；5.以情感打动消费者；6.逻辑引导客户；

【课堂小结】

学习通随机选人方式选取学生做课堂总结，为回答争取的学生加分。

【分享总结】

学生分享总结

【设计意图】

分享提高，总结温顾

第三阶段：课后拓学

环节五

课后作业

作业：尝试为“网红大肚杯”编写一套商品详情页文案。

【发布作业】

学习通发布课后作业。

【学习测评】

学生在学习通领取作业。

【设计意图】

巩固课上所学的难点，检测学生的学习状况。

四、教 学 效 果

考核

评价

采用课前、课中和课后对学生进行三个阶段的评价，采取自评、互评、教师评的多元化评价体系对学生进行综合评价并对接企业岗位标准，实现全员、全过程、全方位育人体系，对学生课堂表现和作品呈现进行综合性评价，关注每个学生的成长轨迹。

特色

创新

课程中融入真实案例和小组互动，活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣。

诊改

反思

反思：学生的模仿能力较强，但自主创作能力较弱。

改进：加强优秀文案的学习和语言文字方面的训练。