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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格试讲课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格试讲课课件ppt,文件包含132《青春有格》课件pptx、不信能坚持一辈子mp3、小勇真棒mp3、我也当过志愿者mp3、我也想试试mp3、敬老院发来感谢信mp3、观点一他一事无成吗mp3、观点二仅仅独善其身是不够的mp3、岳亮亮忏悔录无mp4、微尘无mp4、有耻且格的含义mp4、格物知至诚意心正的含义mp4、致敬至善的中国人mp4、行己有耻mp4等14份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    看视频,答问题:下列句子中的“格”指的是什么?1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍2.言有物而行有格也——礼记3.道之以德,齐之以礼,有耻且格——孔子
    主题一、行 己 有 耻
    赏视频,答问题:1.“行己有耻”的含义是什么?2.“行己有耻”要求我们怎么做?
    1.行己有耻的含义 P28①
    青春并不意味着肆意放纵,
    总有一些基本规则不能违反,
    一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做
    我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
    看视频,答问题:结合P28“探究与分享”“阅读感悟” 1.你认为还有哪些规则需要遵守?2.有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么?
    1. 举止文明、言行一致、爱惜名誉、生活节俭、遵守交通规则、见义勇为。
    2. 古今中外的事实证明,弄虚作假的人早晚会被识破,不仅会失去已得到的东西,而且会遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏,但最终会得到人们的信任和尊重,获得应得的一切。对于个人,说谎欺骗是自欺欺人,会让人失去信誉,遭到良心的自我谴责,背上沉重的精神枷锁。
    2.行己有耻的要求 P28①、②、③ P29①②
    要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 P28①
    要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。P28②
    引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由
    它像威严的法官,端坐内心的法庭
    树立底线意识,触碰道德底线的事不做, 违反法律的事坚决不做P28③
    我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
    我们的行为在证明并塑造着我们自己
    更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。P29②
    ①增强“我不要”的力量
    ②增强“我想要”的力量
    主题二、止 于 至 善
    1. 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。
    看视频,答问题: 1.“止于至善”出自哪本书?这本书的主旨是什么?2.“止于至善”的含义是什么?
    1.止于至善的含义 P29③④
    是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
    是一种向往美好、永不言弃的精神状态
    看视频,答问题:结合P30“阅读感悟” 1.你是如何理解“微尘”?2.从本视频中得到的启示是什么?
    2.止于至善的要求(做法) P29④-P32①从点滴小事做起。积少成多,积善成德 P29④
    2.古今中外的事实证明,弄虚作假的人早晚会被识破,不仅会失去已得到的东西,而且会遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏,但最终会得到人们的信任和尊重,获得应得的一切。对于个人,说谎欺骗是自欺欺人,会让人失去信誉,遭到良心的自我谴责,背上沉重的精神枷锁。
    听对话,答问题:P30“探究与分享” 1.你如何看待上述同学的议论? 2.你会怎么做?
    1. A同学的说法是错误的。每个人都可以从点滴小事做起,坚持不懈,积少成多,积善成德。B同学是追求至善的表现,体现了高尚的道德情操。C同学要向童小勇学习,坚持去做,不要半途而废。D同学不能仅仅是羡慕学习榜样,更要努力去做,坚持到底。
    2. 做法:以学习的榜样为标尺,检视自己的不足,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,提升自己的道德素质。
    2.止于至善的要求(做法) P29④-P32②寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 P31①
    见贤思齐焉,见不贤而内自省也
    激发我们对人生道路和人生理想的思考
    给予我们自我完善的力量
    不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
    好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
    2.止于至善的要求(做法) P29④-P32③我们要养成自我省察的习惯 P31②
    天知、神知、我知、子知
    日省其身,有则改之,无则加勉
    听对话,答问题:P31“探究与分享” 1.你如何看待上述观点?2. “止于至善”的人应该具备哪些品质?
    1. 独善其身,对自己扭有信心,自我激励。无论在任何环境下都能做到“止于至善”,这是修身修德的根本。当这些德行具备之后,不但能发出道德的荣光,而且知道人生之路该怎样走,同时起到表率作用,通过自己的言行去帮助自己的家人以至天下众人,为社会和人类作出自己的贡献。
    2. 仁德、忠敬、孝恭、慈爱、诚信等品质。
    2.止于至善的要求(做法) P29④-P32④以修身为本,兼济天下 P32
    少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步
    格物知至,诚意正心修身齐家治国平天下 修身为本
    青春,需要我们去经历,去体验。
    行走在“止于至善”的路上,
    在学习中成长,
    在成长中收获,
    这是对青春最好的证明
    止于至善的要求(做法) P29④-P32
    青春,就是需要我们去经历、去体验。 青春有格,行己有耻,树立底线意识,不触碰道德底线,不触犯法律。同时,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。  
    2019年12月发生新冠肺炎疫情以来,全国发生了多起针对疫情的口罩等诈骗案。古人云“行己有耻”,人应该对自己的不良行为有羞耻之心,而在这些诈骗分子的眼里,受骗人的死活不会触动他们,良心和耻感不在他们的考虑之列。“行己有耻”要求我们 ( ) ①要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为 ②需要我们有知耻之心, 不断提高辨别“耻”的能力 ③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做 ④更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
    2.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”( )①是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求 ②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ③要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为 ④是说每个人都能止于至善 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
    3.某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目,通报卫生状况最差街道,公开曝光违章车辆,评选20种不文明行为,针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为 (  )①做人不可以有耻辱感 ②做人要知廉耻,懂荣辱 ③知耻就会失去面子 ④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶,明确行为选择的理由 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    预习第四课第一框题《青春的情绪》P33-38找出:1.情绪的类型与影响分别是什么?2.青春期情绪的特点有哪些?
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