2024年高考化学一轮复习课件(鲁科版)第4章 第17讲 氯气的实验室制法及应用
展开1.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热条件下反应制备Cl2,也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2,下列有关说法不正确的是( )
A.KMnO4的氧化性比MnO2的强
B.制备Cl2的整个实验过程中,只需要使用氧化剂与还原剂
C.用排气法收集Cl2时,不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满
D.制备等质量的Cl2,消耗MnO2与KMnO4的物质的量之比为5∶2
2.实验室中利用MnO2制备干燥的Cl2及少量氯水并收集Cl2,下列图示装置和原理不能达到实验目的的是( )
A.连接图1、图2装置,向分液漏斗中注水,打开K1,关闭K2,检查装置气密性
B.图1装置中,滴加浓盐酸,点燃酒精灯,可制备Cl2
C.可通过图2装置干燥并收集一定量的Cl2
D.连接图1、图3装置,打开K1,点燃酒精灯,可制备少量氯水
3.(2022·哈尔滨第二中学质检)某研究性学习小组的同学利用MnO2、浓盐酸反应来制取干燥的氯气并验证其有无漂白性,所用装置如图所示(可重复使用,不含制气装置)。下列说法正确的是( )
A.按气流流动的先后顺序,装置连接顺序依次为DACBE
B.按气流流动的先后顺序,装置连接顺序依次为DABAE
C.装置E的主要用途是制备NaClO
D.若实验中使用到装置C且有色布条褪色,则说明湿润的氯气有漂白性
4.(2022·长春模拟)如图是实验室制备氯气并进行相关实验的装置(夹持与加热装置已省略),下列有关说法不正确的是( )
A.若无加热装置,则装置a蒸馏烧瓶中可用高锰酸钾或次氯酸钠
B.检验氯气是否有漂白性,则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为湿润的石蕊试纸、碱石灰、干燥的石蕊试纸
C.装置b既可以洗气又可以作安全瓶监测装置c是否堵塞
D.含有4 mol HCl的浓盐酸与足量二氧化锰反应,产生标准状况下的Cl2体积小于22.4 L
5.某化学小组采用下图所示装置制备Cl2并探究其化学性质,下列说法错误的是( )
A.加入药品之前,应先检查装置的气密性
B.通过对装置C和E中的产物分析,可判断温度对Cl2与碱溶液反应的影响
C.装置D中的现象为溶液逐渐变成浅黄绿色
D.装置B中NaOH溶液的作用为吸收挥发出来的HCl
6.实验室利用氯气与NaOH溶液反应制备NaClO溶液,下列装置和原理能达到目的的是( )
A.用装置甲制取并收集氯气
B.用装置乙除去Cl2中的HCl
C.用装置丙制备NaClO溶液
D.用装置丁吸收多余的Cl2
7.某学习小组探究MnO2与FeCl3能否反应产生Cl2。已知FeCl3固体易升华,其蒸气为黄色。实验装置如图,下列说法不正确的是( )
A.加热前需要先通氮气,排尽空气,并检查装置的气密性
B.加热一段时间后,装置A中产生黄色气体,说明反应生成了氯气
C.从安全角度出发,在装置A、B之间应添加防止堵塞导管
D.除了氯气外,升华的FeCl3、未除尽的O2都可使B中溶液变蓝
8.(2022·山东日照模拟)实验室利用如图所示装置制备SbCl5。已知:SbCl3的沸点为220.6 ℃,易水解;SbCl5在常压下沸点约为140 ℃(同时分解),易水解,可与氢氟酸反应制备HSbF6。下列说法错误的是( )
A.仪器Ⅰ中的a为冷凝水的进水口
B.仪器Ⅱ的主要作用是吸收Cl2和空气中的水蒸气
C.SbCl5制备完成后,可减压蒸馏分离出SbCl5
D.用SbCl5制备HSbF6时,可在玻璃仪器中进行
9.实验室测盐酸与亚氯酸钠制备二氧化氯气体的速率,装置如图所示。4 mL 0.2% NaClO2溶液预先装入二氧化氯发生器,37.5% HCl溶液装入分液漏斗。开启真空泵抽气,反应开始后,每隔2 min用注射器取样1 mL,测定NaClO2溶液的浓度。已知ClO2浓度过高时易爆炸。下列说法错误的是( )
A.碘化钾吸收瓶中发生的反应为2ClO2+10I-+8H+===2Cl-+5I2 +4H2O
B.做实验时整套装置要先抽真空,再加入37.5%HCl溶液,防止ClO2聚集
C.分液漏斗作为空气入口,起到搅拌作用
D.实验过程中分液漏斗活塞保持关闭,防止ClO2逸出
10.NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,下列说法错误的是( )
A.NaClO2的名称是亚氯酸钠
B.“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2,此反应的离子方程式为2OH-+H2O2+2ClO2===2ClO+O2↑+2H2O
C.“电解”中阴极反应的主要产物是Cl2
D.“一系列操作”为蒸发浓缩、趁热过滤、洗涤、干燥
11.(2022·山东枣庄模拟)已知氯气和空气按体积比1∶3混合通入潮湿的碳酸钠中能生成Cl2O,且反应放热;不含Cl2的Cl2O易与水反应生成HClO;Cl2O在42 ℃以上会分解生成Cl2和O2。设计如图装置(部分夹持装置略)制备HClO,每个虚线框表示一个装置单元,其中存在错误的是( )
A.②③⑤ B.①④⑤
C.①②④ D.①③④
12.反应2NaClO+C3H3N3O3===C3N3O3Cl2Na+NaOH+H2O可制备广谱消毒剂C3N3O3Cl2Na,装置如图所示(夹持装置已略去)。下列说法错误的是( )
A.按气流从左至右,装置中导管连接顺序为f→c→d→a→b→e
B.升高温度有利于装置A中产品的生成
C.当加入4 mol NaOH时,消耗氰尿酸(C3H3N3O3)的量大于1 mol
D.装置D中橡胶管可平衡气压,便于浓盐酸顺利流下
13.亚硝酰氯(NOCl)是重要的有机合成试剂,可由NO与Cl2在常温下合成。某学习小组在实验室利用如图装置制备亚硝酰氯。
已知:①亚硝酰氯易水解,能与O2反应;
②沸点:NOCl为-5.5 ℃,Cl2为-34 ℃,NO为-152 ℃;
③常温下,2NO + Cl2===2NOCl、2NO2+Cl2===2NO2Cl。
请回答下列问题:
(1)NOCl中N元素的化合价为________;NOCl水解生成两种酸,其化学方程式为
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)实验所需的NO在A装置中制得,反应的离子方程式为___________________________。
(3)装置B中所盛试剂为________,其作用是_______________________________________
______________________________________________________________________________。
(4)实验开始时,先关闭K3,打开K2、K4,从a处通一段时间氩气,其目的是___________
______________________________________________________________________________。
然后在a处接废气处理装置,关闭K1、K4,打开K3,再打开分液漏斗的活塞,滴加酸性FeSO4溶液,当观察到D中______________时, 关闭K2,打开K1、K4 ,通干燥纯净的Cl2。
(5)为收集产物和分离未反应的两种原料, E、F装置采用不同温度的低温浴槽,其中装置E的温度(T)区间应控制在__________________________________________________________,
装置F 的U形管中收集到的是______________。
14.次氯酸钠溶液是常用的环境消毒剂。此外,次氯酸钠溶液也是常用的漂白剂。某研究性学习小组在实验室制备次氯酸钠溶液,测定其中NaClO的含量并探究其漂白棉布的效果。回答下列问题:
(一)制备NaClO溶液
(1)装置B的作用是________________;若没有装置B,且D中氢氧化钠不足量,对次氯酸钠产率的影响是________(填“增大”“减小”或“无影响”)。
(2)装置D中反应的离子方程式为_________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(3)有同学提出三点意见:①装置A中不需要酒精灯;②装置C没有必要;③在装置D后再连接一个盛有NaOH溶液的尾气处理装置,以降低氯气逸出污染空气的可能性。合理的是______(填序号)。
(二)测定消毒液中NaClO的含量
步骤①:取制得的消毒液20 mL于锥形瓶中,加足量盐酸酸化,迅速加入过量KI溶液,盖紧瓶塞并在暗处充分反应。
步骤②:加入淀粉做指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定至终点,重复滴定操作3次。
(4)步骤①中在暗处反应的原因是__________________________________________________。
(5)步骤②中判断滴定终点的现象是________________________________________________
______________________________________________________________________________,
已知I2+2S2O===2I-+S4O。平均用去25.00 mL 0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3标准溶液,测得NaClO的含量为________ g·L-1(结果保留2位小数)。
(三)探究次氯酸钠漂白棉布的效果
已知:棉布用次氯酸钠漂白液漂白会受到一定损伤。织物断裂强度是指织物在被拉断时,所能承受的最大荷重,单位为kg。
使用次氯酸钠漂白液漂白棉布,不同pH对于漂白的结果如图所示。
(6)漂白速率随pH减小而加快,但酸性条件易产生黄绿色气体,该气体已被实验证明没有漂白作用,说明起漂白作用的主要是________(填粒子符号);pH最好选择9~11,虽然漂白速率较慢,但可延长漂白时间达到效果。不宜选择酸性或中性的原因分别是_____________
______________________________________________________________________________。
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