河南省部分地区2024届高三8月语文期初检测试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读

河南省2024届高三起点考试语文试卷

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面两首唐诗，完成15~16题。

蝉 李商隐

本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

凉思 李商隐

客去波平槛，蝉休露满枝。永怀当此节，倚立自移时。

北斗兼春远，南陵寓使迟。天涯占梦数，疑误有新知。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.《蝉》首联即议论，“高难饱”既说蝉，又说自己，蝉的鸣叫在诗人看来只是徒劳。

B.《蝉》颔联写诗人五更仍在辛苦撰写疏札，可惜朝廷如同无情的碧树，忠心难上达。

C.《凉思》颔联写诗人永远怀念当时的美好时节，今日重倚槛前不觉时光流逝。

D.《凉思》颈联“北斗”,指北斗星，这里指皇帝驻居的京城长安。“兼春”,即两年。

16.两首诗里“蝉”这个意象表达的情感有什么不同，请结合诗句简要分析。(6分)

河南省部分中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题

五、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

题湖南清绝图

韩驹

故人来从天柱峰，手提石廪与祝融。

两山坡陀几百里，安得置之行李中？

下有潇湘水清泻，平沙赤岸摇丹枫。

渔舟已入浦溆宿，客帆日暮犹争风。

我方骑马大梁下，怪此物象不与常时同。

故人谓我乃绢素，粉精墨妙烦良工。

都将湖南万古愁，与我顷刻开心胸。

诗成画往默惆怅，老眼复厌京尘红。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．此题画诗，先用“来从天柱峰”点明故人来历，给人突兀之感；接着故作惊人之笔说他手提“石廪与祝融”，奇趣横生。

B．“两山坡陀几百里，安得置之行李中？”上句以画为真，以虚为实；下句疑真为幻，疑实为虚：突出画艺的高妙传神。

C．诗中选用的潇湘清泻、丹枫摇岸、渔舟已宿、客帆争风等一系列景物，都是动态描写，使画面富有生机和意趣。

D．全诗语言清新明快，豪迈飘逸，富有“歌行体”的特点，既写出了山水画的韵味，又写出了自己独特的感受。

15．诗人观画后有哪些感受？请结合诗句简要分析。

河南省洛阳市新安一中2023-2024学年高三上期入学测试语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

上西平·送杜叔高【注】

辛弃疾

恨如新，新恨了，又重新。看天上、多少浮云，江南好景，落花时节又逢君。夜来风雨，春归似欲留人。

尊如海，人如玉，诗如锦，笔如神，能几字、尽殷勤。江天日暮，何时重与细论文，绿杨阴里，听阳关、门掩黄昏。
【注】杜叔高，即杜游。公元1189年，杜游拜访被罢官而闲居的辛弃疾，两人一见如故，相处极为欢洽。

15．（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A．上片套用杜甫《江南逢李龟年》中的名句“落花时节又逢君”，表达词人与杜甫在见到友人时相同情感。

B．“浮云”“风雨”一语双关，既是词人与友人相见时自然环境的真实写照， 又暗含了当时社会环境。

C．下片“尊如海，人如玉，诗如锦，笔如神”寥寥数笔高度赞扬好友杜叔高的 豪情，以及人品和才情。

D．“阳关”即《阳关曲》，是据王维《送元二使安西》谱写的名曲，词人借听 此曲表达与友人深厚情谊。

16．（6分）词人开篇写“恨如新，新恨了，又重新”，突出“恨”之重。请结合全词分析词人内心有哪些恨。

河南省濮阳市建业外国语学校2023-2024学年高三上学期阶段训练（二）语文试卷

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

枕上作①

陆游

萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。

万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。

郑虔②自笑穷耽酒，李广何妨老不侯。

犹有少年风味在，吴笺着句写清愁。

[注]①这首诗写于宋宁宗庆元六年，这时陆游七十六岁，被罢官闲居家中已多年。②郑虔:唐玄宗时士人，文才很高，其诗、书、画被玄宗赞为“三绝”；但生活贫困，嗜酒如命。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 诗人夜卧扁舟，想起万里关河，产生无限豪情，表现了他爱国的一面。

B. 五更时分，群山上浓重的秋意和船外紧密的风雨更烘托了诗人的伤感。

C. 颈句中“自笑”和“何妨”为诗眼，表现了诗人自我宽慰的坦荡心胸。

D. “卧扁舟”紧扣诗歌标题，下启颔联的孤枕之梦，诗歌脉络十分清晰。

15. 这首诗尾联中的“清愁”一语包含诗人的哪些隐约难言的愁绪？请结合诗歌内容简要分析。

河南省安阳市内黄县重点中学2023-2024学年高三上期入学检测语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

秋波媚
七月十六日晚登高兴亭望长安南山①
陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台②。悲歌击筑，凭高醉酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。霸桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

【注】①本词作于宋孝宗乾道八年，其时作者在南郑宋金对峙前线任军中职务。②高台，即高兴亭，位于南郑内城西北。

15．（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A．本词开篇从角声烽火写起，一个“哀”字充分表达了词人对国土沦丧的惋惜。
B．“悲歌击筑”借荆轲易水诀别的典故，含蓄地表现词人身处前线的悲壮之意。
C．“凭高酹酒，此兴悠哉”，呼应了题目，同时将词人的情绪由低沉转为昂扬。
D．“多情”两句移情于景，以月光深情照开暮云反衬将士不思北伐的厌战之情。

16．（6分）“灞桥”“曲江”均为唐时长安胜地，作者在词的结尾提到这两处名胜，有何深意？请结合全词简要分析。

古代诗歌阅读

河南省2024届高三起点考试语文试卷

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面两首唐诗，完成15~16题。

蝉 李商隐

本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

凉思 李商隐

客去波平槛，蝉休露满枝。永怀当此节，倚立自移时。

北斗兼春远，南陵寓使迟。天涯占梦数，疑误有新知。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.《蝉》首联即议论，“高难饱”既说蝉，又说自己，蝉的鸣叫在诗人看来只是徒劳。

B.《蝉》颔联写诗人五更仍在辛苦撰写疏札，可惜朝廷如同无情的碧树，忠心难上达。

C.《凉思》颔联写诗人永远怀念当时的美好时节，今日重倚槛前不觉时光流逝。

D.《凉思》颈联“北斗”,指北斗星，这里指皇帝驻居的京城长安。“兼春”,即两年。

16.两首诗里“蝉”这个意象表达的情感有什么不同，请结合诗句简要分析。(6分)

15 B “五更疏欲断”是说蝉声在五更稀疏，接近断绝，不是五更写疏札。

16.（满分 6 分，每点 3 分，蝉的特点 1 分，情感 2 分）

①《蝉》借写蝉身在高处，不易吃饱，依树而鸣，表明诗人自知仕途漂泊，仍愿清白处世；（3 分）

②《凉思》写蝉停止鸣叫，凉秋已至，时光流逝，表达诗人托身无地、抱负难展的悲伤情怀。（3 分）

河南省部分中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题

五、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

题湖南清绝图

韩驹

故人来从天柱峰，手提石廪与祝融。

两山坡陀几百里，安得置之行李中？

下有潇湘水清泻，平沙赤岸摇丹枫。

渔舟已入浦溆宿，客帆日暮犹争风。

我方骑马大梁下，怪此物象不与常时同。

故人谓我乃绢素，粉精墨妙烦良工。

都将湖南万古愁，与我顷刻开心胸。

诗成画往默惆怅，老眼复厌京尘红。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．此题画诗，先用“来从天柱峰”点明故人来历，给人突兀之感；接着故作惊人之笔说他手提“石廪与祝融”，奇趣横生。

B．“两山坡陀几百里，安得置之行李中？”上句以画为真，以虚为实；下句疑真为幻，疑实为虚：突出画艺的高妙传神。

C．诗中选用的潇湘清泻、丹枫摇岸、渔舟已宿、客帆争风等一系列景物，都是动态描写，使画面富有生机和意趣。

D．全诗语言清新明快，豪迈飘逸，富有“歌行体”的特点，既写出了山水画的韵味，又写出了自己独特的感受。

15．诗人观画后有哪些感受？请结合诗句简要分析。

14．C    15．①惊叹画技之精妙。诗人立于画前，虚实难分，真假莫辨；②赞叹画景之美好。凄愁而清绝的山水让诗人顷刻间心胸开阔；③厌弃尘俗向往自然。诗已成，画将去，只剩满目尘俗，不禁暗自惆怅。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

上西平·送杜叔高【注】

辛弃疾

恨如新，新恨了，又重新。看天上、多少浮云，江南好景，落花时节又逢君。夜来风雨，春归似欲留人。

尊如海，人如玉，诗如锦，笔如神，能几字、尽殷勤。江天日暮，何时重与细论文，绿杨阴里，听阳关、门掩黄昏。
【注】杜叔高，即杜游。公元1189年，杜游拜访被罢官而闲居的辛弃疾，两人一见如故，相处极为欢洽。

15．（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A．上片套用杜甫《江南逢李龟年》中的名句“落花时节又逢君”，表达词人与杜甫在见到友人时相同情感。

B．“浮云”“风雨”一语双关，既是词人与友人相见时自然环境的真实写照， 又暗含了当时社会环境。

C．下片“尊如海，人如玉，诗如锦，笔如神”寥寥数笔高度赞扬好友杜叔高的 豪情，以及人品和才情。

D．“阳关”即《阳关曲》，是据王维《送元二使安西》谱写的名曲，词人借听 此曲表达与友人深厚情谊。

16．（6分）词人开篇写“恨如新，新恨了，又重新”，突出“恨”之重。请结合全词分析词人内心有哪些恨。

15．答案：A

解析：表达的情感不同，杜甫表达对李龟年颠沛流离的感慨，辛弃疾表达在困境中工对见到杜叔高的欣喜。

16．答案：①恨自己被罢官，赋闲在家，难以报效国家；②恨奸臣当道，朝廷黑暗，国家风雨飘摇；③恨与友人离别，内心孤独愁苦。
解析：本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。“看天上、多少浮云”，既绘出眼前之景，又暗用古典抒情。辛弃疾生活在“谗邪害公正，浮云蔽白日”的时代，贪官“残民害物”，他本人“不为世人所容”，遭监察御史王蔺诬劾而罢官家居，年轻有为的一代如杜叔高辈，也不能一展身手，为世所用。恨自己被罢官，赋闲在家，难以报效国家。“浮云”遮天，不仅写出暮春天气的特点，而且也形象地绘出朝政的昏暗，言简意丰。“江南”二句，用杜甫《江南逢李龟年》事，把写景、叙事、抒情血肉相连地组成一个机体。辛弃疾以杜诗的“酒杯”，浇自己的“块垒”，亦典亦己，亦眼前“江南草长，群莺乱飞”，万紫千红，落英缤纷之实景，亦胸中南北分裂、国土沦丧、小人得势、才士不遇的激愤之情。虽用典，而一如己出，可谓出神入化。恨奸臣当道，朝廷黑暗，国家风雨飘摇。“夜来”二句，上承“浮云”，进一层写出时令季节的特点：春雨绵绵，归结到“人不留客，天留客”之意，婉转含蓄地表达了欲挽留杜叔高而不忍其遽别之情。“夜来风雨“虽“似欲留人”，然杜叔高毕竟要辞去。“几字”诗词的送别之言，又如何能将蕴藏于胸的“殷勤”之意全部抒发出来！今后，“江天”胜景长在，日出“日暮”不已，究竟“何时重与细论文”？杜甫《春日忆李白》有“何时一樽酒，重与细论文”。辛弃疾化而用之，表达了对杜叔高殷切期待的情谊。恨与友人离别，内心孤独愁苦。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

枕上作①

陆游

萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。

万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。

郑虔②自笑穷耽酒，李广何妨老不侯。

犹有少年风味在，吴笺着句写清愁。

[注]①这首诗写于宋宁宗庆元六年，这时陆游七十六岁，被罢官闲居家中已多年。②郑虔:唐玄宗时士人，文才很高，其诗、书、画被玄宗赞为“三绝”；但生活贫困，嗜酒如命。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 诗人夜卧扁舟，想起万里关河，产生无限豪情，表现了他爱国的一面。

B. 五更时分，群山上浓重的秋意和船外紧密的风雨更烘托了诗人的伤感。

C. 颈句中“自笑”和“何妨”为诗眼，表现了诗人自我宽慰的坦荡心胸。

D. “卧扁舟”紧扣诗歌标题，下启颔联的孤枕之梦，诗歌脉络十分清晰。

15. 这首诗尾联中的“清愁”一语包含诗人的哪些隐约难言的愁绪？请结合诗歌内容简要分析。

【答案】14. A    15. ①朝中那些和自己意气相投的“旧辈”不断辞世，诗人为此而充满哀伤和忧愁。②诗人梦到万里关河，醒来因国土难收、山河飘零而忧愁满怀。③诗人两鬓斑白，年事已高，壮志难酬，内心忧伤。

【解析】

【14题详解】

本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。

A.“想起万里关河，产生无限豪情”错误。“万里关河”是出现在诗人梦境之中的，产生的是愁绪。颔联意为万里河山出现在梦中，醒来只有五更的秋风秋雨和四面山围中浓重的秋意。

故选A。

【15题详解】

本题考查学生理解诗歌思想内容和情感的能力。

“死尽中朝旧辈流”意思是当年朝中那些和我意气相投、以恢复中原相期许的老朋友，都已经与世长辞了。所以诗人为朝中那些和自己意气相投的“旧辈”不断辞世而充满哀伤和忧愁。

“万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋”意思是万里河山出现在孤梦中，醒来只有五更的秋风秋雨和四面山围中浓重的秋意。所以诗人梦到万里关河，醒来因国土难收、山河飘零而忧愁满怀。

“郑虔自笑穷耽酒，李广何妨老不侯”意思是郑虔生活贫困沉溺于酒，依然自得其乐。李广屡建奇功到死都不得封侯。又有何妨？唐玄宗时郑虔文才很高，他的诗、书、画，曾被玄宗赞为“三绝”；但生活贫困而嗜酒。汉将李广长于骑射，一生与匈奴七十余战，屡建奇功，但命运坎坷，终未封侯，最后自杀。陆游自信文可以比郑虔，武可以比李广，而自己晚年的遭遇也与郑、李相仿佛。所以表达了诗人两鬓斑白，年事已高，壮志难酬，内心忧伤。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

秋波媚
七月十六日晚登高兴亭望长安南山①
陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台②。悲歌击筑，凭高醉酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。霸桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

【注】①本词作于宋孝宗乾道八年，其时作者在南郑宋金对峙前线任军中职务。②高台，即高兴亭，位于南郑内城西北。

15．（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A．本词开篇从角声烽火写起，一个“哀”字充分表达了词人对国土沦丧的惋惜。
B．“悲歌击筑”借荆轲易水诀别的典故，含蓄地表现词人身处前线的悲壮之意。
C．“凭高酹酒，此兴悠哉”，呼应了题目，同时将词人的情绪由低沉转为昂扬。
D．“多情”两句移情于景，以月光深情照开暮云反衬将士不思北伐的厌战之情。

16．（6分）“灞桥”“曲江”均为唐时长安胜地，作者在词的结尾提到这两处名胜，有何深意？请结合全词简要分析。

15．答案：D
解析：本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D．“反衬将士不思北伐的厌战之情”错，以大胆的想象，拟人化的手法，以南山明月照开暮云暗示作者所主张的抗金战争的前景。故选D。

16．答案：①以两处唐代名胜地名代指长安，隐含对唐代兴盛繁华的向往。②以灞桥烟柳和曲江池馆等待游人，表达收复失地、重回长安的期待以及建功立业的决心。

解析：本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”句中“灞桥”，在今陕西西安城东，唐人送客至此桥，折柳赠别，为唐代长安名胜。“曲江”池名，在今陕西西安东南，为唐代以来的游览胜地。此处是借代手法，以两处唐代名胜地名代指长安，隐含对唐代兴盛繁华的向往。“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”意思是，灞桥边的如烟翠柳，曲江池畔的美丽楼台，应该在月下伫立，等待着我军收复失地，胜利归来。以灞桥烟柳和曲江池馆等待游人，表达收复失地、重回长安的期待以及建功立业的决心。