2024高考数学第一轮复习:专题2.2 函数的单调性与最值(原卷版)
展开知识点总结
知识点一 增函数与减函数的定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I:
(1)如果∀x1,x2∈D,当x1
思考 (1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗?
(2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈D”改为“存在x1,x2∈D”?
答案 (1)不是;(2)不能.
知识点二 函数的单调区间
如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的) ,区间D叫做y=f(x)的 .
特别提醒:(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.
(2)单调区间D⊆定义域I.
(3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.
知识点三 函数的最大(小)值及其几何意义
思考 函数f(x)=x2+1≥-1总成立,f(x)的最小值是-1吗?
答案 f(x)的最小值不是-1,因为f(x)取不到-1.
知识点四 求函数最值的常用方法
1.图象法:作出y=f(x)的图象,观察最高点与最低点,最高(低)点的纵坐标即为函数的最大(小)值.
2.运用已学函数的值域.
3.运用函数的单调性:
(1)若y=f(x)在区间[a,b]上是增函数,则ymax= ,ymin= .
(2)若y=f(x)在区间[a,b]上是减函数,则ymax= ,ymin= .
4.分段函数的最大(小)值是指各段上的最大(小)值中最大(小)的那个.
典型例题分析
考向一 函数单调性的判定与证明
例1 根据定义,研究函数f(x)=eq \f(ax,x-1)在x∈(-1,1)上的单调性.
反思感悟 利用定义判断或证明函数单调性的步骤
考向二 求单调区间并判断单调性
例2 (1)如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?
(1)函数单调区间的两种求法
①图象法.即先画出图象,根据图象求单调区间.
②定义法.即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.
(2)函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,单调区间是定义域的子集;当函数出现两个以上单调区间时,单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示;在单调区间D上函数要么是增函数,要么是减函数,不能二者兼有.
考向三 利用函数的单调性求最值
例3 已知函数f(x)=eq \f(x-1,x+2),x∈[3,5].
(1)判断函数f(x)的单调性并证明;
(2)求函数f(x)的最大值和最小值.
反思感悟 (1)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则f(x)的最大值为f(b),最小值为f(a).
(2)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,则f(x)的最大值为f(a),最小值为f(b).
(3)若函数y=f(x)有多个单调区间,那就先求出各区间上的最值,再从各区间的最值中决定出最大(小)值.函数的最大(小)值是整个值域范围内的最大(小)值.
(4)如果函数定义域为开区间,则不但要考虑函数在该区间上的单调性,还要考虑端点处的函数值或者发展趋势.
基础题型训练
一、单选题
1.函数在上是减函数,则( )
A.B.
C.D.
2.若函数f(x)是R上的增函数,对实数a,b,若a+b>0,则有( )
A.f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)B.f(a)+f(b)
A.B.C.D.
4.函数的值域为
A.B.C.D.
5.设a,,若时,恒有,则( )
A.B.C.D.
6.已知函数的图像关于对称,且对任意的,,总有,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
二、多选题
7.函数满足条件:①对定义域内任意不相等的实数,恒有;②对定义域内任意两个实数,都有成立,则称为函数,下列函数为函数的是( )
A.B.
C.,D.,
8.关于函数,下列命题中正确的是( )
A.函数图象关于y轴对称
B.当时,函数在上为增函数
C.当时,函数有最大值,且最大值为
D.函数的值域是
三、填空题
9.函数的单调递减区间为________.
10.二次函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是______.
11.如果对于函数的定义域内任意两个自变量的值,,当时,都有且存在两个不相等的自变量,,使得,则称为定义域上的不严格的增函数.已知函数的定义域、值域分别为,,,且为定义域上的不严格的增函数,那么这样的函数共有________个.
12.已知在上单调递增,则实数a的取值范围为______.
四、解答题
13.设函数,,函数.
(1)若时,画出函数的图象,并指出函数的单调区间;
(2)求在区间上的最小值.
14.设函数,求证:函数f(x)在区间[0,+∞)上是单调增函数.
15.已知函数,二次函数满足,且不等式的解集为.
(1)求,的解析式;
(2)设,根据定义证明:在上为增函数.
16.设是偶函数,是奇函数,且,求函数的解析式.
提升题型训练
一、单选题
1.函数y=x2-5x-6在区间[2,4]上是( )
A.递减函数B.递增函数
C.先递减再递增函数D.先递增再递减函数
2.定义,若函数在上单调递减,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
3.已知,若函数在上为减函数,且函数在上有最大值,则a的取值范围为( )
A.B.
C.D.
4.已知函数在上是增函数,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
5.当时,函数有最小值是,则的值为( )
A.B.1C.3D.1或3
6.已知函数是定义在上的单调函数,且,则的值为( )
A.B.C.D.4
二、多选题
7.已知函数的图象由如图所示的两段线段组成,则下列正确的为( )
A.
B.函数在区间上的最大值为2
C.的解析式可表示为:
D.,不等式的解集为
8.函数与函数在同一坐标系中的图象可能是( )
A.B.
C.D.
三、填空题
9.的最大值为______.
10.已知函数在上单调,则实数取值范围是__________.
11.函数在上的最小值为8,则实数______.
12.已知,,若对任意都成立,则的取值范围是______.
四、解答题
13.已知函数,当自变量x在下列范围内取值时,求函数的最大值和最小值.
(1)R;(2);(3).
14.已知函数,且,.
(1)求,;
(2)判断在上的单调性并证明.
15.设函数的定义域为,且有:,② 对任意正实数都有,③为减函数
(1)求:的值;
(2)求证:当时,;
(3)求证:当时,都有;
(4)解不等式:.
16.对于定义在区间上的函数,若存在闭区间和常数,使得对任意,都有,且对任意,当时恒成立,则称函数为区间上的“平底型”函数.
(I)若函数是上的“平底型”函数,求的值;
(Ⅱ)判断函数是否为上的“平底型”函数?并说明理由;
(Ⅲ)若函数是区间上的“平底型”函数,且函数的最小值为,求.
的值.
最值
条件
几何意义
最大值
①对于∀x∈I,都有 ,②∃x0∈I,使得
函数y=f(x)图象上最高点的纵坐标
最小值
①对于∀x∈I,都有 ,②∃x0∈I,使得
函数y=f(x)图象上最低点的纵坐标
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