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冀教版数学三上 6.2长方形和正方形的周长 课件+教案
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长方形和正方形的周长长方形和正方形的周长趣味导入复习回顾3+1+3+2=9(cm)计算下面图形的周长。新知讲解不用量,算一算下面方格纸上图形的周长。新知讲解6+3+6+3=18(㎝)3+3+3+3=12(㎝)新知讲解计算下面长方形和正方形的周长。新知讲解5+3+5+3=16(米) 5×2+3×2=10+6=16(米)(5+3)×2=8×2=16(米)新知讲解3+3+3+3=12(米)3×4=12(米)新知讲解归纳总结(5+3)×2=8×2=16(米)3×4=12(米)长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4新知讲解问题讨论 有一根32厘米长的铁丝。(1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那么正 方形的边长是多少?(2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那么长 方形的长和宽分别是多少?新知讲解(1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那么正 方形的边长是多少?32÷4=8(厘米)新知讲解(2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那么长 方形的长和宽分别是多少? 32÷2=16(厘米)只要满足长+宽=16(厘米)即可。新知讲解问题讨论有两个同样的长方形,如右图。用它们分别拼成一个正方形和长方形。拼成的两个图形的周长相等吗?为什么?新知讲解拼成一个正方形周长为长×2+宽×2×2新知讲解拼成一个长方形周长为长×2×2+宽×2所以,长方形和正方形的周长不同。课堂练习 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。锯下的正方形木板的周长是多少?课堂练习50×4=200(厘米)答:锯下的正方形木板的周长是200厘米。课后小结长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4作业布置
长方形和正方形的周长长方形和正方形的周长趣味导入复习回顾3+1+3+2=9(cm)计算下面图形的周长。新知讲解不用量,算一算下面方格纸上图形的周长。新知讲解6+3+6+3=18(㎝)3+3+3+3=12(㎝)新知讲解计算下面长方形和正方形的周长。新知讲解5+3+5+3=16(米) 5×2+3×2=10+6=16(米)(5+3)×2=8×2=16(米)新知讲解3+3+3+3=12(米)3×4=12(米)新知讲解归纳总结(5+3)×2=8×2=16(米)3×4=12(米)长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4新知讲解问题讨论 有一根32厘米长的铁丝。(1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那么正 方形的边长是多少?(2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那么长 方形的长和宽分别是多少?新知讲解(1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那么正 方形的边长是多少?32÷4=8(厘米)新知讲解(2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那么长 方形的长和宽分别是多少? 32÷2=16(厘米)只要满足长+宽=16(厘米)即可。新知讲解问题讨论有两个同样的长方形,如右图。用它们分别拼成一个正方形和长方形。拼成的两个图形的周长相等吗?为什么?新知讲解拼成一个正方形周长为长×2+宽×2×2新知讲解拼成一个长方形周长为长×2×2+宽×2所以,长方形和正方形的周长不同。课堂练习 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。锯下的正方形木板的周长是多少?课堂练习50×4=200(厘米)答:锯下的正方形木板的周长是200厘米。课后小结长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4作业布置
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