物理九年级全册第3节 安全用电教学设计及反思

安全用电

一、   导入

请大家先看一段新闻报道，电给我们现代生活带来了极大地便利，但从新闻报道中我们了解到不合理的使用电，同时也会给我们带来危害。例如，这位讲述者的丈夫因为缺少用电知识，导致自己无法摆脱电线，造成严重的触电事故，所以我们在用电的同时，必须对电有一定的了解。今天，我们就从欧姆定律的角度进一步的了解生活中遇到的用电问题，以提高我们安全用电意识。

板书——第四节 欧姆定律和安全用电

二、   教学过程

提问：请一位同学叙述一下欧姆定律的内容？表达式呢？

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

提问：再请一位同学告诉我们人体的安全电压是多少？（不高于36伏）

为什么不高于36V的电压对人体是安全的？

①如果答因为电流小——电流到底有多小呢？老师给你一份资料，请大家讨论一下，能否利用欧姆定律知识通过计算找出答案。

②如果答不知道——那张老师今天就帮你解决这个疑问，给你一份资料，请你与小组同学讨论一下，能否利用欧姆定律知识通过计算找出答案。

提问：观察资料大家想，是不是只要有电流流过人体都会有触电危险呢？

大家进一步观察表中的数据，你能发现触电危险性的大小与电流有什么关系吗？

（电流越大，触电危险性越大）

提问：通过人体的电流大小与什么有关呢？

人体两端的电压和人体的电阻

咱们先分析通过人体的电流与人体两端的电压有什么关系？

（在电阻不变的情况下，电压越大，电流越大）

所以说，电压越高，危险性越大——板书：电压越高越危险。

我们家庭电路的电压是220V，危险性大吗？那再高些呢？高压呢？同学们注意过高压设施上有哪些警示标语？（高压危险，禁止攀爬）

提问：为什么不能攀登？那看这块上写着止步，再看这块上写着请勿靠近，为什么不能靠近，靠近了怎么会触电呢？

老师告诉你，并不是因为接触了高压电而触电，实际上，是由于高压输电线上的高电压达几万伏甚至几十万伏。在特定的情况下，高压能击穿空气，靠近一定的距离也能触电。为了防止触电，请同学记住：低压不要接触，高压不要靠近。

下面我们再来思考电流与人体电阻之间存在什么关系？请同学根据欧姆定律来回答一下：

在相同的电压下，电阻越小，通过人体的电流越大，触电危险性越大。同一个人的人体电阻并不是固定不变的，请同学们看一下来自《中国消防辞典》中对人体电阻的一段描述资料。请一位同学读一下，根据这个表我们可以推断出，人在最不利的情况下人体电阻会很小，即便接触几十伏的电压也会有危险，可见，安全电压值也是因人因情况而异。

提问：有这样一个的标志，你能用我们刚才了解的知识及欧姆定律解释一下这样做的危险性是什么？

在相同的电压下，潮湿的的手使电阻会变小，电流变大，会有触电危险。不要用湿手触摸电器设备。

通过以上的分析，在相同的电压下，人体电阻越大，就相对越安全。那我就要问了，在任何情况下都是电阻越大越好吗？先大家不要急于回答，先看到我手里的这块电路板上的电路连接，是一个串联电路。开关闭合，电流通过整个电路，小灯泡发光，这样的电路被我们称之为通路。请看，灯则么不亮了？

（电路断了）没断呀，两个到线头之间不还有空气连接吗？为什么没电流了？

空气是绝缘体，对电流的阻碍作用太大，电路中无法有电流通过，我们把它称之为断路。

断路也是我们生活中最常见的电路故障。

在我们的课桌上摆放了一些电路，请同学门闭合开关观察，看到了什么？（电灯不亮）这就是因为短路造成的。断点可能出现在灯泡灯丝、灯座或开关等处，同学们，你们能不能利用所给的其他器材器材，通过小组合作，找出电路中的故障，并思考怎样排除故障。

看哪一组同学的小灯泡最先亮起来？

提问：你们小组的故障在哪里？你是怎样发现这个故障？怎样排除的。

你为什么要晃一晃？这说明是什么故障？一般接触不良，晃一晃可能就接上了。你们怎样解决这个问题的？（进行加固）

刚才实验中给同学提供的灯泡是这样的两种。由于它们的安装方式不同而被区分开。

实物投影：我们大家看，这种的灯是需要螺旋安装的，称之为螺丝口灯泡和灯座。看大屏幕，这就是螺丝口灯泡的灯丝两头连接的两根金属丝，观察它们分别接到了灯的什么位置？

螺丝口灯泡的灯丝两头各接一根金属丝，它们分别接在灯泡尾部中心的金属块和螺旋上。如何让跟灯座相连呢？我们可以看到，灯座中心的金属片是跟金属块相连的，旁边绿色金属丝与螺旋处相连。

另一种是由灯座上的卡口将灯固定的。称为卡口灯泡和灯座。它的灯丝两头连接的两根金属丝有时如何连接的呢？请一位同学分析一下。

卡口灯泡的灯丝所接的两根金属丝、都从灯泡尾部伸出，分别焊住。我们看到灯座里的两个触点就是与它们相连的。

通过我们的分析，这两种灯泡在连接使用上各有什么优点呢？（螺丝口灯泡易安装，卡口灯泡不易松动，又因为接触点在灯口的最里面，还能防潮。根据这些特点，图中的几种情况分别使用的是哪种灯泡呢？理由？

我们通过实验了解了电路中常见的断路故障，而断路，我们刚才讲了，就是由于在断点处对电流产生了很大的阻碍，反之，电路中对电流的阻碍作用变得很小，对电路来说又会如何呢？请看一段录像，大家看，屏幕上上出现了一个串联电路，此时我们用一根导线把电源的正负极直接连接起来，这样减小了电路对电流的阻碍，大家看到了什么现象？两个小灯泡不亮了，过三十分钟之后，断开开关，取走这根导线，大家可以看出电池的颜色已经发生了变化，这是由于电池中的药液已经流出来了，用纸巾擦一下看得更清楚，这样的电池还能使用吗？闭合开关，小灯泡不亮，电池被损坏了。通过这个实验，请位同学告送我们，当用一根导线电源两端时会造成什么后果？（灯不亮，电池损坏）。我们把这种不经过用电器，把电源两极直接相连，的电路称为短路。短路也是一种电路故障，短路不仅仅损坏电源，使小灯泡不亮，还有另一种危害，请看一个实验。

这里准备了一张神奇的小纸片，它的神奇之处就是当与它接触的物体温度升高时，它就会有现在的黄色变成黑色，再看这个电路，连接用电器的电线绝缘皮脱落，如果搭接起来就出现短路，现在，我就把测温纸放在处于搭接的导线上，请大家注意观察出现的。

大家看到了什么？纸的颜色发生变化，证明了导线上的温度在迅速升高。

温度升高是由于导线中有很大的电流流过，这个很大的电流是由导体两端的电压还是导体的电阻影响的呢？根据欧姆定律，电压一定时，电阻越小，电流越大，导线电阻接很小会使得电流很大，由于电流的热效应，会使到导线温度迅速升高，现在导线不变，也就是电阻不变，是两端的电压升高，再看这个现象，发现有什么不同？（升温更快，说明电流更大，短时间内产生的热量更多）进一步想，在升高电压，家庭电路220V的电压中出现短路故障又会怎样呢？请看一段视频，（电路短路，烧坏绝缘皮，火花四溅，引起了火灾），我再给大家放一段电压更高时也就是高压输电线上出现短路的后果（高压输电线短路，导线被烧坏，空气被击穿，出现了电弧）。

可见，短路现象给我们生活带来了很大危害，但我们必须也承认事物都是一分为二的，短路现象也可以帮助我们躲避灾害。

大家请看，这块展示板上画了一个处于阴雨天的房子，乌云密布，雷电交加，请大家注意，雷电是大气中一种剧烈的放电现象。当与层中带了大量的电荷，云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，空气就像刚才录像中被击穿变成了导体，大家看到这根金属丝就相当于潮湿的空气，将乌云和较高的建筑物之间连通，放电电流由此通过，建筑物处于危险状态，怎么避免这种危害呢？（安装避雷针）

提问：避雷针是怎样防雷的呢？他又是如何被人们发现的呢？我们看一段视频。通过这段视频，我们看到当用一根金属丝将屋顶与大地相连，就可以达到防雷的作用，再看这个小屋子，当老师给它按上避雷针时，避雷针就可以把云层上的电荷导人大地，利用这根导线通过短路，保证了建筑物的安全。

大家看，我国古代的建筑物上早已有避雷措施就是它屋顶角上的龙角形铁制装饰物。

看一下，我们校舍的屋顶有防雷措施——避雷带

还有一种比较特殊的防雷装置，高压输电塔最上面的两条导线也是用来防雷的

鸟巢“钢筋铁骨”实际上是笼式避雷网，用来防雷。

除了我们所讲的防雷设备，在阴雨天你还要注意什么吗？与大家分享一下。