高中人教统编版第11课古代战争与地域文化的演变精练

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第11课古代战争与地域文化的演变

【精品练习】

一、选择题

1.从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是( )
A.马其顿               B.雅典             C.斯巴达              D.阿拉伯
2.研究性学习是历史学习的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究，符合探究主题的是( )
A.雅典民主政治的局限                               B.雅典和斯巴达的衰落
C.亚历山大帝国的建立                               D.罗马帝国征服地中海:
3.从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年,自地中海至中亚的广袤疆域经历了希腊化时代。对希腊化文明在政治上的理解正确的是( )
A.亚历山大在远征中摒弃东方君主的绝对权威
B.结合马其顿与东方王权制度建立君主专制政体
C.希腊化文明是希腊古典文明的衰落与延伸扩展
D.希腊化文明中的社会政治结构绝对整齐划一
4.“他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使( )
A.东西方文明的毁灭                            B.希腊文明走向衰落
C.东方文明走向衰落                            D.东西方文化的交流
5.古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是( )
A.《俄狄浦斯王》       B.《天方夜谭》        C.《荷马史诗》           D.《神曲》
6.伴随着帝国远征波斯、埃及甚至印度的过程，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这里的帝国是指( )
A.古埃及                                       B.古罗马帝国

C.古巴比伦王国                                 D.亚历山大帝国
7.“他沿着丝绸之路来到中国，留居17年。后来，他从泉州出发，经海上丝绸之路返回意大利，对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是( )
A.阿基米德          B.亚历山大               C.马可·波罗              D.但丁
8.有学者指出，《马可·波罗行纪》是一部中世纪以传递香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为( )
A.威尼斯是当时世界新闻中心

B.该书起到了新闻传播媒介的作用
C.马可·波罗是中西文化交流的使者

D.该书直接服务于欧洲的殖民扩张
9.“一带一路”倡议，成为当今的热点问题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大远征、丝绸之路、马可·波罗来华的素材，他们研究的主题是( )
A.帝国的扩张与崛起

B.中外经济文化交流
C.文明的冲突与融合

D.中华文明的吸引力
10.在希腊化世界中，被征服地区的原有上层人士接受希腊文化，说希腊语，模仿希腊人的生活方式，说明了( )
A.在希腊化世界中地域文化的变化

B.被征服地区居民完全希腊化
C.希腊人的生活方式具有吸引力

D.亚历山大帝国实行专制统治
11.他是古希腊杰出的物理学家和数学家，他发现了杠杆原理、比重原理、浮力定律等物理学原理，这位历史人物是( )
A.欧几里得 B.伏尔泰

C.卢梭 D.阿基米德
12.斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是( )
A.秦始皇 B.汉武帝

C.忽必烈 D.成吉思汗

二、非选择题

13.阅读材料，回答问题：

材料一古典时代，希腊文化在很多领域出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都取得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，至今令人惊讶。
材料二马可·波罗的中国之行及其游记，在中世纪时期的欧洲被认为是神话，被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗行纪》却大大丰富了欧洲人的地理知识，打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说；同时《马可·波罗行纪》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布，葡萄牙的达·伽马，英国的卡伯特、安东尼·詹金森、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗行纪》以后，纷纷东来，寻访中国，打破了中世纪西方神权统治的禁锢，大大促进了东西方的文化交流。因此可以说，马可·波罗和他的《马可·波罗行纪》给欧洲开辟了一个新时代。
（1）根据所学知识，列举材料一中所说“古希腊在文学、科学(数学、物理学、生物学)方面取得的辉煌成就”的史实。

（2）根据材料二，总结《马可·波罗行纪》与15世纪欧洲航海事业的内在联系。根据材料二指出画线部分“新时代”的内涵。

第11课【精品练习】参考答案

一、选择题

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	得分
答案	A	C	B	D	C	D	C	B	C	A	D	D

答案解析

1.答案：A
解析：结合所学知识可知,公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大率领大军,历经10年征战,建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流城,北抵中亚,南达埃及地跨欧、亚、非三洲,故A项正确。

2.答案：C

解析：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，传播了希腊文化，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，故选C项。

3.答案：B
解析：马其顿王国征服希腊以后300年间,希腊化文明在政治上的表现为民主传统被封建专制取代，君主专制政体建立，B项正确。

4.答案：D
解析：结合所学知识可知，亚历山大远征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，远征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。故选D.
5.答案：C
解析：世界文学名著《荷马史诗》是古希腊不朽的文学作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了公元前11—前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的主要文献。故选C。

6.答案：D
解析：依据所学可知，亚历山大远征，在客观上是把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化的过程，促进了东西方文化的交流，D符合题意；A、B、C的内容与题干信息不符，排除。

7.答案：C
解析：依据所学知识可知：意大利人马可·波罗约于1275年由陆路来到中国。他在中国居住了17年，返回意大利后，口述记录的《马可·波罗行纪》，描写了东方的富饶，促进了东西方文明的交流。故选C。
8.答案：B
解析：根据材料内容“《马可·波罗行纪》……成为当时人们获得跨地域消息的媒介”可知，该学者认为《马可·波罗行纪》起到了新闻传播媒介的作用，B符合题意；A材料内容没有体现；C表述正确，但材料内容没有涉及；D材料内容没有体现；A、C、D不符合题意。

9.答案：C
解析：亚历山大远征建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，同时把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化；丝绸之路是连接亚欧经济与文化的重要桥梁；马可·波罗来华也体现了中外文明的交往与融合，所以他们研究的主题是“文明的冲突与融合”。故选C。

10.答案：A
解析：材料中强调的是“被征服地区的原有上层人士”主动接受希腊文化，模仿希腊人的生活方式，体现了希腊与被征服地区文化、生活方式等不断趋同，不断融合，说明了在希腊化世界中地域文化的变化，故选A.
11.答案：D
解析：依据所学可知，古希腊数学家、物理学家阿基米德发现了浮力定律、比重原理和杠杆原理等物理学原理，故选D。
12.答案：D

解析：根据题干信息“蒙古帝国”可排除A、B；结合所学知识可知，成吉思汗于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，为蒙古帝国开疆拓土奠定了基础，故选D。忽必烈建立元朝，排除C。

二、非选择题

13.解析：

第(1)题，依据所学可知，学者们首次系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧等作品；欧几里得编写的《几何原本》流传后世；阿基米德提出了著名的物理学定理；医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。

第(2)题，《马可·波罗行纪》与新航路开辟的内在联系是《马可·波罗行纪》提供了宝贵的信息，推动航海事业的发展。依据材料二可知画线部分“新时代”的内涵是打破神权禁锢，促进东西方交通与文化交流。

参考答案

（1）文学：学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧等作品；科学：欧几里得编写《几何原本》；阿基米德提出了著名的物理学定理；医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
（2）内在联系：《马可·波罗行纪》提供了宝贵的信息；推动航海事业的发展。“新时代”：打破神权禁锢；促进东西方交通与文化交流。