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    【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 18-1《论语》三则(教学课件)

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    这是一份【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 18-1《论语》三则(教学课件),共9页。PPT课件主要包含了·作者介绍·,·《论语》·,·疏通文意·,表顺承关系,古今异义,词类活用,表转折关系,表并列关系,刚强勇敢,·哲理探究·等内容,欢迎下载使用。

    名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人,与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”,被后世尊为“圣人”。
    孔子(前551—前479)
    《论语》共20篇,是由孔子的弟子和再传弟子编写,以语录体和对话体为主,是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作。《论语》以语录体为主,只记录孔子及其弟子说的话,不写出说话的环境和说话的对象;也有对话体,记录孔子对弟子(或其他人)的问题所做的回答;还有叙事体,其中有一点情节,但也以记录孔子的话为主。
    子曰:“温故而知新,可以为师矣”
    古义:可以凭借 今义:表示允许或能够
    温习旧的知识从而得到新的理解和体会,就可以凭借这一点成为老师了
    旧:形容词作名词,旧的知识 新:形容词作名词,新的体会
    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”
    学习但是不思考就会迷惑无所得,思考但不学习就会有危害。
    曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
    君子不可以不刚强勇敢,责任重大,并且道路遥远。把实现“仁”作为自己的责任,这样的责任不是很重大吗?死亡之后才停止,这样的道路不也很遥远吗?
    宾语前置句“以任为己任”
    “温故而知新”体现了什么学习方法?
    坚持温习你所学过的知识,不仅有利于将知识融会贯通,而且每次阅读可以得到新的理解和体会。这里,孔子强调的是“知新”,是一种开拓、创新的精神。
    在学与思的关系上,孔子是怎样认为的?
    在学与思的关系上,孔子认为学习与思考必须结合,二者缺一不可。学习不能只是被动地接受知识,死记硬背,机械练习,而要开动脑筋,积极思考。
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