小学美术岭南版五年级上册6. 印出美丽的瓶花教案

课题

印出美丽的瓶花

单元

第二单元

学科

美术

年级

五年级

学习

目标

了解瓶花及用途，认识花的种类及常见花的名称

欣赏著名画家的作品，去感受不同色调所展现出的美感

学习如何运用吹塑纸刻线版画的方法去创作，表现出不同色调的瓶花造型。

重点

掌握吹塑纸刻线版画的方法去创作，表现出不同色调的瓶花造型

难点

套色吹塑纸版画的制作方法，能运用到创作作品当中

教学过程

导入新课

日常生活中，为了生活环境优美，会在周围摆设花束，同学们在家都有养花吗？是否有见过美丽的花瓶？

美丽的花瓶能把我们的生活装扮得更美好，你们愿意让这份美丽走进你的画中吗？

进入新课内容：印出美丽的瓶花

思考回答问题

激发学生对瓶花的兴趣，引入新课内容

讲授新课

请思考并带着以下疑问，一起进入新内容的探讨。

1、大家认识并知道什么是瓶花吗？

2、瓶花有什么用途？对花了解吗？

3、想知道瓶花怎样制作出来的吗？

一起来认识瓶花及用途：

瓶花分如陶瓷类、玻璃类花瓶等进行创作的插花形式。

  瓶花是用于养花，插花摆放观赏的。

请看如右图

大家都认识花吗？花的种类多种多样，色彩缤纷，我们一起来认识认识，我们常见的花都叫什么名称，其花特征都哪些？请仔细观察花的颜色及特点，稍后我们会进行课堂小游戏。

欣赏认识花种类

图片

思考问题带着问题进入新课内容，了解瓶花知识及认识常见花种类及名称

引入瓶花内容，讲解瓶花用途，欣赏花图片，促进学生对常见花的认识，培养学生观察能力。

课堂交流

在这几种花当中，你们都喜欢哪种花呢？请互相之间说说喜欢它的原因。（注重说说花的颜色及特征）

认识及欣赏完花的种类后，接下来进入课堂游戏，一起来看看美丽的花进入画中后的样子，请一起来辨识及连连看。

表达自己对见解及感受，说说自己喜欢花的原因

给同学勇于表达自己想法的机会。

课堂游戏

请仔细观察下水彩画中的花，请把对应的图片与花名用线连接起来，一起来连连看，检验下自己是否已认识这些花的名称。

（见课件）

进一步的认识花名称

巩固认识常见花的种类及名称

拓展提高

游戏结束，现一起来学习如何制作出瓶花。

制作瓶花方式

刻画方式：刻出图案、厚涂色彩、印刷

吹塑方式：画出花瓶、涂上色彩、

 用塑管吹开颜料

为让大家能进一步感受美丽瓶花在画中带来的美感，接下来一起来欣赏与感受下著名画师的作品。

   欣赏图片

作品《瓶花》水彩画

作品《南国初夏》

由一张刻制好的吹塑纸底板，分别用两种不同的颜色进行调制上的色彩，请仔细欣赏其带来的效果。

 谈谈上述著名画师的作品带给你哪些不同的感受，说说其作品都呈现出了什么特点。

学习制作瓶花的方式，及学会欣赏著名画家的作品

讲解制作瓶花的方式及培养学生去欣赏瓶花作品，去感受瓶花作品带来的乐趣及体验。

课堂练习

请围绕“瓶花”进行创作一幅水彩画

选择你喜欢的制作方式进行创作，注意花的特色及色彩。

创作瓶花作品

培养学生动手创作的能力

学生作品展示

课堂练习完成的作品，同学们之间也相互欣赏与评价下，说说其作品的优缺点，互相学习及改进。

欣赏与交流

培养学生欣赏及评价作品的能力

课堂总结

本节新课内容又结束了，同学们都学到了哪些新知识呢？希望大家都能有不少的收获在瓶花知识上，同时也掌握如何用吹塑纸刻线版画的方法去创作，表现出不同色调的瓶花造型。