冀人版 (2017)四年级上册2 运动的方式优质课件ppt

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观看视频，说说视频中有哪些物体在运动？
请说出它们是怎么运动的？画出它们的运动轨迹。
百米赛跑的 运动员
问题：平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果，他（它）们的运动路线，有哪些共同特点？
小结：他（它）们的运动轨迹都是直线，运动方式都是直线运动。
小组活动建议：仔细观察他(它)们的运动路线，画出物体运动的轨迹。（建议用小车模拟火车沿平直轨道行驶；学生模拟百米运动员比赛；让苹果从手中自由落地，观察苹果的运动轨迹。）
除了直线运动，物体还有哪些运动方式？
画一画下列物体的运动路线，说一说这些物体运动的特点。
木马：摆动 弹簧：振动 曲线运动
用手抛小球，画出小球的运动路线。并总结以上这些物体的运动有什么相同点。
小结：物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
推轮胎比赛中，沿跑道前进的轮胎有几种运动方式？
轮胎的运动包括转动和直线运动等运动方式。
操场上的跑步、跳远、踢毽子等体育活动是不同形式的运动，体验并描述它们的运动方式。
跳远是曲线运动，运动轨迹是抛物线；跑步、踢毽子，根据各自运动路线的不同，每种活动包含了直线运动和曲线。
总结：各种体育活动中分别包含着一种或几种不同的运动方式。
1.认识直线运动。2.认识曲线运动。3.能说出某种物体的运动包含几种运动方式。