2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群一教材回顾构建联想基础五代史伶官传序课件

这是一份2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群一教材回顾构建联想基础五代史伶官传序课件，共8页。PPT课件主要包含了世人说，在前名词做状语，探究考察，微小的事，悄悄地，为隐藏身份而改装，如果没有，副词一定，语气词表程度多么，代词他等内容，欢迎下载使用。
一、解释加点词①呜呼！盛衰之理(　　　　)，虽曰天命，岂非人事哉！原(　　　　　　　　　　　)庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。②世言(　　　　)晋王之将终也，以(　　　　)三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其(　　　　　　　　　　　　　)无忘乃(　　　　)父之志！”庄宗受而藏之于庙(　　　　　　　　　　　)。其后用兵，则遣从事(　　　　　　　　　　)以一少牢(　　　　　　　　　　　　　　　)告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前(　　　　　　　　)驱，及凯旋(　　　　)而纳之。
推其根本，形容词用作动词
语气副词，表示祈使语气，一定
太庙，帝王祭祀祖先的宗庙
官名，这里泛指一般属官
祭品，用一猪一羊。牢，祭祀用的牲畜
③方(　　　)其系(　　　)燕父子以组(　　　　　　　　　　　)，函(　　　　　　　　　　　　　　)梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以(　　　　)成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而)失之易欤？抑(　　　　)本(　　　　　)其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。④故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
丝带、丝绳，这里泛指绳索
匣子，名词用作动词，指用匣子装
二、解释下列加点词(1)盛①盛衰之理，虽曰天命(　　　　)②请其矢，盛以锦囊(　　　　)③其意气之盛，可谓壮哉(　　　　)④方其盛也，举天下之豪杰(　　　　)(2)困①及其衰也，数十伶人困之(　　　　)②智勇多困于所溺(　　　　)(3)告①以三矢赐庄宗而告之曰(　　　　)②遣从事以一少牢告庙(　　　　)③还矢先王，而告以成功(　　　　)
(4)微①祸患常积于忽微(　　　　)②微指左公处，则席地倚墙而坐(　　　　)③从数骑出，微行入古寺(　　　　　　　)④微斯人，吾谁与归(　　　　)(5)其①尔其无忘乃父之志(　　　　　)②泣下沾襟，何其衰也(　　　　　　　　　)③其意气之盛，可谓壮哉(　　　　)
三、课本里的古代文化常识积累1．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)A.行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。B.伶官，即在宫廷中授有官职的伶人。封建时代称演戏的人为伶。C.《书》即《尚书》，为儒家经典之一。它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。D.欧阳修，号醉翁、六一居士，他编写了两部史书：《新唐书》(与宋祁等编撰)、《新五代史》。《新五代史》不在正史之列。
解析：D项，《新五代史》是二十四史之一，在正史之列。
2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)A.“处涸辙以犹欢”化用的是《庄子》中“涸辙之鲋”的寓言故事；李白诗“长风破浪会有时”化用的是西汉终军的典故。B.太庙是中国古代皇帝的宗庙，是皇帝举行祭祖典礼的地方。C.古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用羊、猪各一头叫“少牢”。D.“朕”就是“我”的意思，早先没有特殊的含义，无论王公贵族，还是市井小民，都可以自称“朕”。从秦始皇开始，“朕”成为皇帝专用的自称。
解析：A项，“长风破浪会有时”化用的是南朝宋人宗悫的典故。