初中音乐人音版八年级上册音乐小网站优秀教案设计

《音乐小网站 西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队》教学方案

教学目标

1．了解西洋管弦乐队的分组以及名称。

2．了解中国民族管弦乐队的分组以及名称。

教学重难点

通过管弦乐队的分组及名称，更好地了解音乐，学习音乐。

教学准备

多媒体课件，钢琴。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

管弦乐队，是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。由于演奏不同体裁的器乐作品以及演出场地、功用的不同，而具有不同的称谓。例如：大型管弦乐队称“交响乐队”；而演奏室内乐作品、乐队编制较小的称“室内管弦乐队”等。较早出现的作品有巴赫的管弦乐组曲, 以及后来海顿和莫扎特为管弦乐队写作的一些作品。

【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。

二、新课

（一）西洋管弦乐队的乐器分组

1．木管组

木管乐器是用木料制成的管状吹奏乐器，其中也有用金属制成的，但按其性质仍称之为“木管乐器”。木管乐器可以分为三类：一类是有吹孔的，包括长笛和短笛；另一类是吹两片芦片做成的双簧哨而发音的，包括双簧管、古双簧管、英国管、大管和低音大管；还有一类是吹一片芦片做成的单簧哨而发音的，包括单簧管、低音单簧管和萨克管。

2．铜管组

铜管乐器，是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器。要在按键乐器上改变音高，有两个方法能够办到：（1）压下按键改变管子的长度，（2）演奏者所吹出的气流改变嘴唇的振动频率。

高音乐器：小号、短号、富鲁格号；

中音乐器：圆号、行进圆号；

次中音乐器：上低音号、次中音号；

低音乐器：大号、太阳号、长号；

以及室外乐队使用的萨克号系列。

3．打击乐器组

凡用打、击方式发声的乐器（打弦乐器除外）统称为打击乐（器）。

打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器，打击乐器可能是最古老的乐器，有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律与合声的效果。

大多数打击乐器有一个确定的音，甚至连鼓的音也是确定的。但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。定音鼓、木琴、马林巴、颤音琴、铃、管钟、古钹和钟琴都有一定的音高。小鼓、大鼓、沙槌、响板、响棒、牛铃、吊钹、沙球、齿轮剐响器、勺、木鱼、嗵嗵鼓、蒂姆巴尔鼓、三角铁、震音器、擦衣板、鞭、南梆子一般没有确定的音高。但也有些打击乐器手在录唱片或演奏特别的作品前确定他们的鼓的音高。锣有有确定音高的和没有确定音高的两种，西方的锣一般没有确定的音高。吊钹也有确定音高的，但很少见。

4．弦乐组

弦乐组（小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴），可以合奏的乐器很多，在西洋弦乐方面最常见的是弦乐四重奏（第一小提，第二小提琴，中提琴，大提琴）不过形式也不固定。

（二）中国民族管弦乐队

1．吹管乐器组

（1）气息经由吹孔，引起空气柱的振动而发音的，如笛子、箫、埙、排箫等。

（2）气息经过哨子，引起空气柱的振动而发音的，如唢呐、管等。

（3）气息经由簧片，引起空气柱的振动而发音的，如笙、芦笙、巴乌等。

2．弹拨乐器组

弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。

弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如：筝（古筝和转调筝）、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、箜篌、琉特琴、冬不拉和扎木聂等。

3．打击乐器组

中国的民族乐器中有许多特有的打击乐器，这些打击乐器有的还在使用，有的已经不使用了（比如编钟）。许多这些传统的打击乐器是中国传统艺术中不可缺少的部分，比如在中国的戏剧中的磬、鼓、锣、钹，或者在说书时使用的快板、响板等。

在中国的传统音乐中打击乐器的使用比较少，打击乐器（除木琴和编钟外）一般也被看作是下级的乐器。在春秋和战国的文献中比如就有嘲笑秦国的打击音乐的文章。

4．拉弦乐器组

我国拉弦乐器是在胡琴的基础上发展起来的，种类繁多，主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、马头琴等。其音色柔和，擅长演奏歌唱性旋律。它以各种不同的弓法、指法等技巧塑造多种多样的音乐形象，具有丰富、细腻的表现力。

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐知识的理解。

三、小结

同学们通过今天的学习，对中国与西洋管弦乐队有了大致的了解，课下同学们可以根据今天所学的内容，看看我们之前学过的音乐中哪些是我们今天学习的管弦乐队所演奏，丰富我们今后的课余生活。同学们我们下节课再见！

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。