信息技术河北大学版第14课 网上信使1——申请电子邮箱精品练习题
展开第14课 网上信使1—申请电子邮箱
【教学目标】
1.知识目标：进一步学习网络知识，通过本课学习，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；
2.能力目标：学习申请免费电子邮箱，培养学生分析问题、解决问题的能力及实践能力。
3.德育目标：在学习中渗透网络安全教育，培养学生良好的信息素养。
【学情分析】
优势：少部分学生可能已经拥有电子邮箱，并且有过收发电子邮件的经验；同时，五年级的学生好动、好奇心强，有强烈的表演欲。
劣势：部分学生基础较差，可能注册资料填写有一定困难；且不太会浏览器浏览网页、检索信息等基本操作。
针对我校学生的实际情况，在教学中要注意教学过程详细性和全面性，并充分调动基础较好学生的积极性，营造活跃的课堂氛围，力求使所有的学生都能易学、乐学，从而培养起学生良好的信息素养。
【重点难点】
学习申请免费电子邮箱，通过学习自己申请免费电子邮箱；用户名和密码的选择。
【教学过程】
一、导入课题
1.同学们都寄过信吗？平时是怎么寄信的呢？
通过对话引出邮局、邮箱、邮件。
2.在网络上也可以寄信，在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器。
3.展示课件：认识电子邮件服务器、收件服务器、发送邮件服务器、电子邮箱、
导入：网络上有了这些电子邮件服务器，我们就可以利用它来发送电子邮件。但是收发电子邮件还需要申请一个电子邮箱。
（通过本节学习，及课件演示，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；并提出问题：如何申请电子邮箱。）
二、申请电子邮箱
教学例子：以renxuewen为用户名从163申请一个免费的电子邮箱。
1.教师演示申请过程。
注意：用户名使用规则、密码选取的要领，@的读法“at”。
2.保护密码，做好网络防黑、防毒工作，进行网络道德教育。
3.判断：以下用户名是否正确。
小结：申请时要看清楚屏幕提示，按步骤申请。
网络上提供免费电子邮箱的服务机构很多，我们还可以利用搜索引擎进行搜索，申请免费电子邮箱。
（通过本节学习，着重让生掌握申请电子邮箱的方法及注意事项，并进行网络安全教育。）
三、探究学习
利用搜索引擎，搜索免费电子邮箱，并注册一个免费电子邮箱。以小组合作形式进行。
1.注意：用户名规则、密码选取规则。用户名和密码最好选取自己最容易记住的内容。
2.一个学生演示、全体学生操作。
3.小结：同学们交流操作体会。
（利用所学方法申请电子邮箱，巩固学习成果。培养学生自主学习的能力。）
四、总结及作业
1.总结。
（1）电子邮件的基础知识.
（2）申请电子邮箱的过程及注意事项。
2.作业。
复习申请免费电子邮箱的方法，申请一个电子邮箱。
（布置复习，巩固所学知识，预习为下节课服务）
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