信息技术河北大学版第14课 网上信使1——申请电子邮箱精品练习题

第14课 网上信使1—申请电子邮箱

【教学目标】

1.知识目标：进一步学习网络知识，通过本课学习，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；

2.能力目标：学习申请免费电子邮箱，培养学生分析问题、解决问题的能力及实践能力。

3.德育目标：在学习中渗透网络安全教育，培养学生良好的信息素养。

【学情分析】

优势：少部分学生可能已经拥有电子邮箱，并且有过收发电子邮件的经验；同时，五年级的学生好动、好奇心强，有强烈的表演欲。

劣势：部分学生基础较差，可能注册资料填写有一定困难；且不太会浏览器浏览网页、检索信息等基本操作。

针对我校学生的实际情况，在教学中要注意教学过程详细性和全面性，并充分调动基础较好学生的积极性，营造活跃的课堂氛围，力求使所有的学生都能易学、乐学，从而培养起学生良好的信息素养。

【重点难点】

学习申请免费电子邮箱，通过学习自己申请免费电子邮箱；用户名和密码的选择。

【教学过程】

一、导入课题

1.同学们都寄过信吗？平时是怎么寄信的呢？

通过对话引出邮局、邮箱、邮件。

2.在网络上也可以寄信，在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器。

3.展示课件：认识电子邮件服务器、收件服务器、发送邮件服务器、电子邮箱、

导入：网络上有了这些电子邮件服务器，我们就可以利用它来发送电子邮件。但是收发电子邮件还需要申请一个电子邮箱。

（通过本节学习，及课件演示，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；并提出问题：如何申请电子邮箱。）

二、申请电子邮箱

教学例子：以renxuewen为用户名从163申请一个免费的电子邮箱。

1.教师演示申请过程。

注意：用户名使用规则、密码选取的要领，@的读法“at”。

2.保护密码，做好网络防黑、防毒工作，进行网络道德教育。

3.判断：以下用户名是否正确。

小结：申请时要看清楚屏幕提示，按步骤申请。

网络上提供免费电子邮箱的服务机构很多，我们还可以利用搜索引擎进行搜索，申请免费电子邮箱。

（通过本节学习，着重让生掌握申请电子邮箱的方法及注意事项，并进行网络安全教育。）

三、探究学习

利用搜索引擎，搜索免费电子邮箱，并注册一个免费电子邮箱。以小组合作形式进行。

1.注意：用户名规则、密码选取规则。用户名和密码最好选取自己最容易记住的内容。

2.一个学生演示、全体学生操作。

3.小结：同学们交流操作体会。

（利用所学方法申请电子邮箱，巩固学习成果。培养学生自主学习的能力。）

四、总结及作业

1.总结。

（1）电子邮件的基础知识.

（2）申请电子邮箱的过程及注意事项。

2.作业。

复习申请免费电子邮箱的方法，申请一个电子邮箱。

（布置复习，巩固所学知识，预习为下节课服务）