沪教牛津版(六三制一起)二年级上册Unit 11 In the forest精品学案设计

模块

Module 4 The world around us

单元

Unit 11 In the forest

年级

2

学习目标

一、语言技能

1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P50 Let’s act的内容。

2、能够尝试表演课本P50的内容。

二、语言知识

1、能够了解英语中关于“发指令”的语言表达形式。

三、情感态度

1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略

1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识

1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

学习重难点

1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P50 Let’s act的内容。

2、能够尝试表演课本P50的内容。（难点）

学法指导

跟读模仿   小组合作   表演法   练习法

课前准备

课本和文具

【新知预习】

1、听录音，跟读课本P50的课文内容。（5遍）

【课堂探究】

1、Let’s chant

    看视频，唱歌谣。

2、Look and say

看图片，说单词。

3、Look and fill

看图片，补充句子。

4、Watch and learn

    看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。

5、Watch and repeat

    看视频，跟读句子。

6、Let’s read

    打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。

【展示交流】

1、Let’s act

两人一组，互换角色，尝试表演课文内容。

2、Time for exercise

朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

【当堂检测】

一、情境选择。

二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

三、读句子，选中文，填字母编号。

参考答案：

一、情境选择。

1-3．B B A

二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

××√

三、读句子，选答语，填字母编号。

1-4．B A D C

课

后

反

思