小学语文人教部编版二年级上册拍手歌同步练习题
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识字3 拍手歌(同步练习)
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一、填空题
1.读一读,写一写。
gē shēng xióng māo péng you shēn chù
2.我会查字典。
园,部首(___),除去部首有几画(___),音序(___),音节(___),组词(___)。
忘,部首(___),除去部首有几画(___),音序(___),音节(___),组词(___)。
穿,部首(___),除去部首有几画(___),音序(___),音节(___),组词(___)。
3.我会照样子写字词。
例①:拉二胡 ______京戏 写_________
例②:瞧了瞧 ______了______ ______了______
例③:把词语补充完整 (_______)(______)满园 神气(______)(______)
例④:气得大喊大叫 冷得_______________ 跑得_______________
例⑤:(乌黑)的头发 (_________)的葫芦 (_________)的山峰
4.看图连一连,再给加点字注音,并按要求填一填。
老鹰________ 孔雀________ 大雁________
我发现加点的三个字都有________旁,带有这个偏旁的字大多与________有关。
5.按课文内容填空。
(1)遥知__________________雪,_________暗香来。
(2)植物妈妈的办法____________,不信你就仔细观察,那里有______,_______的小朋友却_______________。
(3)十年树木,__________________。
(4)__________________,言而有信。
(5)你拍十,我拍十,保护动物__________________。
(6)_______高,_______壮,_______树叶像手掌。_______秋天叶儿红,_______四季披绿装。_______喜暖在南方,_______耐寒守北疆。
二、选择题
6.《一粒种子》中,那一粒种子是在谁的培育下开出了花?( )
A.国王 B.富翁 C.农夫 D.兵士
7.用部首查字法,“整”应查( )部。
A.束 B.攵 C.正 D.整
8.《拍手歌》一课让我们懂得了( )。
A.要保护动物 B.要知道动物的住处 C.要认识不同的动物
三、判断题
9.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(____)
(2)“手、尺、耳”都是独体字。(____)
(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(____)
(4)“在”可以组词为“在见”。(____)
四、信息匹配
10.读句子,给加点的多音字选择正确的读音,写在括号里。
méi mò
(1)玩具没(_____)有了,被老师没(_____)收了。
wéi wèi
(2)别为(_____)难他了,因为(_____)他很难受。
五、语言表达
11.根据图片补充句子。
弯弯的月儿像_____________________。
一片片梧桐树叶像__________________。
一朵朵白云像________。
六、连线题
12.将下列动物和生活的地方连线。
七、排序题
13.句子排序
(_______)我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。
(_______)我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(cuō)。
(_______)然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
(_______)接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡。
(_______)最后,把红领巾晾(liàng)在身后的绳子上。
八、现代文阅读
读课内文段,完成练习。
你拍七,我拍七,竹林 在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有 。
你拍九,我拍九,人和动物是 。
你拍十,我拍十,保护动物是 。
14.按课文原文填空。
15.这首儿歌告诉我们要( )。(填序号)
A.和动物住在一起 B.保护动物
16.编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,_____________。
你拍四,我拍四,_____________。
【参考答案】
1.歌声 熊猫 朋友 深处
2.口 4 Y yuán 公园 心 3 W wàng 忘记 穴 4 C chuān 穿上
3.唱 作业 跳 跳 扫 扫 春 色 十 足 瑟瑟发抖 气喘吁吁 光滑 高耸
4.
隹 鸟
5.不是 为有 有办法 很多很多 粗心 得不到它 百年树人 与朋友交 不忘记 杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 木棉 桦树
6.C
7.B
8.A
9.× √ × ×
10.méi mò wéi wèi
11.小船 手掌 羽毛
12.
13.5 1 3 2 4
14.熊猫 家 朋友 大事
15.B
16. 略 略
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