统编版语文六年级上册第一单元主题阅读--走进神奇的大自然试题（无答案）

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第一单元主题阅读--走进神奇的大自然单元阅读目标1.阅读时能根据所读的内容展开想象。2.感受作者丰富的想象，深入理解文章的主要内容。3.了解重点部分需要详写的方法，掌握详略得当的写法。 锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。草原不仅美丽也是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来极快，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”1.“矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。”该句采用       的修辞手法来写。2.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子：                   3.短文是围绕着哪句话来进行描写的，用“    ”画出来。4.从写作方法上看，短文第二段采用了（  ），短文第四段采用了（  ）A.静态描写           B.动态描写           C.动静结合5.本文从哪三个方面写出锡林郭勒草原的美丽？（  ）(多选)A.人的悠闲、幸福。B.动物的自由欢快。C.草原的广阔，水草丰美。D.草原人的多才多艺。夏 日 草 原从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！首先是视觉上的舒展。我们的眼睛可以望到无穷远。然而，内蒙古的草原又不曾平坦开阔到无趣的地步，相反的，它总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，总会引你想稍微快走几步，好登上眼前这座丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大。无论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路铺着犹如地毯一般的绿草。草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。然后就是那云影与天光。草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，起风的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。还有那难以形容的芳香!那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。只要一开始往前走，每走一步就马上会有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。七八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂。鹰雕从云层下低飞，草从间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”一声的鸣叫。旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了罢？草原深处，有时会遇见一泓弯泉极尽曲折地流过。小河的流水清澈，河中长长的水草顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡，连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚。薄暮时分，从山腰往下眺望，那样一条狭窄弯曲的河流映着天空的霞光，像条灰紫色的发亮的缎带，在暗绿的旷野上蜿蜒伸展，不知道从何处起始，到何处终结。然而，我深信，几千年来我的祖先们所追求的“水草丰美”，应该就是这样了罢？1.本文主要从            、            、            三个方面写夏日草原给人带来的欢畅快意的感受。2.“苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地”，这与《敕勒歌》中“                   ，                   ”一句所描绘的景象相同。3.下列句子中观景角度与其他三项不同的是（  ）。A.草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行B.一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的C.草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远D.小河的流水清澈，河中长长的水草顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡，连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚4.本文在描写草原景色时，调动了人的各种感官，请你用“     ”在文中画出一句，并作简要分析。  5.同学们，夏日的草原令人如此欢畅快意，结合本文的内容，请你想象一下，草原上的小朋友会怎样游戏玩耍呢？  泰山观日出在鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，我哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3小时的艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，我的沉重、劳累之感悄然远去。坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端飘浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来。犹如轻纱缭绕群山朦朦胧胧，让人如同在仙境之中飘逸一般。俯身下看，远处山脚下的点点灯光，连成片片灯海，如天边的繁星点点，真是璀璨迷人。6时14分，一缕朝雷终于像害着的新娘一样，慢慢地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而，朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，人为之欢欣。终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的工夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢地露出了她通红的脸来，好似跳动的火焰，光芒四射。几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢地变成了橘红色，只有最下端还红彤彤的。此时光芒更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也渐渐失去颜色，似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩、峭壁、深壑、峻岭，错落有致地呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。啊，无与伦比的泰山日出，我爱你!1.联系上下文，解释下列词语。(1)鸟语花香：                                                   (2)妙手丹青：                                                    2.文章第二自然段按照            的观察顺序，写出了作者登上山顶之后欣赏到的美丽景色，体现作者观察角度的词语是            和            。3.下列对本文的分析与理解不正确的一项是（  ）。A.“只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端飘浮”这一句所运用的表达方式是描写B.第二自然段中让作者“惊呆”的原因是俯视山脚，远处近处全被晨雾笼罩，如同仙境，而山脚的灯光璀璨迷人C.第五自然段前四句话主要写太阳露出云端后变成橘红色，光芒更盛；后三句话主要写群山如身着红装，美如丹青，灿若云锦D.这篇文章对重点部分没有进行详细描写4.文中说“任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景”，请你想象，日出之后的群山密林会是怎样的景象呢？试着写一写。  日出时喷薄而出的生机与活力让无数文人墨客赞叹不已，你能写出一句与日出有关的诗句吗?                                                              三 峡 之 秋（节选）时令已经是秋天了。三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中。两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起。连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像是从山上生长出来的，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显--山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素练从山上挂下来。这一天，正是中秋。1.读文章，仿照例子从文中找出词语填空。例:早晨----新鲜、明净、明丽中午----                             下午----                             夜晚----                             “峡谷里黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是                                          ，而“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是                                             。3.雾一般是白色的，而三峡的雾在作者的笔下却是青色的，下列对其原因分析正确的一项是（  ）。A.因为三峡四周的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去雾也像青色的了B.因为峡谷的黄昏来得特别早，去得特别迟，所以就升起了青色的客C.作者这样写是为了表现三峡景色的奇特之处D.这里用的是想象的写作方法，雾其实是白色的，作者把它想象成了青色4.文中多次运用比喻的修辞手法来表现事物的特征，请你用“”在文中画出一句，并简要赏析。  5.写景，一般总要调动眼、耳、口、鼻等多种感官，从景物的声、色、形、味等方面来表现景物的特征。如“越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来"从视觉的角度描写了橘柚树的特点，你能不能发挥想象，从其他几个角度描写一下橘柚树呢？   海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食产量的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告;地球将无法养活超过 100 亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，（    ）陆地上可耕土地的开发已近极限，（    ）地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食--大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食--其他能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出；仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界上小麦年产量的15倍。（    ）把这些藻类加工成食品（    ）可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海地区来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先在野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在0.01平方千米水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种0.4平方千米土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除了海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。1.联系上下文，理解下列词语。(1)危言耸听:                                                    (2)不言而喻:                                                    2.在文中括号内填上合适的关联词语。3.本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？  4.第六自然段运用了         、         、         的说明方法，具体说明了                                                 。5.第一自然段中的加点词“之一”能否去掉，为什么?   鉴于近海开发出现的问题，人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现？（答出三点即可）