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音乐二年级上册歌表演 小动物告别会优秀ppt课件
展开歌表演《小动物告别会》教学设计
课题 | 歌表演《小动物告别会》 | 单元 | 第六单元 | 学科 | 音乐 | 年级 | 二年级 |
教材分析 | 歌曲《小动物告别会》是一首描绘冬天动物冬眠情景的歌表演歌曲。整首歌曲分为三段体,第一乐段为四三拍,由五个乐句组成。音乐情绪表现为抒情。第二个乐段转换为四二拍,由七个乐句组成,音乐情绪欢快、活泼。第三乐段回到四三拍,由四个乐句加尾声构成,速度较慢,描绘出了一幅小动物们依依惜别,相约来年再会的情景。 | ||||||
学习 目标 | 1、审美感知:通过对歌曲的学唱,感受歌曲情绪,理解歌词含义,深入体会音乐特点。 2、艺术表现:能够用活泼欢快的声音演唱歌曲《小动物告别会》,引导学生能够生动、有趣地借助肢体语言表现歌曲。 3、创意实践:引导学生与同学合作,编创动作进行歌表演,跟随音乐积极、优美地进行舞蹈律动。 4、文化理解:通过聆听、演唱、表现感受大自然的变化,增强学生对大自然的好奇与探究,培养学生团结友爱,珍重友情等品质。 | ||||||
重点 | 聆听歌曲,听遍歌曲四三拍与四二拍的不同。 | ||||||
难点 | 学唱歌曲,并引导学生勇于参与表演,伴随歌曲表演唱。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、 导入 冬天到了,同学们知道我们应该怎么保暖吗? 穿棉衣 围围巾 戴手套 烧暖气
那同学们知道,小动物们是怎么过冬的吗?请同学们讨论讨论。 小动物们要冬眠。
同学们都知道哪些小动物的过冬方式呢? 蛇、青蛙、乌龟等要冬眠。 大雁、燕子等动物要迁移到温暖的地方。 兔子、狐狸、鹿会加厚身上的皮毛。 松鼠、蜜蜂、蚂蚁会储存食物。
我们一起来观看一段视频,看看视频里的小动物们是如何过冬的。 视频展示
今天就让我们一起来学习一首关于小动物过冬的歌曲《小动物告别会》。
板书课题:《小动物告别会》 |
学生思考回答问题。
观看动物冬眠视频资料。
引入课题
齐读课题 |
通过对小动物冬季冬眠的思考,引出课题的教学,激发学生的学习兴趣。
通过对小动物冬眠的了解,加深学生对课题的探究,引导学生感受歌曲主题。 |
讲授新课 | 1、 初听歌曲。 请同学们聆听歌曲,听一听歌词中有哪些小动物,它们要去干什么? 小青蛙要钻进泥土里, 燕子要飞到南方去, 鲤鱼要游河底, 松鼠要睡一觉。
2、 学唱歌曲。 (1)请同学们边听音乐边画拍,想一想歌曲可以分为几段? 可以分为三段。
(2)请同学们聆听第一乐段,说一说歌曲是几拍子?跟着节拍感受歌曲的节奏韵律,并读一读歌词。 四三拍
(3)请同学们跟老师学唱第一乐段。
(4)请同学们欣赏第二乐段,感受音乐的节拍与音乐表达的的情绪。 四二拍 欢快、活泼
(5)请同学们按照节奏模仿对应的小动物。 青蛙和小燕子:X X X | XX X 鲤鱼和松鼠:X. X
(6)请同学们学唱第二乐段,并模仿小动物为歌曲伴舞。
(7)根据本乐段的音乐节奏,你会编创歌词表演吗?
(8)请同学们聆听歌曲第三乐段,分析歌曲节拍的变化,想一想歌曲描绘的景象。 歌曲又回到了四三拍。 描绘出了动物伙伴们依依惜别,相约来年再会的情景。
(9)请同学们挑选喜欢的打击乐器,为这部分乐曲伴奏。
(10)请同学们分组合作,为这首歌曲编创合适的动作。
(11)请同学们男女分组,女生演唱并表演第一三乐段,男生演唱并表演第二乐段。 |
学生聆听音乐,思考问题。
学生初听歌曲,给歌曲分段,了解歌曲不同乐段不同的节拍和情绪表达。
学生对歌词进行新的编创演唱。
学生用乐曲为歌曲伴奏,并编创动作进行同步表演。
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通过对歌词内容的理解,激发学生的学习兴趣,初步聆听音乐。
通过初步聆听歌曲,在之后的歌曲学唱过程可以更好地把握乐曲的特点。理解乐曲节拍变化的目的,便于学生理解歌曲含义。
引导学生充分发挥想象力,理解乐谱与歌词,并能够加之创造。
通过为歌曲伴奏与动作编创,引导学生更好地理解歌表演的 创作形式,学会用肢体语言表达情绪。
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课堂练习 | 请同学们加入创编的新歌词唱一唱,并表演动作。 |
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课堂小结 | 本节课我们学习了表演唱《小动物告别会》,了解了小动物们冬眠的知识,歌曲表现了冬天的多种景象,让我们在今后的生活中,多去发现大自然的魅力,多去探索大自然更多的奥秘。 | 总结本节课所学知识,说出自己对歌曲的体会。 | 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 小动物告别会 初听歌曲 分段欣赏 表演演唱歌曲 |
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