小学音乐人教版二年级上册歌表演 小动物告别会教案及反思
展开《小动物告别会》教学设计
(歌表演)
一、作品分析
《小动物告别会》这首歌曲为三段体。第一乐段为3/4拍,由五个乐句组成,音乐情绪较为抒情。第二个乐段为2/4拍,由七个乐句组成,音乐情绪欢快、活泼;第三乐段又回复到3/4拍,由四个乐句组成加一个尾声构成。速度放慢,好似动物伙伴们在依依惜别,相约来年再相会。
二、教学目标
1. 感受大自然的变化,增强对小动物的喜爱之情。
2. 通过音乐活动,引导学生生动、有趣地表现歌曲。
3. 能够理解第二部分的节拍变化。
三、教学重点与难点
教学重点:体会歌曲的情绪,区分2/4拍和3/4拍的不同。
教学难点:与同学合作,创编用动作表现歌曲。
四、教学过程
(一)新课导入,揭示课题
1. 教师播放有关动物冬眠的画面。
学生欣赏动物冬眠的画面。语言引导学生引出课题
2. 揭示课题。
出示课题《小动物告别会》。
(二)学习歌曲
1. 初次聆听音乐
问题:歌曲中唱的是什么内容?
2.再次聆听歌曲《小动物告别会》,歌曲可以分成几个部分。
学生聆听音乐,教师引导学生思考歌曲的分成三部分。
问题:歌曲分成几个部分?
3.学唱歌曲第一部分并出示第一部分谱例。
(1)聆听第一乐段说说是几拍子?
(2)随着三拍子的旋律律动,感受歌曲的节奏韵律。
(3)跟琴学唱歌曲第一乐段。
教师指导:注意每个乐句结尾的音要唱满五拍时值,并在第六拍的位置调整呼吸。注意启发学生的情绪,应唱得抒情、优美。
4.学唱歌曲第二部分并出示第二部分谱例。
(1)聆听第二乐段说说是几拍子?歌曲的情绪是怎样的?
(2)用身体语言表现歌曲活泼欢快的情绪。
(3)学唱歌曲第二部分.
教学要求:学生按节奏模仿相对应的小动物。老师出示两种节奏分别是青蛙 和小燕子:鲤鱼和松鼠:。帮助学生熟悉歌曲节奏,有利于表演时添加动作。
教师:歌曲第二乐段都介绍了哪些冬眠的小动物?你能模仿他们的叫声和动作吗?
学生:按节奏模仿。
教学要求:学生跟琴演唱歌曲。指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲,表现歌曲活泼欢快的情绪。
5. 学唱歌曲第三部分并出示第三部分谱例。
教学要求:指导学生用连贯的声音演唱表现歌曲优美柔和、依依不舍的情绪。
(三)表现歌曲《小动物告别会》
教学要求:学生分组创编适合歌曲的动作,表现歌曲的内容。
(1)学生合作学习创编动作。
(2)学生带着头饰表演小动物告别会。
(四)课堂小结
今天我们学习了歌曲《小动物告别会》,让我们了解了一些小动物冬眠的知识。同学们可以利用网络搜集有关这方面的知识,深层次地了解这方面的知识。
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