2022-2023学年浙江省温州市鹿城区部编版五年级下册期末考试语文试卷（解析版）

2022学年第二学期小学语文五年级学业质量检测

温馨提示：

1．全卷共六页，考试时间90分钟。

2．答案要写在答题卡相应的位置上，试卷上作答无效。

3．请认真审题，细心答题。

◎设计扉页

班级开展制作《旅行指南》活动，请你一起参加！

旅行指南

_______________

旅行，是心灵上的xiǎng shòu（    ）。没有什么能zǔ dǎng（    ）我们对远方的向往：踏上zhǎn xīn（    ）的旅途，饱览美景、品味文化、duàn liàn（    ）心智、感知自我。来吧，从fán máng（    ）的工作、学习中抽身，借助《旅行指南》，精心cè huà（    ）一场旅行吧！

1. 请将“身未动  心已远”端正地写在《旅行指南》扉页的横线上。

2. 根据拼音写汉字，完成《旅行指南》前言。

3. 小鹿把“旅”字写错了。老师告诉她：“‘旅’的本义是‘军旅’，表示两个人（代表许多士兵）集合在旗杆下面，军旗正在迎风飘扬。”老师会指着下面哪个字？（    ）

A.  B.  C.  D.

【答案】1. 身未动 心已远
   

2. 享受 阻挡 崭新 锻炼 繁忙 策划     3. A

【解析】

【1题详解】

本题考查了汉字临摹。

汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“身、远”容易写错。

【2题详解】

本题考查看拼音写汉字。

解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“崭”“锻”“炼”“繁”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

【3题详解】

本题考查汉字造字法。

“旅”本意是“军旅”，旗子下有三个人，“三”表示多数。整个字就表示众人聚集在旗下。

故选A。

指南一：确定旅行目的地

推荐线路一：跟着小鹿游家乡

阅读。

温州，以山为屏障，以水为（扭  钮  纽）带，塘河穿城而过，形成独特的城市格局，给人们提供（gòng  gōng）了丰富的自然景观和人文历史资源。让我们跟着小鹿去看看吧！

4. 读以上句子，在括号里选择正确的字形、字音。（      ）（      ）

①A．扭  B．钮  C．纽    ②A．gòng    B．gōng

5. 我们游览了设在温州的亚运龙舟赛场馆。下列描述不恰当的一项是（    ）

A. 夜幕下，场馆仿佛是柔美的巨型孔明灯，游客情不自禁停下脚步观赏。

B. 场馆旁的舟塔似一支直立的划桨龙舟，一针见血地插入云霄。

C. 远看场馆，它像一条龙在碧波中跃跃欲试，即将腾空而起。

D. 场馆内，我们兴致勃勃地体验了全屏幕实景“划龙舟”项目。

6. 身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。他就是（    ）

A. 曹操 B. 关羽 C. 张飞 D. 诸葛亮

7. 温州是著名的“棋城”。31岁的丁立人，刚过（    ）之年就加冕国际象棋世界棋王。

A. 豆蔻 B. 弱冠 C. 而立 D. 不惑

8. 楠溪江被称为“永远山水诗，最美的桃花源”。正如对联写的：两岸青山翠如玉，（    ）

A. 一江绿水缈若烟 B. 滴翠琴山莺对语 C. 清绝江山一览中 D. 一水中分南北船

9. 这时节来温州，别忘了来“杨梅之乡”——茶山。以下是小鹿借谐音之趣，为杨梅制作的海报。不符合的一项是（    ）

A. 良辰“梅”景，“杨梅”吐气 B. “青梅”竹马，“杨梅”煮酒

C. “梅”开眼笑，“梅”有烦恼 D. 才下树梢，喜上“梅”梢

【答案】4.     ①. C． 纽          ②. B．gōng    5. B    6. D    7. C    8. A    9. B

【解析】

【4题详解】

本题考查学生字音、字形辨析。

纽带：指起到联系作用的东西，它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物。

提供读tí gōng：供给。

【5题详解】

本题考查学生词语的理解运用能力。

A．情不自禁：抑制不住自己的感情。

这里指看到夜幕下场馆的样子，游客抑制不住自己的感情停下脚步观赏。故A正确。

B．一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。

这里形容场馆旁的舟塔，描述不恰当。故B错误。

C．跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

这里将场馆比作龙，写出其似要腾空而起样子，使用正确。故C正确。

D．兴致勃勃：形容兴头很足。

这里形容“我们”去体验全屏幕实景“划龙舟”项目的心情，使用正确。故D正确。

故选B。

【6题详解】

本题考查学生文学常识。

句子出自《三国演义》：玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。这里是对孔明（诸葛亮）的外貌描写，故选D。

【7题详解】

本题考查学生文学常识。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

意思是：孔子说：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。

可知，31岁是刚过而立之年。故选C。

【8题详解】

本题考查对联。

对联要求字数相等、仄起平收、词性相对等。

据此，“两岸青山”与“一江绿水”相对，“翠如玉”和“缈若烟”相对，且“烟”为一声（即平声），符合对联要求。

故选A。

【9题详解】

本题考查谐音的理解运用。

A．良辰“梅”景即“良辰美景”的谐音，指良好的时刻，美丽的景色。“杨梅”吐气，即形容摆脱受压的困境后，高兴、痛快的样子。故A符合要求。

B．青梅竹马，语出李白《长干行》：形容男女儿童之间两小无猜的情状。没有使用谐音。“杨梅”煮酒使用错误，应为“青梅煮酒”：以青梅为佐酒之物的例行节令性饮宴活动。故B项使用错误。

C．“梅”开眼笑使用谐音，即眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。“梅”有烦恼使用了谐音，即没有烦恼。故C符合要求。

D．才下树梢，喜上“梅”梢，使用了谐音，即喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。故D符合要求。

故选B。

推荐线路二：跟着诗词游名胜

10. 让我们走上诗人曾漫游的旅途，并完成以下任务。

（1）将古诗词补充完整。

（2）整理古诗时，小鹿联系上下文知道“小人长戚戚”中的“戚”指（    ）

A．亲戚                B．皇亲国戚            C．悲戚                D．戚家军

（3）旅行中小鹿感叹大好河山之余，又读了不少爱国诗。理解错误的一项是（    ）

A．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”要读得高昂有力。

B．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表达了杜甫的欣喜之情。

C．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士立志报国的豪壮誓言。

D．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”突出林则徐以国家利益为重，不计个人得失的精神。

【答案】（1）青海长云暗雪山
君子坦荡荡
五千仞岳上摩天
烟花三月下扬州
夜静春山空
（2）C
（3）A

【解析】

【详解】本题考查诗句默写和理解。

（1）本题考查诗句默写。

要注意“暗、雪、仞、摩”的正确书写。

（2）本题考查字词理解。

“小人长戚戚”指小人经常忧愁。“戚”指悲戚。

故选C。

（3）本题考查诗句理解。

A．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”指中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表达了诗人对北地遗民的苦望，自己心头失望的思想感情，应读出失望、悲痛的预语气。题干表述错误。

B．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”指剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。描写了杜甫在得知收复了河南河北的失地后兴奋之情。题干表述正确。

C．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”指守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。题干表述正确。

D．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”指只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表达了诗人的爱国之心。题干表述正确。

故选A。

推荐线路三：跟着故事游齐鲁

阅读。

选文一：田忌赛马（节选）

①孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。

②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

③……

④第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他   ①   ，一点儿都不着急。

⑤接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌   ②   。

⑥第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌   ③   了。

选文二：鸟

①齐景公得到了一只漂亮的鸟，就派烛邹专门负责养。几天后，鸟就飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。

②晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”

③听了晏子的一番话，齐景公明白了他的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”

11. 在选文一的横线上填上恰当的选项。

A. 微微一笑    B. 满意地笑了    C. 不动声色

12. 读选文二，按照起因、经过和结果，把内容填写完整。

烛邹养的鸟飞走了，齐景公要杀他→（        ）→（        ）

13. 对比两篇选文，完成任务。

请在导图上补充人物特点。

14. 联系材料，我知道孙膑使用了（          ）招数；晏子使用了（          ）招数。

15. 晏子说话有艺术，值得我们学习。在山东游玩时，一位游客点了一支烟，笑着说：“我在家不敢抽，在这可以边看美景边抽烟了。”你会怎样巧妙地劝说？（    ）

A. 先生，请您手下留情！ B. 先生，您看，这里写着“禁止吸烟”！

C. 先生，您不怕家里人知道吗？ D. 先生，您就像在家里一样好了！

【答案】11. CAB   

12.     ①. 晏子细数烛邹的三条罪状，然后让齐景公杀了烛邹。
    ②. 齐景公明白了晏子的良苦用心，最后放了烛邹。   

13.     ①. 如果用同等级的马去比拼，最终的胜负难以预料，应该按照策略调整马的出场顺序。
    ②. 的马不如齐威王的马    ③. 借着宣布烛邹的罪状，去提醒齐景公不应该因为一只鸟而杀人。
   

14.     ①. B    ②. C
    15. D

【解析】

【11题详解】

本题考查选词填空。

结合第④段“第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他……一点儿都不着急”中田忌输了第一场比赛却一点不着急，可见他心中有数，对应“不动声色”,形容态度镇静。

结合第⑤段“田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场”田忌胜了第二场比赛，心里自然是开心的，但比赛还没结束，对应“微微一笑”,指不明显的、不出声的笑。

结合第⑥段“田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场”田忌赢了跟齐威王的比赛，他的策略成功了，对应“满意地笑了”。

【12题详解】

本题考查内容概括。

由选文二的第②段：晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”可知，经过是:晏子数出三条齐景公应当杀掉烛邹的理由。

由选文二的第③段：听了晏子的一番话，齐景公明白了他的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”可知，结果是：齐景公醒悟不该为了鸟而杀害大臣。

13题详解】

本题考查内容理解。

结合选文一的第②段“孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”可知，孙膑十分善于观察，他在发现马的等级后会想如果利用这一点让田忌来赢得比赛。

结合题干中“孙膑不仅知马力，还识人心”是因为田忌和齐威王的身份差异，自然是齐威王的马更胜一筹，故推测孙膑知道田忌的马不如齐威王的马，所以要调整马的出场顺序。

结合选文二中“晏子在一旁请求”“晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说”和“这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你”可知，晏子并非是真的支持齐景公杀掉烛邹，他借着数落烛邹的罪状，让齐景公明白烛邹只是没有看管好鸟，不应就此取他性命。

【14题详解】

本题考查内容理解。

结合选文一可知，孙膑用田忌下等马去对战齐威王的上等马，让齐威王先获得一局胜利，以为他不自量力，实则是消耗掉了齐威王最好的马，对应“欲擒故纵”，故选B。

结合选文二可知，晏子为了提醒齐景公，采用了迂回的战术，假装站在齐景公这一边，实则是借着数落烛邹的罪状，让齐景公明白烛邹只是没有看管好鸟，不应就此取他性命，对应“旁敲侧击”，故选C。

【15题详解】

本题考查口语交际。

结合题干中游客说“我在家不敢抽”，我们可以委婉地劝说他，那你应该跟在家里一样，暗示他不要抽烟。

故选D。

指南二：感悟旅行意义

阅读

西游记（节选）

①八戒在旁边又笑道：“好行者！疯发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”……

②行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜……

③一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

16. 以上选文选自第二十七回。请你补充章回题目：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐______

17. “好行者！疯发了！只行了半日路，倒打死三个人！”八戒为什么这么说？（    ）

A. 猪八戒趁机挑拨离间，让唐僧念紧箍咒。

B. 孙悟空除掉了三位妖精，猪八戒为此感到骄傲。

C. 猪八戒认为孙悟空发疯了，一连打死三个人，怒极反笑。

D. 猪八戒见孙悟空除掉了白骨精，高兴得不得了。

18. 对“一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤”难理解，联系上下文，这句话写出了（    ）

A. 孙悟空能上天入地。 B. 孙悟空动作迅速。 C. 孙悟空又做了坏事。

19. 读第一、二自然段，你看到一个怎样的唐僧？请画出相关句子，并批注。

20. 下列歇后语和这一章节的内容有关，请连一连。

白骨精骗唐僧            原形毕露

白骨精遇老孙            痴心妄想

唐僧遇见白骨精            敌我不分

白骨精想吃唐僧肉        一计不成又生一计

21. 读原著时，同学们讨论孙悟空是否需要戴紧箍咒。请你发表看法。

______________________

【答案】16. 美猴王    17. A    18. B   

19. 唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”
这句话运用了语言描写，从中可以看出唐僧糊涂固执、贤愚不分、好坏不辨。   

20.       21. 需要，①孙悟空本事太大了，一般人根本控制不住他，所以唐僧需要紧箍咒这个工具来控制孙悟空，这个才能帮助其成功完成西天取经的任务；②孙悟空在整个唐僧团队中是最不听话的，也就是最不听上级领导的，唐僧为了更好的管理团队，必须要给孙悟空戴这个紧箍咒。

【解析】

【16题详解】

本题考查文章标题的拟写。

阅读短文可知，选段主要讲在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，伤人性命，违反戒律，唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。故可概括为：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。

【17题详解】

本题考查文章内容的理解。

阅读短文，结合第①段中“八戒在旁边又笑道：‘好行者！疯发了！只行了半日路，倒打死三个人！’唐僧正要念咒”可知，猪八戒见孙悟空打死了三个人，便趁机挑拨离间，让唐僧念紧箍咒，表现了他爱搬弄是非，煽风点火，鼓动挑唆，以此来激怒唐僧。

故选A。

【18题详解】

本题考查句子的理解。

联系上下文，结合第③段中“一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程”可知，从“顷刻之间不见影”可以看出他速度之快，“一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤”描绘了孙悟空离开时的动作，他一头撞进坡前的草中，两脚蹬翻了地上的藤蔓。结合这个动作表现出他的决心和果敢，同时也暗示了他即将面临的艰难险阻。

故选B。

【19题详解】

本题考查人物形象的分析。

解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。

结合第①段中“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”可知，从“又信了他”可以看出唐僧没有主见，容易被蛊惑；

结合第②段中“唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝道：‘我是个好和尚，不受你歹人的礼！’”可知，这句话运用了语言描写，从中可以看出唐僧迂腐，忠奸不分。

【20题详解】

本题考查歇后语。

白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计：文中指白骨精为了吃到唐僧肉，第一次变成村姑接近师徒们，被孙悟空识破后，又先后变成年迈的老妇、老头儿，都被悟空识破并打死替身。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端。

白骨精遇老孙 ——原形毕露：文中指白骨精被孙悟空识破本来面目，伪装完全暴露。

唐僧遇见白骨精——敌我不分：文中指唐僧不仅没有识破白骨精的伪装，还因此责怪孙悟空滥杀无辜，激化了师徒矛盾。这告诉我们对人的认识不能停留在表面，知人识人要深入了解。

白骨精想吃唐僧肉——痴心妄想：文中指白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。在经历多次变化后，最终被孙悟空识破继而将她打死。

【21题详解】

本题考查思维的拓展。

本题为开放性题型，答案不唯一。熟读原著内容，了解故事情节，从中表达孙悟空是否需要戴紧箍咒的看法，只要言之有理即可。

示例：需要，孙悟空是因为不听唐僧的话而被戴上紧箍咒的，唐僧四人连马五口翻山越岭披荆斩棘，实际上这是一个团队，是一个组织，是组织就要有纪律，给孙悟空戴上紧箍咒就是观音给这个团队立的纪律，不遵守纪律是不行的，这样才能更好的完成西天取经的任务。

阅读。

材料一：

西湖秋意（节选）

①碧云天，黄叶地……

②走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——

③枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全都燃烧着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是漫山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了。远眺近看，都一样生机盎然。在秋天的西子湖畔，红枫用自己鲜艳的色彩，展示出生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。

④依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西子湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深沉的。

（作者：赵丽宏  选文有删改）

材料二：

6月15日，杭州第19届亚运会的奖牌揭晓了，它的名字是“湖山”，有______、______之意。奖牌主设计师中国美术学院工业设计系主任章俊杰介绍，“湖山”在设计上融入了西湖文化景观、中国大运河（杭州段）、良渚古城遗址三大世界文化遗产。

22. 读材料一，完成西湖旅行手账。

23. 材料一画线句用______（静动）态描写，加上联想，让我们体会到作者此时______的心情。

24. 读材料一，下面理解分析错误的是（    ）

A. 散文开头的“碧云天，黄叶地”突出了“秋”，紧扣题目“秋意”。

B. 花港枫叶令作者“身心为之一振”，是因为它让人想在秋风里吟诵一首美丽的抒情诗。

C. 作者用香山红叶来衬托花港枫叶的特点，进而突出西湖秋天的亮色。

D. “最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。”这片水杉树的绿色给人庄重、深沉的感觉。

25. 联系以上材料，在材料二的横线上应填哪两个词？（      ）（      ）

A．湖光山色            B．高山流水            C．名山大川            D．青山绿水

26. 暑假里，小鹿在杭州游玩的同时，报名参与“亚运小小讲解员”活动。作为讲解员，下列做法错误的是（    ）

A. 对有关杭州和亚运的资料进行分类，并整理了讲解提纲。

B. 介绍亚运奖牌的设计灵感时，可从杭州三大世界文化遗产开始讲解。

C. 介绍大运河的施工过程时，假如游客们不感兴趣，就要讲解得更加细致。

【答案】22. ①火红，鲜艳 ②常青树木
火的色彩，是壮丽和辉煌   

23.     ①. 动    ②. 激动和愉悦    24. B   

25.     ①. A
    ②. D
    26. C

【解析】

【22题详解】

本题考查文章内容的理解。

从第③段中“枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。”可知红枫叶的特点是火红和鲜艳。从第④段中“不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西子湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。”可知特点是墨绿、深绿的是众多常青树木。

从第①段中“走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌”可知，作者认为，秋天的本色是火的色彩，是壮丽和辉煌。

【23题详解】

本题考查文章内容的理解。

第③段中划线句子“枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。”由“抖动”“燃烧”可知运用动态描写，此刻作者的心情是激动和开心的。

【24题详解】

本题考查文章内容的理解。

B．从第③段中“此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。”可知身心为之一振是因为西子湖畔的如火红枫令我振奋。

故选B。

【25题详解】

本题考查词语解释。

A．湖光山色：湖和山相映衬的秀丽景色。

B．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。

C．名山大川：指有名的高山和源远流长的大河。

D．青山绿水：青绿色的山脉、河流。

结合材料二可知，亚运会奖牌的名字是“湖山”，故有“湖光山色”和“青山绿水”之意。

故选AD。

【26题详解】

本题考查文章内容的理解。

C．介绍大运河的施工过程时，假如游客们不感兴趣，就不要再细致地讲解了，只要简单介绍就行。

故选B。

指南三：记录旅行收获

27. 习作。

旅行中，我们不仅可以用照片、视频去定格美好的瞬间，也要用文字留存美好的记忆。请选择以下一个任务进行习作。题目自拟。

任务一：向大家推荐一个你感兴趣的地方，将这个地方介绍清楚。

任务二：记录一个在旅行中印象深刻的人，可以是遇见的陌生人，也可以是与你同行的人。通过典型事例，具体地表现出人物的特点。

【答案】例文一：

神奇的灵山大佛

天高云淡，金风送爽，我们盼来了一年一度的秋游。当我们得知这次秋游是去灵山大佛时，同学们都沸腾了。10月21日一早，我们的队伍就浩浩荡荡地出发了。

一进灵山公园，我们就来到九龙灌浴广场。没过一会儿，长号齐鸣，“佛之诞”音乐奏响了，喷泉也随着音乐跳跃起来，烟雾迷蒙，一种神圣的气氛笼罩了整个广场。六瓣莲花缓缓绽开，太子佛像从中冉冉升起，这时，九龙喷出的水柱直喷莲花，像是在给太子洗澡。在巨大的水幕中，太子缓缓地自转了一周……真是气势磅礴，蔚为壮观，我们都看呆了。

看完九龙灌浴，我们上了218级台阶就来到了大佛的脚下。灵山大佛高88米，是目前世界上最高的青铜佛像。大佛宏伟庄严，颜慈微笑地看着芸芸众生。老师带着我们参观了设在莲花宝座里的万佛殿，里面供奉着九千九百九十九尊灵山大佛的真身像。

时间过得真快，又到了回校的时间了。虽然我们没有摸到佛脚，但是我们摸到了佛手，还看到了九龙灌浴，这让我们真正体会到了灵山大佛真是“佛大山灵”啊！

这真是让人流连忘返，你一定也会喜欢！

例文二：

善良的阿姨

写下这个题目，我的思绪仿佛被疾风牵引着，在我的记忆长河中遨游……让我印象深刻的人有很多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。

暑假里，我和妈妈奔赴了期待已久的桂林。一天早上，我们要搭公交车去遇龙河坐竹筏，听说去晚了可是没有位的呢。不一会儿，一辆公交车缓缓向我们驶来。我们上了车，妈妈准备掏零钱，妈妈把衣服口袋、裤子口袋全都翻遍了，可就是没有找到零钱。最后妈妈只好尴尬地问司机：“我可不可以扫微信呀？”司机说：“对不起，没有微信支付。”我心想：老妈啊，老妈，你怎么能忘带零钱？这可怎么办呢？

就在妈妈拉我准备下车时，我听到了一个声音：“我这里有两块钱，你拿去用吧。”我和妈妈一回头，原来是一位比妈妈稍大的阿姨。她的眼睛大大的，显得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，脸上挂着微笑，手里还握着两块钱。妈妈赶紧说：“不用了，不用了，我回家拿就行了。”阿姨说：“没事，拿着吧，就两块钱，谁在外面不会遇到一点事呢?”妈妈不好意思的收下了钱，说：“要不我们加个微信，我把钱转给你吧。”阿姨说：“没关系，不用了。”

我和妈妈找位子坐了下来，途中我还时不时的偷偷地望着阿姨。后来，我们顺利地坐着竹筏游玩了遇龙河，得亏那位阿姨的帮助呢！现在我还会时不时地想起那位善良的阿姨。这就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。

在五彩的世界里，经常会有一些不大起眼的人和事，触动人的心灵，引起人的注意。

【解析】

【详解】本题考查话题作文。

题干中二选一的话题作文，选择其一作答即可。

示例：选择任务一。

写作时，按游览的顺序描写景物，按照见到景物的次序，来写所看到的景物，这样才能做到条理清楚。

开头：简单交待你推荐的地方；也可以由一次活动引出这个地方。

中间：抓住地点的特征和重点，详写推荐的原因。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等，运用拟人、排比、比喻等修辞手法将推荐的原因写详细、具体，做到主次分明，详略得当。

结尾：应用议论或抒情的方式写下自己的感受，把这个地方推荐给读者。

选择任务二：

写人要通过典型的事例来表现，写时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。

开头：开门见山，点明旅行中让你印象深刻的人是谁，这部分可以略写。也可以通过环境描写来引出人物，衬托人物的品质。

中间：描写具体的事例来表现主人公，把事例写具体、写生动，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，这部分要详写。

结尾：首尾呼应，表达“我”的难忘之情。略写。