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    【同步讲义】人教版生物七年级上册--1.1.1《生物的特征》讲义
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    人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征优秀精练

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征优秀精练,文件包含同步讲义人教版生物七年级上册--第1节《生物的特征》讲义原卷版docx、同步讲义人教版生物七年级上册--第1节《生物的特征》讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    1  生物的特征

     

     

    课程标准

    课标解读

    1观察生物和非生物,比较它们的区别。2举例说明生物的基本特征。

    1通过观察一些生物和非生物,会比较它们的区别。

    2够举例说明生物的共同特征

    3培养观察能力、分析问题的能力和表达能力

    4增强热爱生命、保护自然的情感。

     

    知识点01  科学方法——观察

    1. 工具:

    科学观察可以用肉眼,也可以借助工具,如放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等。有时还需要测量

    1. 科学观察的要求:

    1)        要有明确的目的

    2)        要全面、细致和事实求是,并及时记录

    3)        要有计划和耐心;

    4)        观察时积极思考。

     

    知识点02  生物的特征

    1. 生物的生活需要营养
    2. 生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳
    3. 生物能排出体内产生的废物人可以通过排尿出汗 呼出气体将废物排出体外。
    4. 生物能对外界刺激作出反应
    5. 生物能生长和繁殖
    6. 生物都有遗传和变异的特性
    7. 病毒外,生物都由细胞构成。

     

    01  辨别生物与非生物

    【典例1下列现象中的物体属于生物的是 (  )

    A.弹钢琴的机器人

    B.馒头上长出的“黑毛”

    C.慢慢长大的钟乳石

    D.火山爆发时喷出的岩浆

    答案 B

    解析 本题考查生物与非生物的区别。生物与非生物的最大区别是是否有生命现象,馒头上长出的“黑毛”是霉菌,霉菌属于生物;ACD三项没有生命现象,所述的物体不属于生物。

    考点02  分析生命现象所体现出的生物特征

    【典例2下列①~④是生物的特征,请将各特征填写在各小题的横线上。

    ①能生长和繁殖

    ②生活需要营养

    ③能排出体内产生的废物

    ④能对外界刺激作出反应

    (1)丹顶鹤取食,说明生物____________;

    (2)狗嗅到香味流唾液,说明生物____________;

    (3)种子萌发成幼苗,幼苗能不断长大,说明生物____________;

    (4)人排便和排尿,说明生物______________

    解析:生物的特征有:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

    (1)丹顶鹤取食说明生物的生活需要营养;

    (2)狗嗅到香味流唾液说明生物能对外界刺激作出反应;

    (3)种子萌发成幼苗,幼苗能不断长大,说明生物能够生长和繁殖;

    (4)人排便和排尿,说明生物能排出体内产生的废物。

    答案:(1)② (2)④ (3)① (4)

     

     

     

    题组A  基础过关练

    1. 下列关于观察的说法不正确的是 (  )

    A.观察要有明确的目的性

    B.观察要全面、细致和实事求是

    C.观察后还要同别人交流看法

    D.观察时一定需要借助仪器

    答案 D

    解析 科学观察可以直接用肉眼观察,也可以借助一些仪器或工具。

    2下列哪项仪器或工具不是观察时需要借助或利用的 (  )

    A.放大镜  B.显微镜  C.照相机  D.收音机

    答案 D

    解析 可借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行观察。收音机只能用于收听电台节目,不能辅助观察。D正确.

    1. 蕴含中华文化的冬奥场馆冰丝带,憨态可掬的吉祥物冰墩墩,智慧服务的机器人,默默奉献的志愿者,将冬奥梦和中国梦相互交织。其中属于生物的是(  

    答案 C

    解析 A冰丝带是北京冬奥会的标志性建筑,不具有生物的特征;B冰墩墩是熊猫形象与冰晶外壳的组合,不属于生物;C志愿者属于生物,具有生物的特征,所以C项符合题意;D送餐机器人虽然可以运动,但不能繁殖,不属于生物。

    题组B  能力提升练

    1. 下列哪组选项全部属于生物(   

    A 落叶、豌豆、杨树、鲨鱼                    B 金鱼、机器狗、水杉、人

    C 海豹、钟乳石、霉菌、老鼠                  D 木棉树、水仙花、狗、牛肝菌

    答案 D

    解析 生物的特征有:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外,生物都是由细胞构成的。选项A落叶不具有生物的特征;B机器狗不具有生物的特征;C中的钟乳石不具有生物的特征。选项D中的木棉树、水仙花、狗、牛肝菌都具有生物的特征,属于生物。所以D正确。

    2. 下列哪项不是生物特有的特点 (  )

    A.能够生长 B.能繁殖,产生后代

    C.能运动 D.能对外界刺激作出反应

    【解析】选C

    解析:生物都有由小长大的生长特征,都具有繁殖产生后代的特征,都能对外界刺激作出反应。有些生物,如植物等不能进行运动,能运动的也不一定是生物,如汽车等交通工具。

    题组C  培优拔尖练

    1. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是 (  )

    A.种豆南山下,草盛豆苗稀

            B.离离原上草,一岁一枯荣

    C.夜来风雨声,花落知多少

    D.床前明月光,疑是地上霜

         答案 D

         解析 选项A中的豆苗、草,选项B中的草,选项C中的花落,都包含生命现象。选项D中的月光和霜都是非生物,因此选项D中描述的现象中不包含生命现象。

    1. 下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征,不相符的是(  )

    答案 C

    解析 生物的特征有:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外,生物都是由细胞构成的。选项A梁上有双燕,翩翩雄与雌,形象生动地描述了燕子的生殖行为,A正确。B,红杏出墙是受光照刺激引起的,体现了生物能够对外界刺激做出反应,B正确。C,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。蛙鸣是一种求偶现象,属于繁殖行为,C错误,D芳林新叶催陈叶是指新叶长出,老叶脱落,体现了生物能排出体内产生的废物,所以D正确;因此选C

     

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