花城版一年级上册歌曲《爷爷过生日》优秀ppt课件

导入新课

教师播放《生日快乐》歌曲视频

听到这首歌曲，你想到谁的生日？你知道自己的生日吗？你的生日是怎么过的？家里其他人的生日你知道吗？

由欣赏生日歌引入本课主题。

讲授新课

1、歌曲欣赏：师播放歌曲视频。

歌曲是2/4拍；情绪：活泼地

2、新节奏学习：教师指导练习前八后十六的节奏型

找到可说中相同节奏的两句

3、节奏练习：把本课新节奏型变成长音符练习，加快速度就是本课新节奏型。

4、新节奏模唱旋律练习：教师在刚刚练习的节奏型下加上旋律，弹琴伴奏教学生练习。

5、教师伴奏：指导学生用“la”哼唱旋律。指导学生画出旋律线。

6、歌曲学唱：教师伴奏，指导学生唱词。难点：第3乐句的“祝福爷爷生日快乐”要用教唱法。

7、教师指导学生在每乐句结束时拍击掌一下。

8、教师戴上假胡须假发扮成老爷爷，由一名同学带领其他同学来给爷爷庆祝生日。

1、学生欣赏歌曲并回答：歌曲的节拍是怎样的？歌曲的情绪？

2、找到歌谱中没有学过的节奏型。

3、学生多练习，练准为止。

4、学生对应节奏，跟着老师的琴唱一唱旋律。

5、学生跟琴用“la”哼唱旋律。注意新节奏型。并画一画旋律线。

6、学生在教师指导下多唱几遍歌词，唱准后用轻巧、有弹性的声音来学演唱歌曲。

7、生跟老师在乐句的最后一拍击掌。

8、学生们模仿庆祝生日的情景，自由发挥，唱歌、跳舞、送小礼物等，体验庆祝生日的快乐气氛。

1、对歌曲有一个初步的印象，体会歌曲的情绪。

2、通过找新节奏型和相同节奏，来加深认知。

3、降低节奏难度，有助于新节奏型练习的准确性。

4、为唱准歌曲节奏和旋律打基础。

5、音高、音准的练习。

6、教会学生演唱技巧。

7、通过不同的方法让学生去聆听音乐和感知音乐,避免学习的枯燥性，同时也是为了复习和巩固第3课中“音乐的语句”这一知识点。

8、在为爷爷庆祝生日的快乐气氛中，学会尊敬老人，关心老人。

拓展延伸

1、为爷爷献祝福

2、创编歌词

1、请同学们说一句祝福爷爷的话。

2、以“你还想给谁过生日”为题,分小组讨论改编歌词,自信表演。请各组学生大胆地表演自己改编过的歌,如《爸爸过生日》、《妈妈过生日》、等。

1、锻炼学生的表达能力。

2、培养学生的创编能力和表现力。

课堂小结

今天我们学唱了歌曲《爷爷过生日》，我们也在模拟为爷爷庆祝生日的快乐气氛中，学会了尊敬老人和关心老人。让我们在今后的生活中，用实际行动表达自己对长辈最真挚的祝福。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

对本课进行总结的同时，对学生进行思想教育。

板书