【单元重难点讲义】新苏教版科学六年级下册-第四单元（单元复习讲义）

苏教版小学六年级科学下册重点知识清单

第四单元   理想的家园

13. 洁净的水域

知识点1

我们可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比，来区别洁净的水域和被污染的水域。

知识点2

造成水域污染的原因：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾等。

知识点3

被污染的水对人类健康的危害：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾：水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。

知识点4

污水会通过地表径流和地下水进入水城。固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流进入水域。

知识点5

去除水域中的固体废弃物常用的方法：打捞.沉淀、过滤等。

知识点6

雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。

14.清新的空气

知识点1

清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健康。

知识点2

研究汽车尾气对植物生长的影响。

实验方法：

①准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。

②在一个袋里充入空气，另一个袋里充人汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充人足够的空气和汽车尾气。

③把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化。

实验结果：装在充入空气的塑料袋中的那盆植物长势正常；装在定期充入汽车尾气的袋中的植物出现树叶变黄、掉落等情况。

实验结论：汽车尼气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的呼吸作用、水等进入植物体内，影响植物生长。

知识点3

净化空气的方法：植树造林；治理机动车尾气，多环保出行；禁止焚烧垃圾；控制道路扬尘污染等。

15.多样的生物

知识点1

地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。

知识点2

环境的改变会影响雀鸟的食物来源，但是无论环境怎么变化，总有一些雀鸟会获取食物存活下来。正是因为存在个体差异，才确保这一物种能够延续。

知识点3

生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能

适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。

知识点4

昆虫消失对动植物以及人类的影响：昆虫的消失会引起全球生态链的毁灭性灾难，

没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫无数动物会失去食物来源。

知识点5

生物变少的原因： 包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏，如掠夺式地开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。

知识点6

保护生物多样性的措施：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的做法。

16.健康的土地

知识点1

生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生

活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。

知识点2

健康的土地具有自我更新的能力、稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。

不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。

知识点3

垃圾治理的方法：执行严格的垃圾分类制度；垃圾减量；发展垃圾发电技术等。

保护土地的措施：减少厨余垃圾；杜绝垃圾中的化学污染；枯枝落叶粉碎后做成肥料：减少垃圾填埋等。

知识点4

厨余垃圾的处理方法：粉碎直排、填埋、肥料化处理、饲料化处理、能源化处理等。

知识点5

我们心中的理想家园：水是洁净的，空气是清新的，生物是多样的，土壤是健康的。

知识点6

对建设美好家园的建议：落实环保举措；推进节能减排；制定法律法规；倡导人人出力等。

STEM学习节能小屋

知识点1

人类面临的环境问题：日益减少的化石能源和越来越突出的环境污染。

知识点2

绿色建筑是指建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑。（如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑）

绿色建筑与周边环境相融合，和谐一致，动静互补。绿色建筑倡导的理念是“舒适健康的人居环境”“最少的消耗自然资源”“最少的影响外界环境”。

知识点3

绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到保温隔热，节约能源。（保温，指热量的散失速度慢，温度保持在一定的数值；隔热，指限制或减弱物体之间的传热，阻止热量进入）

黑色（深色）物体具有良好的吸热性能，有利于吸收外源热量；浅色物体具有良好的反射性能，在一定程度上能隔绝外部热量。导热性能差的材料可以起到保温隔热的效果。

知识点4

建筑保温隔热技术主要有外墙节能、幕墙节能、门窗节能、屋面和楼板节能、地板节能、建筑形态节能等。

知识点5

围护结构是指围合建筑空间四周的墙体、门窗等，能够有效地抵御不利环境的影

响。房屋与外部的热量交换，绝大多数都是通过围护结构进行的。（其中热交换量最大的是墙壁；热交换、热传递最活跃的部位是门窗，其热损失量是同面积墙体的5~6倍）

知识点6

窗户的设计：上午和下午太阳高度角小，如果东、西方向窗户很大，阳光会大量、长时间照进屋内，且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可以开小窗户，甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大，阳光直射房屋南面，南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面，因此北面可以减少窗户的数量及大小。

给房屋加装屋檐，调节屋檐的长度：屋檐做得长一些，可使夏季阳光少照进房间，但冬季光照不足；屋檐做得短一些，阳光射入量大，适宜冬季给房间光照保温，但不利于夏季房间遮阳隔热。

知识点7

方案设计要从围护结构使用的材料、位置、造型、数量、连接技术等方面来考虑，要清楚地表达出准备利用哪些节能技术。

画设计图就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。设计图包括三个部分：立体草图、正视图、左视图。每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料，便于加工制作。

模型制作是个不断调整、完善的过程，需要小组成员互相配合。

考量模型是否成功的重要因素有材料的领用数量、工具的安全使用、制作使用的时间、作品的外观及性能等。

知识点8

隔热效果的检测方法：①小屋按照“坐北朝南”的方位放置好；②利用2000W钨丝灯从斜上方对节能小屋进行照射，模拟夏季骄阳似火的高温天气；③取50mL量杯装40mL自来水，用温度计测量初始水温；④以15min为单位时间，测三次，看节能小屋室内温度控制的效果如何。屋内水温上升得越慢，隔热效果越好。

检测保温效果时，不需使用钨丝灯照射，用热水代替自来水。热水的温度下降得越慢，保温效果越好。

保温效果和隔热效果检测方法不同，不能互相替代。

知识点9

绿色建筑的五大发展趋势：可持续建筑材料受重用；空气对流设计成为重点；零能耗技术运用更进一步；“零用水”与雨洪管理；新型节能门窗及遮阳产品将大量应用。

专项学习像科学家那样……

知识点1

科学家进行科学研究的程序包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。

知识点2

善于细心观察，充满好奇心，有怀疑批评的眼光，就能发现许多可以研究的科学问题。

知识点3

一份比较完整的研究方案－ - 般包括研究的问题、建立的假设：研究的方法、研究的步骤、研究的记录、研究的结论等。

知识点4

在实验设计中，我们可以运用照片、视顺、文字、数据等方式来记录信息。