人教版二年级上册歌表演 小猫钓鱼一等奖课件ppt

导入新课

1、   导入

师：同学们一起来猜猜谜！

猜谜语

八字须，往上翘，

说起话来喵喵叫;

光洗脸，不梳头，

夜行不用灯光照。

（打一动物）

小猫

你听过小猫钓鱼的故事吗？让我们一起跟着视频来看看吧。

视频展示

看完了故事，你有什么感想呢？

小猫钓鱼的故事告诉我们，做任何事都不能三心二意，这将一事无成。我们应该养成专注的好习惯，这样我们才能抵御外界的诱惑，学习并成功。

今天，老师今天我们就来一起学习这首歌曲《小猫钓鱼》。

板书课题：《小猫钓鱼》

学生思考回答问题。

学生观看视频资料。

引入课题

齐读课题

通过有趣的谜语思考，引出课题的教学，激发学生的学习兴趣。

通过观看视频，引入该课课题，教导学生做事情要一心一意不能三心二意。

讲授新课

1、   初听歌曲。

让我们一起来学习这首歌曲《小猫钓鱼》吧。

请同学们看谱聆听歌曲，说一说歌曲的情绪是怎样的。

欢快、活泼

2、   学唱歌曲。

（1）聆听歌曲第一段，你听到了些什么？小猫钓到鱼了吗？

小猫去钓鱼，只顾着捉蜻蜓，不专心条钓鱼，一条鱼都没有钓到。

（2）聆听歌曲第二段，想一想小猫怎样才能钓到大鱼？

要一心一意，不三心二意，

就可以钓到鱼了。

（3）跟着老师的节奏，读一读歌词。

（4）休止符 0

全休止符号 0 0 0 0

用四个零表示，即表示休止四拍。

二分休止符号 0 0

用二个零表示。表示休止二拍。

四分休止符号 0

用一个零表示。表示休止一拍。

八分休止符号 0

用一个零下面加一小横线表示。

表示休止半拍。

（5）请同学们加上音调，进行节奏练习。

（6）请同学们试着跟随伴奏唱一唱歌谱。

（7）观察五线谱，同学们发现了什么？

（8）音乐知识——乐谱中的力度术语

P、MP、MF、F为力度术语。

P代表弱

MP代表中弱

MF代表中强

F代表强。

P越多就越弱，最多可有5个P，那就是极弱极弱；f越多就越强，假如乐谱上标有五个f，那就是相当强。

（9）请同学们试着根据歌词编创表演。

（10）请同学们进行男女分组，表演这首歌曲。

拓展延伸

你还知道哪些和《小猫钓鱼》中的小猫一样的小朋友呢？

《小猴子下山》

《笛子和罐子》

   等...

学生聆听音乐，思考歌曲的情绪。

学生初听歌曲，了解歌曲的情绪。

学习本首歌曲的节奏知识——休止符。

引入乐谱中的力度知识，尝试演唱。

学生进行动作编创，歌曲表演。

学生思考讨论了解相关童话故事。

通过初步聆听音乐，把握歌曲的整体节奏与情绪。

初步聆听歌曲，在之后的歌曲学唱过程可以更好地把握乐曲的特点。

引导学生掌握基础的音乐知识，熟练掌握乐谱节奏。

通过对歌谱的了解，更好地把握歌曲整体节奏和强弱度，尝试演唱，为之后进行表演打好基础。

通过对歌曲的理解，学生大胆的想想，编创有创造性的动作表演，协调学生的肢体与音乐协调性。

通过对相似故事的阅读与思考，深化一心一意才能做好事情的主题思想。

课堂练习

请同学们跟随伴奏，一边唱歌一边表演自己编创的动作。

课堂小结

本节课我们学习演唱了歌曲《小猫钓鱼》，歌曲描述了小猫只有一心异意才能钓到鱼的故事，根据歌词内容进行了表演。也懂得了做事情不能三心二意，要专心致志才能成功的道理。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

对本节课内容进行总结概括。

板书

小猫钓鱼

初听歌曲

了解乐谱知识

学唱歌曲