辽宁省盘锦市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读

这是一份辽宁省盘锦市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读，共18页。

文学类文本阅读
辽宁省盘锦市2023年中考语文试卷
（二）阅读选文，完成15～21题。（22分）
时间不等人
毕啸南
①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那天。
②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。
③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。
⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。
⑥爸说：“走吧，时间不等人。”
⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。
⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。
⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。
⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。
⑫这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。
⑬这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。
（选自《读者》，有删改）
15.阅读选文第②～④段，围绕妈妈为“我”做的事情，将下列情节补充完整。（4分）

16.请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。（3分）
17.品析第⑤段中加点词语的表达效果。（3分）
我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。
18.选文第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？（3分）
【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。
【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。
19.选文第⑪段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
20.联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。（3分）
21.选文第⑦段和第⑬段提到“远去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，结合全文，谈谈你的理解。（3分）
辽宁省盘锦市2022年中考语文试卷
11．（22分）阅读选文，完成下列各题。
山楂是甜的
肖于

①我妈是一个知青，我爸是一个农民。在我幼时的岁月里，我爸应该很辛苦。只有他一个农村户口，却有三个城里人要养活，他的田地太少了。但他勤快，愿意为生活付出所有气力。据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家，而他的女儿们却几乎没去过那片土地。
②粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹。那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张长满麻子，满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。
③我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。
④东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。
⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。
⑥我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车，再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑跑走走，一点儿也不冷。暮色很深，带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。
⑦天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。
⑧那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。
⑨城市化改革的大潮中，种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后，开始领退休金，退休金每年都在增长。
ㅤㅤ⑪现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！
（选自《读者》，有删改）

（1）阅读选文第②﹣⑨段，将下列情节补充完整。
①　 　→没农活可做的冬天，我父母养奶牛赚钱。→②　 　→我父母不息劳作，我们家过上了好日子。
（2）第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（3）请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。
这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。
（4）品析选文第⑥段中加点词的表达效果。
我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。
（5）第③段中我妈发现我把山楂扔掉后，为什么没有批评我，反而捡回来？
（6）选文第⑦段，我和妹妹为什么会有“手和脸蛋是冷的”“身子，心里是热的”的感觉？
（7）选文结尾写道：“那些山楂从始至终都是甜的！”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。
辽宁省盘锦市2021年中考语文试卷
（二）阅读选文，完成15—21题。（22分）
一寸都不能少
阎秀丽
①爹拄着镐头，背靠着地头上的一棵杨树，磕了磕鞋里的土，然后眯着眼睛，看着面前一排排笔直的垄沟，延伸到炊烟的最深处。
②他的眉头忽然皱了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地头来回走了几遍，越走眉头皱得越紧。
③我纳闷儿地看着爹，低声问娘：“我爹怎么了？”
④ “谁知道抽的哪门子风。”娘说。
⑤ “这都快中午了，我饿了，喊我爹回家吧。”我咽了口唾沫，看了看爹的背影，对娘说。
⑥爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则，差一点儿也不行，他不发话，我可不敢擅自“离队”。
⑦娘看了看头顶的太阳，又看了看我，回头喊了一嗓子，爹没应，又喊了声，爹还是没理，自顾自地在地头上走来走去。娘生气了，拉着我的手就往家走。我回头，发现爹正猫着腰，似乎在一条垄沟里寻找着什么东西。
⑧我和娘回到家，吃了午饭，便又去了地里。还没等到地方，就发现我家的地里站着一群人，有很大的吵架声从人群里传出来。
⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起来？他们俩可是从小一起长大的！
⑩听说爹当兵走的时候，老瓦叔哭得鼻涕一把泪一把的，说你就放心去部队吧，家里有我呢。即使后来他们都成家了，我家的农活儿老瓦叔还是像以前那样，没少帮忙干。爹也很感激，每次回来都会和老瓦叔喝两盅，唠上好一阵子。
⑪我和娘钻进人群，看到爹拎着镐头，额头上青筋暴起，指着离他不远的老瓦叔，高一声低一声地吼着。
⑫ “弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能？你家的地这些年都是怎么种的？还不是每年开春我帮你们家种？他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗？”【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。
⑬我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔虽然爱占点儿小便宜，可平时没少帮我家忙。他家的日子比较紧巴，但也不会干占地这样的事啊！
⑭娘赶紧笑着说：“别听他胡说，你怎么能占我家的地呢？”爹几步跨到要离去的老瓦叔面前，两手一张吼道，“把地的事儿整明白再走！”
⑮“哎，我看你是没完没了啊，谁稀罕占你家地咋的？当初分地的时候是有文书的，你这块地有多少条垄沟，你数数，看少没少！”
⑯“垄沟是一条没少，界石也在那儿埋着，看哪儿都没毛病，但是垄台儿变窄了！当初分地的时候，界石正对着这棵小树。”父亲指着地头儿的杨树说，“当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了？要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下？”
⑰ “我……我……”爹的话让老瓦叔忽然结巴起来，【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。
⑱ “行了，不就是半条垄的事吗？至于吗！”娘赶紧拽着爹的袖子，低声说道，“他家地少人多，算了。”
⑲ “绝对不行！”爹转身离开，声音很大。
⑳打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都会讪讪地躲开，满脸的不自在。爹在县里工作，忙起来根本没空回家。家里有什么农活儿，娘自然也不好意思再去麻烦老瓦叔帮忙，只能自己干。我心里不由得对爹多了一丝怨气，就因为那半条垄，好好的两家人倒变了仇人一样。
㉑燥热的夏天，一个跟斗跳进了秋天的谷香里。爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……爹把收割下来的粮食装了满满两大袋子。他望着我说：“走，去你老瓦叔家一趟。”我虽然纳闷儿，但还是跟着爹去了老瓦叔家。
㉒ “送给你啦。”爹将粮食从独轮车上卸下来说。【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。
㉓爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。我蹦跳着跟在爹的身后，看着阳光被树叶剪碎，落在心里成了点点滴滴的疑惑。忍不住问爹：“辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊？”爹说：“他家人口多，粮食不够吃，要不能占咱们家地吗？”
㉔ “既然你这么想，那他占就占了呗，还急赤白脸地要回来干吗？咱们挨着累收了粮食又给人送去，图啥呢？”
㉕ “两码事。我当兵的第一天，班长就告诉我，有一句话，每个人一定要牢记在心。”爹的眼睛蒙上了一层雾气，“这不仅成为渗进骨子里的习惯，也成了每名军人一生的誓言。”
㉖ “啥话？”
㉗爹放下手里的独轮车，身体站得笔直，看着眼前广袤的土地，声音铿锵有力。“属于我们自己的土地，一寸都不能少！”爹的话在蓝天下轰然作响。
（选自《辽宁日报》，有删改）
15.用简洁的语言概括选文主要内容。（3分）
16.选文第段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）

17.选文中三次写到老瓦叔脸“红”，原因分别是什么？(3分)·
【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。
【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。
【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。
18.品析选文第⑬段中加点字的表达效果。
我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。
19.选文第㉑段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……
20.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）
爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。
.运用了比喻的修辞(1分)，把父亲脸上的笑容比作潭水中的波纹，生动形象地写出了父亲给老瓦叔送粮食，矛盾化解后的喜悦心情(1分)。表现了父亲宽容大度/体谅他人/重情义的性格特点(1分)。(若答纯朴善良给0.5分)
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辽宁省盘锦市2023年中考语文试卷
（二）阅读选文，完成15～21题。（22分）
时间不等人
毕啸南
①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那天。
②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。
③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。
⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。
⑥爸说：“走吧，时间不等人。”
⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。
⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。
⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。
⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。
⑫这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。
⑬这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。
（选自《读者》，有删改）
15.阅读选文第②～④段，围绕妈妈为“我”做的事情，将下列情节补充完整。（4分）

16.请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。（3分）
17.品析第⑤段中加点词语的表达效果。（3分）
我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。
18.选文第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？（3分）
【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。
【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。
19.选文第⑪段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
20.联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。（3分）
21.选文第⑦段和第⑬段提到“远去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，结合全文，谈谈你的理解。（3分）
【分析】本文主要回忆了“我”去上大学父亲、母亲送“我”的场景，“我”发现远去的是“我”，而他们知识留在原地看着“我”离去。写出了父母对自己的关爱，他们守护着自己的生活，而年轻的我们将与父母有了空间的距离，时间不等人，父母渐老，珍惜当下。
【解答】（1）本题考查文章内容概括。根据“妈给我准备了六大包的行李”“她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里”可概括为：妈妈为“我”准备、搬运六大包行李。根据“她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生”可概括为：妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃。
（2）本题考查句子赏析。“她像雨前忙着搬家的蚂蚁”运用比喻修辞，“自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里”把妈妈比作勤劳的蚂蚁，生动形象地写出了妈妈为“我”准备行李忙前忙后的样子，表现了妈妈对“我”的关心与爱护。
（3）本题考查加点字词理解。“泪汪汪”本义是指泪水充满眼眶，形容非常伤心，结合句子和文章上下文可知这里是因为“我”即将离家远去，对母亲的不舍。结合“她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年”可知此处还包含了“我”对母亲老去、时光流逝的感叹与心酸。结合“我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地”可知还包含了“我”因为觉得自己对母亲关心不够而感到愧疚。
（4）本题考查文章内容理解。结合语境可知“为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票”是父亲对自己的节俭，“给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上”是父亲的“我”身边人的慷慨，亦是父亲对“我”的爱，从两处可知父亲对自己节省，但对“我”舍得花钱，两处对比更体现父亲对“我”深沉的爱，因此不矛盾。
（5）本题考查人物描写方法。根据“他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋”可知运用外貌描写，结合“那是他为了送我上大学而特意添置的行头”可知是父亲对“我”的重视程度，希望体面的送“我”去上学，体现了父亲沉默而深沉的爱。
（6）本题考查标题理解。“时间不等人”有两层含义：指“我”去济南上大学临行前，面对母亲的反复叮咛时父亲说的话，怕耽误时间赶不上火车；“我”远去他乡求学，而父母却随着时间流逝渐渐老去；暗含着“我”对父母的理解，对自己之前行为的愧疚，以及对父母老去的一种惆怅与心酸之情。
（7）本题考查词句理解赏析。“直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地”“这一次，是我送父亲，但最后，停留在原地的，还是父亲”可知这两处写“我”送别父母，从此将独立生活、学习，强调“远去的人”“是我”，原地站立的是父母，他们守护着自己的生活，而年轻的我们将与父母有了空间的距离，时间不等人，父母渐老，珍惜当下。
答案：
（1）妈妈为“我”准备、搬运六大包行李；妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃。
（2）比喻，将母亲比作蚂蚁，生动形象地写出了母亲搬运行李时忙碌的，表现母亲的细心周到，对远行孩子的担忧。
（3）“泪汪汪”指眼里充满了泪水，写出了“我”与母亲分别的不舍，日益变老的母亲的心疼，因自己对母亲的关爱和理解不足，而感到自责、愧疚。
（4）不矛盾，“订了当晚回老家的火车票”体现了父亲节俭的美德，但舍得花钱给“我”的舍友买苹果，是为了让舍友关照陌生环境中的“我”。
（5）外貌描写，生动形象地写出了父亲送“我”上大学时特意准备的穿着，表现了父亲对送“我”上大学这件事的重视，表达了父亲对“我”沉默的爱。
（6）指已经到了该出发的时间，还指岁月流逝，父母老去之快，感悟到回报父母要及时（1分）。
（7）“我”终会长大成人，离家远去，父母却会留在原地，默默守候。“我”意识到无论时间和空间如何变化，父母对孩子的爱都是不变的。

辽宁省盘锦市2022年中考语文试卷
11．（22分）阅读选文，完成下列各题。
山楂是甜的
肖于

①我妈是一个知青，我爸是一个农民。在我幼时的岁月里，我爸应该很辛苦。只有他一个农村户口，却有三个城里人要养活，他的田地太少了。但他勤快，愿意为生活付出所有气力。据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家，而他的女儿们却几乎没去过那片土地。
②粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹。那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张长满麻子，满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。
③我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。
④东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。
⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。
⑥我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车，再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑跑走走，一点儿也不冷。暮色很深，带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。
⑦天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。
⑧那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。
⑨城市化改革的大潮中，种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后，开始领退休金，退休金每年都在增长。
ㅤㅤ⑪现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！
（选自《读者》，有删改）

（1）阅读选文第②﹣⑨段，将下列情节补充完整。
①　 　→没农活可做的冬天，我父母养奶牛赚钱。→②　 　→我父母不息劳作，我们家过上了好日子。
（2）第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（3）请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。
这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。
（4）品析选文第⑥段中加点词的表达效果。
我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。
（5）第③段中我妈发现我把山楂扔掉后，为什么没有批评我，反而捡回来？
（6）选文第⑦段，我和妹妹为什么会有“手和脸蛋是冷的”“身子，心里是热的”的感觉？
（7）选文结尾写道：“那些山楂从始至终都是甜的！”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。
【分析】本文通过对童年艰辛生活的回忆，描写了父亲和母亲为了儿女生活，受尽了劳累。父母辛苦种地、养奶牛，烧锅炉，把孩子们养大成人。童年时母亲自做的糖葫芦，让“我”品尝到生活的甜味，理解了父母的无私奉献精神。
【解答】（1）本题考查文章内容的概括。①由第②段“粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹”“入秋的山楂勉强算水果吧”可知，入秋了，妈妈给我们吃山楂；由第③段“我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”可知这两段的主要内容是妈妈将山楂熬制成山楂酱；②由第⑧段“那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气”可知这段落的主要内容是父母从未休息过。
（2）本题考查赏析句子。由“暮色”“冬季”“浓雾”可知这是环境描写，写的是寒冷的冬季傍晚，所以就是这样的日子“我们母女三人”按时赶到了奶站；由第⑦段“天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子、心里是热的”可知上面的句子是写出了环境的寒冷，但是是为了突出人物内心的温暖。
（3）本题考查赏析句子。由“如一张张长满麻子、满是皱纹的脸”可知是比喻修辞，是把“这堆山楂”比作“一张张长满麻子、满是皱纹的脸”这样的话，写出了山楂在我印象中的难看，味道的难吃。
（4）本题考查赏析字词。“定”的意思是“固定”，在这里是说我们的眼神都定在了糖葫芦上，写出了我们对于糖葫芦的渴望，同时也是表现出我们对于糖葫芦的喜爱之情。
（5）本题考查文章内容的理解。由③段“我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”可知妈妈没有批评我是想将山楂熬制成山楂酱，同时也是想让我明白日子再苦也可以是甜的这个道理。
（6）本题考查文章内容的理解。由第⑥段“母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站”可知，我们感受到的温暖其实是因为糖葫芦给我们的快乐；由⑦段“我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车”可知这种温暖可能是因为我们的互帮互助这样的家庭氛围，所以我们会感受温暖，而不是觉得那么冷。
（7）本题考查句子的理解。由第③段“我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜”可知山楂只要是熬制成酱就可以变甜；
由第③段“就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点”可知那些山楂还蕴含着一个只要努力就可以将日子过得美好甜蜜的道理；由第⑥段“母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站”可知，那些山楂的甜味其实还可以指的是母女之间的亲情和父母对于子女的爱；由第⑩段“我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦”可知那些山楂的甜味也可以指的是“对于美好生活的期盼”。
答案：
（1）①入秋时，妈妈熬制了山楂酱 ②那些年，父母没有机会休息；
（2）运用环境描写。写出了当时环境的寒冷，还衬托出我们母女三人当时吃着糖葫芦的那种兴奋和高兴地心情。
（3）这运用了比喻修辞，把“山楂”比作“长满麻子的脸”。生动形象地写出了这堆苦山楂的味道难吃以及我当时的生气。
（4）“定”这个字的意思是定住，移动不了的意思。在这里是写出了我们当时对于糖葫芦的渴望。
（5）因为妈妈对于女儿的心情的理解，她能够理解女儿在当时困苦的生活下心中的不平，所以妈妈没有责怪女儿，同时妈妈也是想通过行动证明，苦山楂也是可以变成甜的山楂酱的，让“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。
（6）因为“糖葫芦”的甜蜜让我们忘记了天气的寒冷，还有我们会互帮互助，家人之间的温暖也让我们不觉得冷。
（7）首先，是指的山楂本来具有甜味儿；其次，指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情；对于美好生活的向往；最后，还有父母不懈的奋斗，为了女儿过上好日子的奉献精神。
【点评】完成阅读感受表达题，可以从以下几个方面着手：①仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论；“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。②善于提炼。要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点。③合情合理。感悟要有理有据，自圆其说。④表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意地表达。
辽宁省盘锦市2021年中考语文试卷
（二）阅读选文，完成15—21题。（22分）
一寸都不能少
阎秀丽
①爹拄着镐头，背靠着地头上的一棵杨树，磕了磕鞋里的土，然后眯着眼睛，看着面前一排排笔直的垄沟，延伸到炊烟的最深处。
②他的眉头忽然皱了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地头来回走了几遍，越走眉头皱得越紧。
③我纳闷儿地看着爹，低声问娘：“我爹怎么了？”
④ “谁知道抽的哪门子风。”娘说。
⑤ “这都快中午了，我饿了，喊我爹回家吧。”我咽了口唾沫，看了看爹的背影，对娘说。
⑥爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则，差一点儿也不行，他不发话，我可不敢擅自“离队”。
⑦娘看了看头顶的太阳，又看了看我，回头喊了一嗓子，爹没应，又喊了声，爹还是没理，自顾自地在地头上走来走去。娘生气了，拉着我的手就往家走。我回头，发现爹正猫着腰，似乎在一条垄沟里寻找着什么东西。
⑧我和娘回到家，吃了午饭，便又去了地里。还没等到地方，就发现我家的地里站着一群人，有很大的吵架声从人群里传出来。
⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起来？他们俩可是从小一起长大的！
⑩听说爹当兵走的时候，老瓦叔哭得鼻涕一把泪一把的，说你就放心去部队吧，家里有我呢。即使后来他们都成家了，我家的农活儿老瓦叔还是像以前那样，没少帮忙干。爹也很感激，每次回来都会和老瓦叔喝两盅，唠上好一阵子。
⑪我和娘钻进人群，看到爹拎着镐头，额头上青筋暴起，指着离他不远的老瓦叔，高一声低一声地吼着。
⑫ “弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能？你家的地这些年都是怎么种的？还不是每年开春我帮你们家种？他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗？”【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。
⑬我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔虽然爱占点儿小便宜，可平时没少帮我家忙。他家的日子比较紧巴，但也不会干占地这样的事啊！
⑭娘赶紧笑着说：“别听他胡说，你怎么能占我家的地呢？”爹几步跨到要离去的老瓦叔面前，两手一张吼道，“把地的事儿整明白再走！”
⑮“哎，我看你是没完没了啊，谁稀罕占你家地咋的？当初分地的时候是有文书的，你这块地有多少条垄沟，你数数，看少没少！”
⑯“垄沟是一条没少，界石也在那儿埋着，看哪儿都没毛病，但是垄台儿变窄了！当初分地的时候，界石正对着这棵小树。”父亲指着地头儿的杨树说，“当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了？要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下？”
⑰ “我……我……”爹的话让老瓦叔忽然结巴起来，【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。
⑱ “行了，不就是半条垄的事吗？至于吗！”娘赶紧拽着爹的袖子，低声说道，“他家地少人多，算了。”
⑲ “绝对不行！”爹转身离开，声音很大。
⑳打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都会讪讪地躲开，满脸的不自在。爹在县里工作，忙起来根本没空回家。家里有什么农活儿，娘自然也不好意思再去麻烦老瓦叔帮忙，只能自己干。我心里不由得对爹多了一丝怨气，就因为那半条垄，好好的两家人倒变了仇人一样。
㉑燥热的夏天，一个跟斗跳进了秋天的谷香里。爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……爹把收割下来的粮食装了满满两大袋子。他望着我说：“走，去你老瓦叔家一趟。”我虽然纳闷儿，但还是跟着爹去了老瓦叔家。
㉒ “送给你啦。”爹将粮食从独轮车上卸下来说。【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。
㉓爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。我蹦跳着跟在爹的身后，看着阳光被树叶剪碎，落在心里成了点点滴滴的疑惑。忍不住问爹：“辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊？”爹说：“他家人口多，粮食不够吃，要不能占咱们家地吗？”
㉔ “既然你这么想，那他占就占了呗，还急赤白脸地要回来干吗？咱们挨着累收了粮食又给人送去，图啥呢？”
㉕ “两码事。我当兵的第一天，班长就告诉我，有一句话，每个人一定要牢记在心。”爹的眼睛蒙上了一层雾气，“这不仅成为渗进骨子里的习惯，也成了每名军人一生的誓言。”
㉖ “啥话？”
㉗爹放下手里的独轮车，身体站得笔直，看着眼前广袤的土地，声音铿锵有力。“属于我们自己的土地，一寸都不能少！”爹的话在蓝天下轰然作响。
（选自《辽宁日报》，有删改）
15.用简洁的语言概括选文主要内容。（3分）

16.选文第段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）

17.选文中三次写到老瓦叔脸“红”，原因分别是什么？(3分)·
【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。
【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。
【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。
18.品析选文第⑬段中加点字的表达效果。
我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。
19.选文第㉑段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……
20.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）
爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。
.运用了比喻的修辞(1分)，把父亲脸上的笑容比作潭水中的波纹，生动形象地写出了父亲给老瓦叔送粮食，矛盾化解后的喜悦心情(1分)。表现了父亲宽容大度/体谅他人/重情义的性格特点(1分)。(若答纯朴善良给0.5分)
【解析】题干“修辞的角度”给出了赏析的角度。根据关键信息“就像石子儿投进潭水里，脸上漾着欢乐的波纹”可知，运用了比喻的修辞手法。分析比喻修辞的作用，首先要指出本体和喻体分别是什么，然后联系本体与喻体的共同点体会人物心理和性格特点。
21.选文结尾画线句子别具深意，请谈谈你的理解。（4分）
【分析】选文写了军人出身的父亲，回乡务农，在一次农忙后，看出自家土地被老瓦占后寸土不让，导致两家产生隔阂。秋收后父亲又亲自给生活困难的老瓦叔送去满满的两袋粮食，两家关系和好如初。文章体现了父亲正直与热心的军人品质。
【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则，差一点儿也不行”“父亲指着地头儿的杨树说，‘当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了？要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下’”“辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊”，概括为：部队当过兵的父亲，因老瓦多占半地寸土不让，致使两家产生隔阂，秋收时把打好的粮食送给老瓦，两家和好如初。
（2）本题考查记叙顺序及作用分析。本段补充交代与老瓦叔交往的事，体现老瓦叔重情重义，解释上文“我”对父亲与老瓦叔吵架感到不解的原因，是插叙。与下文不让老瓦叔多占半垄地形成对比，为下文“我”和母亲不相信老瓦叔占“我”家地、父亲给老瓦叔送粮作铺垫，突出了父亲讲原则的品质。
（3）本题考查文章内容分析。【A】结合“弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能？你家的地这些年都是怎么种的？还不是每年开春我帮你们家种？他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗”，写了老瓦叔因为和父亲因争论而生气，心虚脸红；【B】结合“我……我……”爹的话让老瓦叔忽然结巴起来”，可见老瓦叔因真相被揭穿而羞愧，尴尬而脸红；【C】结合“‘送给你啦’爹将粮食从独轮车上卸下来说。看着爹和满满的两袋粮食”，写老瓦叔因父亲送粮食，宽容、体谅而惭愧。
（4）本题考查词语表达效果分析。“瞪”是睁大眼睛注视，表示不满的意思，对人物进行动作描写，生动而形象地写出了“我”认为父亲误会老瓦叔而生气的神态，体现了“我”对父亲的不理解、不满和埋怨。
（5）本题考查描写方法及作用分析。运用了动作描写，“弯”“倾”“挥舞”动词，生动形象地写出父亲割谷子的全过程，表现了父亲动作娴熟，突出父亲勤劳能干、吃苦耐劳的品质。
（6）本题考查修辞及作用分析。题干“修辞的角度”给出了赏析的角度。根据关键信息“就像石子儿投进潭水里，脸上漾着欢乐的波纹”可知，运用了比喻的修辞手法。分析比喻修辞的作用，把父亲脸上的笑容比作潭水中的波纹，生动形象地写出了父亲给老瓦叔送粮食，矛盾化解后的喜悦心情。表现了父亲宽容大度、体谅他人、重情义的性格特点。
（7）本题考查句子理解。父亲军人出身，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则。爹的话“属于我们自己的土地，一寸都不能少”寓意着祖国的领土神圣不可侵犯，正是这种捍卫领土的坚定的态度深深地震撼了“我”，突出了父亲的爱国情怀和保家卫国的信念、决心，也表达了“我”对父亲的崇敬和赞美之情。
答案：
（1）部队当过兵的父亲，因老瓦多占半地而据理力争，致使两家产生隔阂，秋收时把打好的粮食送给老瓦，两家和好如初。
（2）本段是插叙，补充交代与老瓦叔交往的事，解释上文“我”对父亲与老瓦叔吵架感到不解的原因，为下文“我”和母亲不相信老瓦叔占“我”家地、父亲给老瓦叔送粮作铺垫，突出了父亲讲原则的品质。
（3）【A】因争论而生气脸红。
【B】因真相被揭穿而羞愧脸红
【C】因父亲送粮食而惭愧。
（4）“瞪”是睁大眼睛注视，这里写出了“我”认为父亲误会老瓦叔而生气的神态。体现了“我”对父亲的不理解。
（5）动作描写，生动形象地写出父亲割谷子的全过程，表现了父亲动作娴熟，突出父亲勤劳能干的品质。
（6）比喻修辞，生动形象地写出了父亲给老瓦叔送粮食，矛盾化解后的喜悦心情，表现了父亲宽容大度的性格特点。
（7）“属于我们自己的土地，一寸都不能少”寓意着祖国的领土神圣不可侵犯，这种捍卫领土的坚定的态度深深地震撼了“我”，突出了父亲的爱国情怀，也表达了“我”对父亲的崇敬和赞美之情。
【点评】从修辞手法角度赏析句子：
赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。
比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。
表述形式：运用了……的修辞手法，描写了 ……，表达了……。