河南省济源市2022-2023学年数学七下期末联考试题含答案
展开河南省济源市2022-2023学年数学七下期末联考试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,正比例函数的图象与一次函数的图象交于点,若点是直线上的一个动点,则线段长的最小值为( )
A.1 B. C. D.2
2.若点P(2m-1,1)在第二象限,则m的取值范围是( )
A.m< B.m> C.m≤ D.m≥
3.下列各式中,最简二次根式为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.了解全国中学生最喜爱哪位歌手,适合全面调查.
B.甲乙两种麦种,连续3年的平均亩产量相同,它们的方差为:S甲2=1,S乙2=0.1,则甲麦种产量比较稳.
C.某次朗读比赛中预设半数晋级,某同学想知道自己是否晋级,除知道自己的成绩外,还需要知道平均成绩.
D.一组数据:3,2,1,1,4,6的众数是1.
5.已知x(x﹣2)=3,则代数式2x2﹣4x﹣7的值为( )
A.6 B.﹣4 C.13 D.﹣1
6.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点B、C的坐标分别为(3,4)、(4,2),且AB平行于x轴,将Rt△ABC向左平移,得到Rt△A′B′C′.若点B′、C′同时落在函数y=(x>0)的图象上,则k的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
7.下列函数图象不可能是一次函数y=ax﹣(a﹣2)图象的是( )
A. B.
C. D.
8.若有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.且
9.下列说法正确的是( )
A.形如的式子叫分式 B.整式和分式统称有理式
C.当x≠3时,分式无意义 D.分式与的最简公分母是a3b2
10.化简正确的是( )
A. B. C. D.
11.下列各点中,在函数y=﹣2x的图象上的是( )
A.(,1) B.(﹣,1) C.(﹣,﹣1) D(0,﹣1)
12.点P(-2,3)关于y轴的对称点的坐标是( )
A.(2,3) B.(-2,3) C.(2,-3) D.(-2,-3)
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.如图,已知在▱ABCD中,∠B=60°,AB=4,BC=8,则▱ABCD的面积=_____.
14.若直线和直线的交点在第三象限,则m的取值范围是________.
15.若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则k=_______.
16.一元二次方程x2﹣4=0的解是._________
17.如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则∠ADM的度数是_____.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)我市某中学对学校倡导的“压岁钱捐款活动”进行抽样调查,得到一组学生捐款的数据,
下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右长方形的高度之比为2:4:5:8:6.又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共28人.
(1)他们一共调查了多少学生?
(2)写出这组数据的中位数、众数;
(3)若该校共有2000名学生,估计全校学生大约捐款多少元?
19.(5分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.
(1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;
(2)当为何值时反比例函数值大于一次函数的值;
(3)当为何值时一次函数值大于比例函数的值;
(4)求的面积.
20.(8分)当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,)为“完美点”.
(1)若点E为完美点,且横坐标为2,则点E的纵坐标为 ;若点F为完美点,且横坐标为3,则点F的纵坐标为 ;
(2)完美点P在直线 (填直线解析式)上;
(3)如图,已知点A(0,5)与点M都在直线y=﹣x+5上,点B,C是“完美点”,且点B在直线AM上.若MC=,AM=4,求△MBC的面积.
21.(10分)已知,如图甲,在△ABC中,AE平分∠BAC(∠C>∠B),F为AE上一点,且FD⊥BC于D.
(1)试说明:∠EFD=(∠C﹣∠B);
(2)当F在AE的延长线上时,如图乙,其余条件不变,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
22.(10分)某同学参加“希望之星”英语口语大赛,7名评委给该同学的打分(单位:分)情况如下表:
评委 | 评委1 | 评委2 | 评委3 | 评委4 | 评委5 | 评委6 | 评委7 |
打分 | 9.2 | 9.4 | 9.3 | 9.4 | 9.1 | 9.3 | 9.4 |
(1)直接写出该同学所得分数的众数与中位数;
(2)计算该同学所得分数的平均数.
23.(12分)如图,在正方形中,点、是正方形内两点,,,为探索这个图形的特殊性质,某数学兴趣小组经历了如下过程:
(1)在图1中,连接,且
①求证:与互相平分;
②求证:;
(2)在图2中,当,其它条件不变时,是否成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由.
(3)在图3中,当,,时,求之长.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、C
2、A
3、B
4、D
5、D
6、B
7、B
8、B
9、B
10、D
11、B
12、A
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、.
14、m<−1.
15、2
16、x=±1
17、75°
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)50人(2)20,20(3)34800
19、(1); ;(2)当或时,反比例函数值大于一次函数的值;(3)当或时,一次函数值大于比例函数的值;(4).
20、(1)1,2;(2)y=x﹣1;(3)△MBC的面积=.
21、(1)见详解;(2)成立,证明见详解.
22、(1)众数9.4,中位数9.1;(2)平均数9.1.
23、(1)①详见解析;②详见解析;(1)当BE≠DF时,(BE+DF)1+EF1=1AB1仍然成立,理由详见解析;(3)
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