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    人教版美术三年级上册 15 我设计的自行车 课件+教案
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    人教版三年级上册第15课 我设计的自行车优质课件ppt

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    这是一份人教版三年级上册第15课 我设计的自行车优质课件ppt,文件包含人教版美术三年级上册15我设计的自行车课件pptx、人教版美术三年级上册15《我设计的自行车》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

     

    我设计的自行车

     

    课 题

    我设计的自行车人教版小学美术三年级册第十五课)

    通过对自行车结构、功能的初步认识,指导学生设计自行车,用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车。

    1、重点:并在此基础上能够大胆创新

    2、难点:创造性的捕捉创作灵感。

    3兴趣点:通过讨论交流,相互启发,培养学生的动手能力和创新精神

    4观察点:激发学生对未来美好生活的向往。

     

    作业要求

    1、基本要求:引导学生富有创意的运用各种类型的材料

    2、较高要求:设计制作出有新意的自行车

    3、个性探究:捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。

    学习领域

    了解自行车的结构

    作业内容

    有创意的自行车

    课时建议

    1课时

    教学准备

    多媒体课件、教具、绘画材料

    学习指引

    自行车结构,功能的初步认识

    学习方法

    观看PPT,了解课堂内容

    教学

    环节

    的过程

    的过程

    设计意图

    1

    自行车的共同点是什么?

    请仔细观察和思考:它们的基本形是什么样?都有什么用? 思考,讨论,回答.

    及时鼓励学生,并适时进行小结

    再次欣赏课件中的自行车,进行讨论,交流

     

    自行车的基本构造

    这些自行车与刚才所看到车有哪些相同的地方,有什么不同点

    2

    通过同学们的观察,大家发现了,不管什么样的自行车都有个扶手,轮子,坐垫,脚踏板,可是它们的外型却可以多种多样的,只要美观大方,好用就能让大家喜欢.今天我想请小朋友们来当一回小小设计师

     

    设计的自行车根据需要都做了不同的改变

    设计一辆多功能的自行车

    3

    学生作业

    一辆多功能的自行车

    学生从外形、功能等方面进行自行车的设计构思。

     

    根据自行车的功能,设计表现有创意的自行车。

    4

    评价与

    发展

    鼓励学生课后找各种材料,如:丝带,毛线,铅丝,铅笔,碎花布等,积极尝试,表达自己的丰富多彩的想象,设计出更有创意,更美观的自行车

     

    5

    鼓励学生大胆想象,以绘画的形式设计出造型独特、功能先进的自行车,并对自行车的特殊功能进行文字说明,创作中强化学生的设计意识,拓展欣赏废旧物品改造的自行车,渗透变废为宝的设计理念,鼓励学生动手尝试,长大后将自己的设计变为现实。

     

     

     

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