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小学美术人美版四年级上册5.有趣的字母牌精品ppt课件
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这是一份小学美术人美版四年级上册5.有趣的字母牌精品ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了情境导入,他们在玩什么牌,英语牌,小组讨论,探索新知,说发现,艺术创作,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
教材分析: 本课属于“综合.探索”学习领域。涵盖了《美术课程标准》中学习领域的两个层次:既体现了“美术与其他学科相结合”,又体现了“融美术各学习领域为一体”。本课为学生创设了一种有趣的学习情境,使学生在制作纸牌和娱乐的过程中得到快乐,同时巩固练习了单词;在纸牌的制作过程中,综合运用了设计、造型、装饰、表现等方法,以此提高学生的设计能力、审美能力、动手实践能力和综合学习能力。
学情分析:四年级学生善于观察,乐于接受新事物,在此前的课程中接触过多种媒材,尝试过多种表现方法,积累了一些装饰方法和剪贴技法,已形成一定的设计意识。但是,学生在动手能力上,尤其在制作比较精细的部分还存在不足,探索多元的表现方法对于他们也是一种挑战,需要教师提示学生在作品中寻求多样的装饰和表现方法。
教学目标: 1、知识:认识字母牌的造型和图案特征,学习字母牌的装饰方法。 2、技能:设计制作一套新颖别致的字母牌。 3、情感、态度和价值观:培养学生的合作意识、设计意识和动手实践能力,提高跨学科的综合学习能力。
重点难点:1、 教学重点 学习字母牌的装饰方法。 2、教学难点 小组合作,设计制作风格统一、造型别致的字母牌。
你也来试一试这些方法吧!
你喜欢哪张?请说明理由
作业要求:1、字母突出、色彩搭配丰富和谐2、采用自己喜欢的方式设计一张有个性的字母牌
教材分析: 本课属于“综合.探索”学习领域。涵盖了《美术课程标准》中学习领域的两个层次:既体现了“美术与其他学科相结合”,又体现了“融美术各学习领域为一体”。本课为学生创设了一种有趣的学习情境,使学生在制作纸牌和娱乐的过程中得到快乐,同时巩固练习了单词;在纸牌的制作过程中,综合运用了设计、造型、装饰、表现等方法,以此提高学生的设计能力、审美能力、动手实践能力和综合学习能力。
学情分析:四年级学生善于观察,乐于接受新事物,在此前的课程中接触过多种媒材,尝试过多种表现方法,积累了一些装饰方法和剪贴技法,已形成一定的设计意识。但是,学生在动手能力上,尤其在制作比较精细的部分还存在不足,探索多元的表现方法对于他们也是一种挑战,需要教师提示学生在作品中寻求多样的装饰和表现方法。
教学目标: 1、知识:认识字母牌的造型和图案特征,学习字母牌的装饰方法。 2、技能:设计制作一套新颖别致的字母牌。 3、情感、态度和价值观:培养学生的合作意识、设计意识和动手实践能力,提高跨学科的综合学习能力。
重点难点:1、 教学重点 学习字母牌的装饰方法。 2、教学难点 小组合作,设计制作风格统一、造型别致的字母牌。
你也来试一试这些方法吧!
你喜欢哪张?请说明理由
作业要求:1、字母突出、色彩搭配丰富和谐2、采用自己喜欢的方式设计一张有个性的字母牌