小学川教版Lesson W One Foot and Two Year!学案设计

Lesson W One Foot and Two Feet

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：eye、ear、hand、foot、mouth、nose。

2．学会使用：touch your ears、stamp your feet、clap your hands、close your eyes、open your mouth、wash your nose来进行动作表达。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．重点短语的理解。

难点：

1．运用“动作指示”的重点短语进行表述。

2．名词的单复数形式。

【学习过程】

一、新知学习

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：eye、ear、hand、foot、mouth、nose。

（2）朗读重点短语：touch your ears、stamp your feet、clap your hands、close your eyes、open your mouth、wash your nose。

（3）小组活动，和同学一起练习上述重点短语。

S1: Touch your ears…

S2: ...

二、达标检测

1．根据给出的图片信息，将单词补充完整。

e _____ e                e ______ r                ha ______ d

f _____ t               m _____ th                   n _____ se

2．写出下列单词的复数形式。

（1）eye ______________

（2）ear ______________

（3）hand ______________

（4）foot ______________

（5）mouth ______________

（6）nose ______________

3．根据图片，写出对应的动词。

（1）_________ your feet

（2）_________ your ears

（3）_________ your eyes

（4）_________ your mouth

（5）_________ your hands

（6）_________ your nose