人教统编版（五四学制）初中语文 九年级上册 6 敬业与乐业 预习作业

6.《敬业与乐业》预习作业

1.文学文化常识

（1）本文选自            ，作者梁启超是“             （政治活动）”的领袖之一。

（2）议论文的三要素是：       、       、论证。

（3）本文标题是作者根据《         》里面“敬业乐群”和《老子》里头“                ”两句话造出来的。

2.字词积累

（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

禅师（      ）  旁wù（      ）  秘jué（      ）   xiàn慕（      ）   

xiè dú（      ） 妄想（      ）   赦免（      ）    调和（      ）

佝偻（          ）

（2）根据意思写词语。

              ：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思。

              ：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法。

              ：唠唠叨叨说个没完。

              ：只说些无聊话，没有谈到正经的道理。

3.课文结构

4.论证方法

  阅读下面的句子，分析其论证方法及作用。

（1）唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他这天应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

运用举例论证，用             的例子，再次证明了         的必要性。

（2）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

运用           论证，鲜明地表达了作者对“没有职业的懒人”的         之情，进一步强调有业之必要。

（3）“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。

运用道理论证，用四条理由来证明                          的观点，浸透着深刻的人生体悟和哲理。

1.（1）《饮冰室合集》 戊戌变法（或：百日维新） （2）论点 论据  （3）礼记 安其居乐其业

2.（1）chán 骛 诀 羡 亵渎 wàng  shè  tiáo ɡōu （2）断章取义 不二法门 强聒不舍 言不及义  

3.（1）提出论点 （2）有业 （3）乐业 （4）乐业——趣味

4.（1）百丈禅师不做事就不吃饭  有业 （2）比喻 憎恶 （3）凡职业都是有趣味的