初中鲁科版 (五四制)第一节 生物的特征精品课后作业题
展开鲁教版五四制六年级上册生物 1.1.1生物的特征 同步测试
一、单选题
1.下列哪些生物不具有细胞结构 ( )
A. 向日葵 B. 青蛙 C. SARS病毒 D. 酵母菌
2.池塘边生长着一株水杉,根据根的生长特点分析,靠水的这边( )
A. 根系发达 B. 根系不发达 C. 无根系 D. 根系无差异
3.下列哪组选项全部属于生物( )
A. 金鱼、机器人、月季、海带 B. 朽木、兔、鹿、鸟
C. 乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒 D. 小草、钟乳石、木耳、香菇
4.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有什么样的生物特性
A. 新陈代谢 B. 生殖 C. 遗传变异 D. 进化
5.下列各种现象,不属于生命活动的是( )
A. 雨后春笋 B. 葵花向阳 C. 乌龟产卵 D. 铁器生锈
6.臭鼬在遇到危险的情况时,会放出很臭的气体,这一现象说明了( )
A. 生物能排出身体内产生的废物 B. 生物能生长和繁殖
C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能进行呼吸
7.下列哪项是所有生物的基本特征( )
A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代
8.构成生物体结构和功能的基本单位是()
A. 器官 B. 原子 C. 细胞 D. 分子
9.“一母生九子,连母十个样”体现了生物的什么特征?( )
A. 生长和繁殖 B. 变异 C. 营养和呼吸 D. 以上都不是
10.下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是
选项
俗语
生物学知识
A
一猪生九子,连母十个样
生物具有遗传的现象
B
“螳螂捕蝉,黄雀在后”
生物间的捕食关系
C
庄稼一枝花,全靠肥当家
生物的生活需要营养
D
朵朵葵花向太阳
生物能对外界刺激做出反应
( )
A. A B. B C. C D. D
11.下列物体中属于生物的是( )
①蝴蝶②珊瑚虫③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星.
A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥
二、填空题
12.生物的基本特征有:生物的生活需要________;生物能生长和________;生物都有________和变异的特性;除病毒以外,生物都是由________构成的……
13.连线题
生长 ________ A、人体的排汗
排泄废物________ B、蘑菇由小长大
营养 ________ C、动物的取食
应激性 ________ D、植物的开花结果
繁殖 ________ E、向日葵朝向太阳
14.铜器表面的锈斑会不断增多,橘子表面的霉斑也会不断增加。
(1)你认为铜锈________ (属于、不属于)生物,判断的依据是________ (答出一条即可);
橘子上的霉菌________ (属于、不属于)生物。
(2)显微镜下观察可见,绝大多数生物是由________ 构成的。
15.动物的取食________ 排泄
蘑菇由小长大________ 繁殖
人体的排汗________ 应激性
植物的开花结果________ 营养
向日葵朝向太阳________ 生长
16.生物学是研究________和________的科学.
三、解答题
17.请列出生物的基本特征.
四、综合题
18.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,从生物学角度分析:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,然后产卵、发育成蛙,说明生物具有________特性.但当有人走近时,不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出________.
(2)“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状,这反映了生物具有________的特性.
19.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
(1)“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有________的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有________的特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏的生活需要________。
(4)杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树,这说明红杏具有________的特征。生长
(5)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于________。(填写生物或非生物)
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】除病毒外,生物都是由细胞构成的。【分析】本题考查生物的特征,除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2.【答案】A
【解析】【解答】解:生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性.植物的根向地生长和向水性、向肥性体现出生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应.池塘边生长着一株水杉,根具有向水性,所以靠水的这边根系发达.故选A
【分析】此题考查的是对生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应的特征的理解.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.选项A中的机器人,选项B中的朽木,选项D中的钟乳石不具有生物的特征,不属于生物;选项C中的乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒都具有生物的特征,属于生物.
故选:C.
【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.
4.【答案】B
【解析】【分析】A、新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程,如绿色植物通过光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等,新陈代谢是生物的最基本特征,C、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异,D、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化,故A、C、D都不符合题意。
B、生殖:性成熟的生物体能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延,保证生命的连续性,故符合题意。
【点评】此题为基础题,较易,解答此类题目的关键是理解生物的特征。
5.【答案】D
【解析】【解答】解:生物的生命活动具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.雨后春笋是生物的生长现象;葵花向阳是植物的向光性,是生物对光的刺激作出的反应;乌龟产卵是生物的繁殖现象;铁器生锈是化学反应,不属于生命活动.
故选:D.
【分析】题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:臭鼬在遇到危险的情况时,会放出很臭的气体,这一现象说明生物能够对外界刺激作出反应,属于防御行为.
故选:C
【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
A、生物都能由小长大,但都能由小长大不是所有生物的基本特征,如钟乳石长大.
B、具有细胞结构的是生物,但具有细胞结构不是所有生物的基本特征,如病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.
C、 生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存;绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物;动物和 植物不同,不能自己制造有机物.它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存.因此生物能够吸收营养,是所有生物的基本特征.
D、骡子不能繁殖后代,因此都能繁殖后代不是所有生物的基本特征.
故选:C.
【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入.
8.【答案】C
【解析】【解答】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位,细胞内有细胞核内含有遗传物质,细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位,因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
【分析】此题为基础题,解此类题的关键是熟记除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:“一母生九子,连母十个样”是自然界中普遍存在的变异现象.
故选:B
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
10.【答案】A
【解析】【解答】解:A、遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象,“一猪生九子,连母十个样”反映了生物的变异现象.故A符合题意.
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,反应了生物之间的捕食关系,B不符合题意.
C、庄稼一枝花,全靠肥当家,体现了生物的生活需要营养,C不符合题意.
D、朵朵葵花向太阳,体现了生物能对外界刺激做出反应,D不符合题意.
故答案为:A
【分析】生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传。遗传物质的基础是脱氧核糖核酸(DNA),亲代将自己的遗传物质DNA传递给子代。
亲代与子代之间、子代的个体之间,是绝对不会完全相同的,也就是说,总是或多或少地存在着差异,这种现象叫变异。遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
11.【答案】B
【解析】【解答】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥ 生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.①蝴蝶、②珊瑚虫、③黑木耳、⑤青苔,具有生物的特征,属于生物;④智能机器人、⑥流 星,不具有生物的特征,不属于生物.因此选项B符合题意.
故选:B
【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入.
二、填空题
12.【答案】营养;繁殖;遗传;细胞
【解析】【解答】生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
故答案为:营养;繁殖;遗传;细胞
【分析】生物与非生物的区别:
类 别
概 念
举 例
非生物
没有生命现象的物体,叫做非生物。
机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等。
生 物
具有生命现象的物体,叫做生物。
动物、植物、微生物等。
判断一个物体是否是生物,要看它有没有“生命”现象,其依据是“生物的基本特征”。
13.【答案】B;A;C;E;D
【解析】【解答】蘑菇由小长大属于生长;动物的取食属于营养;植物的开花结果属于繁殖;向日葵朝向太阳属于应激性。
故答案为:B;A;C;E;D
【分析】生物的特征:
1、生活需要营养
2、能进行呼吸
3、能排出体内产生的废物
4、能对外界刺激作出反应
5、能生长和繁殖
6、具有遗传和变异的特性
7、除病毒外,生物都是由细胞构成
14.【答案】不属于;无生长;属于;细胞
【解析】【解答】(1)生物的特征,1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,判断是不是生物的依据是看其是否具有生物的特征,如铜锈不能呼吸,不具有生物的六大特征,不属于生物,橘子上的霉,是青霉,属于真菌,从橘子皮上获得营养物质,并进行繁殖,具有生物的特征,属于生物,
(2)病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的,除病毒外细胞是生物体结构和功能【分析】此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解生物的特征,明确除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
15.【答案】营养;生长;排泄;繁殖;应激性
【解析】【解答】动物的取食是动物为了获得营养维持生活是生物的生活需要营养;向日葵朝向太阳是向日葵对阳光刺激做出的一种反应是生物能够对外界刺激作出反应;植物的开花结果果实里的种子能繁殖后代是生物能够繁殖;人体的排汗 是人体排出体内的废物(水、无机盐、尿素)是生物能排出体内产生的废物;蘑菇由小长大是生物能够生长.
故答案为:营养;生长;排泄;繁殖;应激性.
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,据此解答.
16.【答案】生命现象;生命活动规律
【解析】【解答】解:生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.
【分析】此题考查对生物学的认识.
三、解答题
17.【答案】①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解析】【解答】解:生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
故答案为:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【分析】生物具有以下特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
四、综合题
18.【答案】(1)繁殖;反应
(2)遗传
【解析】【解答】解:(1)繁殖季节,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙前来抱对,产卵、受精;这是青蛙的求偶行为,是生殖现象.当有人走近时,青蛙不再鸣叫是为了防止人类的干扰,这是蛙对环境的适应行为,能够对外界刺激作出反应.(2)“蛙鸣求偶”,是青蛙世代相传的一种性状,这反映出生物具有遗传的特性.
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,据此解答.
19.【答案】(1)能够对外界刺激作出反应(应激性)
(2)繁殖
(3)营养
(4)生长
(5)生物
【解析】【解答】(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应, 反映了红杏具有能够对外界刺激作出反应(应激性) 的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有繁殖的特征。
(3) 红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏的生活需要营养。
(4)能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有生长的特征。
(5) 从红杏反映的以上各个特征来看,红杏具有生物的基本特征,因此属于生物。【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的分裂精品同步测试题: 这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的分裂精品同步测试题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)第二节 单细胞生物精品复习练习题: 这是一份鲁科版 (五四制)第二节 单细胞生物精品复习练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的生活精品当堂检测题: 这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的生活精品当堂检测题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答,综合题等内容,欢迎下载使用。