《Unit 2 What time do you go to school》教案-七年级下册新目标英语【人教版】

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Unit 2 What time do you go to school?Section B 1a — 1e (P10) 【学习目标】：    1．熟练掌握本节课的单词及短语。　    2．能够利用所学句型询问及表述时间。3．掌握时间表达法。【学习重点】：       学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。  【教法教具】：多媒体课件【课时安排】：一课时【教学步骤】：学习任务一：复习在早晨____________   在晚上____________   在下午                 去睡觉__________     做作业____________  去散步                  六点半_____________ 六点一刻            六点四十五         __     学习任务二：1.利用课件，学习时间表达法2.强化练习学习任务三：完成活动1a部分      1. 两人一组，练习对话。        ----What time do you usually go to bed?        -----I usually go to bed at 9:45.      2. 完成1a 将行为与时间匹配。      3. 在小组内核对答案。学习任务四: 完成活动1b部分。        1.两人一组，练习对话。-----When do students usually eat dinner?              -----Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.       2.利用1a中的短语，做替换练习。       3.小组竞争，展示成果。学习任务五: 完成1c,1d,1e部分。     1. 听录音，圈出你听到的活动。     2. 核对答案，完成1c.     3. 再听一遍录音，完成1d.     4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组。         5. 听录音，复述所听内容。         6. 两人一组，练习所听材料。完成1e.         ------When does Tom usually get up?         -------He usually gets up at half past five.学习任务六：合作交流讨论时间的表达方法,并区分past与to的含义，试着翻译下列时间  4:15 ______________ 4:30 ________________ 4:45 __________________学习任务七：总结时间的表达法: 第一种方法：顺读法  先说点钟数，再说分钟数                  第二中方法：倒读法  分钟+past / to +点钟数 ⑴分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”， e.g. 8:29  twenty—nine past eight               八点过29分⑵分钟数超过30分钟，中间用“to”连接，意为“差---分到几点”    e.g.  8:59   one to nine.  可翻译为   差一分到九点/九点差一分/8点59分       ⑶ 15分钟，表示为  a quarter        e.g.   9:15 -- a quarter past nine ⑷ 30分钟，表示为  half     e.g.   9:30   half past nine  (30分钟只用past,不用to)  注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数 + o’clock e.g.   8:00 -- eight o’clock       板书设计：Section B 1a — 1e (P10)1.翻译短语 在早晨____________   在晚上____________   在下午                 去睡觉__________     做作业____________  去散步                  六点半_____________ 六点一刻            六点四十五         __     2. 总结时间的表达法: 第一种方法：顺读法  先说点钟数，再说分钟数 第二种方法：倒读法  分钟+past / to +点钟数   15分钟，表示为  a quarter        e.g.   9:15 -- a quarter past nine30分钟，表示为  half     e.g.   9:30   half past nine  (30分钟只用past,不用to)  注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数 + o’clock e.g.   8:00 -- eight o’clock            教学反思：七年级英语下Unit 2 section B本节重点内容是用逆读法表达时间，并温习顺读法的表达方法。逆读法用past和to 表示，顾名思义，与顺读法相反，时钟放前，分钟放后；另，一刻钟（15分钟）用a quarter 表示而非fifteen,半小时用half an hour表示而非thirty。 将结构简化为： 分钟≤30min, 分钟+past+时钟，表“几点过几分”。如：3:20  twenty past three 4:30  half past four 分钟>30min, (60-分钟)+to+(时钟+1)，“几点差几分”。 如：8:45  a quarter to nine    9:50   ten to ten  这种逆向思维与中文完全不同，学生需要通过不断练习才能熟练适应，当时间超过30min时，表达更为复杂，时钟分钟都要发生变化。课堂规划有些紧凑，逆读法没有彻底展开来讲，也没有通过加强练习就直接进入到了section B, 课本内容涉及到了大量逆读法的运用，a quarter和half  是本节新单词，只稍稍带过，特别是出现在听力里，大部分英语学习能力强的学生能快速反应，但基础薄弱的学生就被忽略了，听力形式过于单一，听力难度较高时，应当加以简化。