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    统编版(五四制)语文八年级上册 21 梦回繁华 同步练习(含答案)
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    初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)21* 梦回繁华精品习题

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    这是一份初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)21* 梦回繁华精品习题,共4页。试卷主要包含了阅读文段,回答问题,下列句子中,没有语病的一项是,阅读下面的文字,完成各题等内容,欢迎下载使用。

    22  梦回繁华

    基础过关

    1.阅读文段,回答问题。

    《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手(      )形式,以移动的视点(         )取对象全图内容páng_______却繁而不乱长而不rǒng_______段落清晰结构严谨画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手线条qiú______笔法灵动有别于一般的界画。

    (1)把加点字的读音填写在相应括号内。

    (2)依照读音将汉字写在相应横线处。

    2.下列句子中,加点词语使用有误的一项是(    )

    A.《清明上河图》里的那些人物被张择端画得惟妙惟肖

    B.桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。

    C.第五届遂宁观音湖荷花节开幕了,圣莲岛上的人们摩肩接踵,好一派热闹的景象!

    D.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言,把中国饮食文化讲述得栩栩如生

    3.下列句子中,没有语病的一项是(    )

    A.许多城市开展了“爱心送考”,为考生提供了“绿色通道”的服务。

    B.长沙南站到黄花国际机场的距离大约在十九千米左右。

    C.在“班级之星”的评选中,李华以绝对优势当选。同学们认为,不仅李华学习成绩优异,而且积极为班级做出贡献,这份荣誉他当之无愧。

    D.纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。

    能力提升

    4.班级开展“拳拳我心”主题活动,请你参与并完成任务。(5分)

    下图是活动中某小组展示的太极拳“申遗成功”的宣传图,请你认真观察这幅图,按照一定的顺序,以生动的语言描述这幅宣传画。要求:表意明确,语句通顺,语言生动,70字左右。

     

     

     

     

    答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5.阅读下面的文字,完成各题。(14分)

    古诗词中的“物流”

    许锋

    ①中国古代虽没有物流的概念,但并非没有物流。从古诗词中,大抵能看到它的影子。

    ②最出名的一首“物流诗”应是杜牧的《过华清宫》,其中几句读者都很熟悉:

    长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

    一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

    ③此处之“骑”,便为物流运输之工具。那时最快的是马。官方的快递小哥骑着快马,从南方出发,路向长安(今西安)疾驰。但按彼时的运输条件,纵然“八百里加急”,杨贵妃想吃到原汁原味的“鲜活食品”,也是不容易的。而普通百姓,于日用饮食方面,想第一时间尝到南方的新鲜果蔬,纵是涎水垂三尺,也只能干瞪眼,无计可施。

    ④唐朝诗人杜甫的《春望》诗,读者仍然熟悉,其中有:

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    ⑤“家书”自然指亲人之间互报平安的信件。一封信,何以能值“万金”?有文学夸张的成分,更因为战争,驿路不畅,信送不出去,也送不过来,望眼欲穿,听不到亲人的消息,心急如焚。

    ⑥其实,即便没有战争,百姓之间的书信往来也走不了官方“快递渠道”。邮驿属于官方机构,传递官府文书、军事情报,民间书信,搭上车。

    ⑦杜牧的《旅宿》有“远梦归侵晓,家书到隔年”的诗句,表明一封家书,寄到旅馆时,已是一年之后。纵然家里出了天大的事情,游子也只能望“信”兴叹。古代交通之不便可窥一斑。

    ⑧民间物流,可走的“路”不多。若有,也许就是我们从电影电视中经常看到的“镖局”;但镖局押送的都非一般货物,与百姓日常关系不大。

    ⑨我国邮政业务历史悠久。《秦邮律》便是我国最早的邮驿法规。而在此之前,上推至商周,官方也有传递信息的组织。传递的形式有两种:乘车和骑马。但乘车送信慢,快马加鞭快,“马递”逐渐代替了“车递”。而在水系发达之地,则靠“船递”。

    ⑩无论何时,道路状况好坏,是物流能否畅达的关键。周朝时,道路的规模和水平有了很大的发展。《小雅·大东》记载“周道如,其直如”,指通往周京城的道路如磨石一样坚硬平坦。但此“周道”是“周的军用公路,禁止小民行走”。

    古代中国真正的国际长途物流运输之路,最早应为汉武帝派遣张骞走出的古丝绸之路。这条路联通中国、印度、希腊三大文明,长达数千公里。借助此路,汉朝使者、商人接踵西行,西域使者、商人纷至沓来,让中国的丝绸制品、西域的奇珍异宝实现互通,进出两旺。物流促成了司马迁笔下的“天下熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。

    (选文有改动)

    (1)下列对选文内容分析错误的一项是(2分)(    )

    A.“大抵能看到它的影子”,说明了从古诗词中能看出中国古代物流的大致情形。

    B.用“快递小哥”的现代称谓去称呼古代驿卒,以今说古,形象直观。

    C.杜牧的《过华清宫》说明唐代的驿路是专门为皇家饮食方面服务的。

    D.“周道如砥,其直如矢”说明周朝时道路的规模和水平有了很大的发展。

    (2)第⑦段运用了什么说明方法?说明了什么?(4分)

    答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (3)请写出第⑧段中的“也许”不能删去的理由。(4分)

    答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (4)阅读第段摘引词句将仿句补充完整。(4分)

    例句:今朝一带一路,海陆欧亚,手携心通,全球文化,交融双赢,共建人类家园。

    仿句:古代物流运输,_________________,_________________,___________________,

    __________________,联通中外文明。

     

     

     

    参考答案

    基础过关

    1.答案   (1)juàn  shè      (2)    

    解析   注音时注意声调的标注位置,如“卷”“摄”的读音分别为juàn”“ shè 。书写时注意区分同音字、形近字,如“冗”不要写成“亢”,“遒”不要写成“酋”。

    2.D   A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。使用正确。B.车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。使用正确。C.摩肩接踵:形容人很多,很拥挤。使用正确。D.栩栩如生:形容艺术形象生动逼真。使用错误。

    3.D   A.成分残缺,应为“开展了……的活动”。B.语意重复,“大约”和“左右”需删去一个。C.“不仅”应在“李华”之后。

    能力提升

    4.答案   (示例)树旁,草地上,一人蹲身展臂,正在打太极,背景恰是一幅朦胧的八卦图,八卦图边的天空有几只寒鸦在飞翔。画面右上方标有“太极拳列入人类非遗名录”的字样。

    解析   仔细观察图片,把握内容后,按照一定顺序来介绍。语言生动,内容描述完整,表意明确即可。

    5.答案   (1)C

    (2)举例子、引用。说明古代交通不便。

    (3)“也许”表示不很肯定民间邮路是镖局。去掉则肯定民间邮路就是镖局,太绝对。“也许”一词体现了说明文语言的准确性。

    (4)(示例)使者商人   东来西往   奇珍异宝   进出两旺

    解析   (1)引用杜牧的《过华清宫》一诗,是为了介绍马是当时的物流运输工具。

    (2)“远梦归侵晓,家书到隔年”既是引用也是举例子,说明了“古代交通之不便可窥一斑”这一事实。

    (3)按照“⋯⋯表示⋯⋯+去掉则⋯⋯+结论(体现了说明文语言的准确性、严密性)”的格式回答。

    (4)根据文意,参照上句句式拟写即可。

     

     

     

     

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