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    13.1 《从闪电谈起》(课件+素材)2023-2024学年沪粤版九年级物理上册
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    粤沪版九年级上册13.1 从闪电谈起教学演示课件ppt

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    这是一份粤沪版九年级上册13.1 从闪电谈起教学演示课件ppt,文件包含131《从闪电谈起》pptx、验电器检验物体是否带电的方式mp4、自然科学生活中的静电mp4、原子结构示意图解释摩擦起电wmv、实验-验电器wmv、怒发冲冠--同种电荷排斥wmv、摩擦塑料棒wmv、摩擦起电mp4、摩擦起电的实质mp4、生活中“摩擦起电”现象wmv、电荷与电荷之间的相互作用规律mp4、电荷间的相互作用规律mp4、静电现象wmv等13份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    PART 01 教学目标
    PART 02 课程资源
    PART 03 新课导入
    PART 04 课堂教学
    PART 05 课堂小结
    PART 05 典例精析
    一、摩擦起电二、电荷间的作用规律三、检验物体带电仪器(验电器) 四、静电的应用与防护
    视频课程资源1: 【自然科学】生活中的静电视频课程资源2: 电荷间的相互作用规律视频课程资源3: 电荷与电荷之间的相互作用规律视频课程资源4: 静电现象视频课程资源5: 摩擦起电视频课程资源6: 摩擦起电的实质视频课程资源7: 摩擦塑料棒视频课程资源8: 怒发冲冠--同种电荷排斥视频课程资源9: 生活中“摩擦起电”现象视频课程资源10:实验-验电器视频课程资源11:验电器检验物体是否带电的方式视频课程资源12:原子结构示意图解释摩擦起电
    要解决这个问题我们先看下面的视频,一起来学习一下!
    手摸静电球时,头发会竖起来,你知道是什么原因吗?
    人类对电的认识始于闪电。那么,闪电又是怎样产生的呢?电又是什么?
    同学们先看课本P43,活动1
    摩擦过的塑料梳子或玻璃棒能够吸引轻小物体
    1、在物理学中,摩擦过的塑料梳子和玻璃棒能够吸引轻小物 体,就说明它们带了电或者说有了电荷
    把带电的物体称为带电体
    用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电
    2、物体带电的性质:能吸引轻小物体
    不同的物体,原子核对核外电子的束缚能力不同,两个物体相互摩擦时,束缚能力弱的物体会失去一些电子,而束缚能力强物体则能得到一些电子。失去电子的物体因少电子就带正电,得到电子的物体因有多的电子则带负电,电子的得失是电子的转移
    摩擦起电的本质是电荷(电子)的转移
    1)电荷即不能消失,也不能创造,电子只能从一个物体转移到 另一个物体,电荷的总量保持不变,这是电荷守恒定律        2)物理带电的方式:摩擦起电、接触带电、感应起电
    1、自然界的二种电荷:
    1)自然界中有且只有两种电荷:正电荷和负电荷      
    2)丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷                 毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷
    2、电荷间的相互作用规律:
    同学们先看课本P44页,活动2
    同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
    1)两个相互排斥的小物体,他们一定带同种电荷 
    2)两个相互吸引的小物体,他们可能带异种电荷,也可能一 个带电,另一个不带电
    当起电盘转动起来后,两个金属球就会带上异种电荷,当电荷积聚到一定程度时, 两球间就会发生火花放电。
    闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象 
    实验表明,物体带电时,它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电
    检验物体带电仪器(验电器)
    2、验电器作用:检验物体是否带电
    利用接触带电的方法,使验电器两金属箔片带上同种电荷相互排斥而张开,带电体所带的电越多,验电器金属箔片张开的角度就越大
    4、判断物体带电的方法
    1)看物体是否能够吸引轻小物体,若能吸引轻小物体,则带     电,否则不带电    
    2)看物体和已知带电物体间是否有相互排斥作用力,若有排     斥力,则带与已知带电体同种的电荷,否则不能确定。     
    3)把物体接触验电器的金属球,看验电器的金属箔是否张开     若张开,则带电,否则不带电。
    1)带电体基本性质的应用(带电体能吸引轻小物体)     
    2)给物质的微粒带上电荷,使带电微粒在异种电荷的吸引下 定向运动到指定位置。                如静电除尘、静电喷漆、静电复印等。
    利用导体将物体带有的电荷中和或传到大地上,从而避免危险如避雷针、油罐车底部拖地的铁链等。
    有关静电现象的例子:静电除尘、静电喷涂、静电复印;电视机、电脑屏容易吸附灰尘,裤子在秋天容易吸附灰尘,雷暴。
    检验物体是否带电的三种方式
    (1)利用带电体吸引轻小物体的性质(2)利用电荷间相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。(3)用验电器来检验。
    小红同学在镜子前用塑料梳子梳头,她发现头发会越梳越蓬松,这是因为摩擦后头发带了______电荷(选填“同种”或“异种”),摩擦起电的实质是______在物体间转移。
    【答案】同种 电子
    如图将有机玻璃架在两本书之间,下方放些纸屑,用丝绸反复摩擦有机玻璃,纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦的有机玻璃带了电,具有 ___________的性质。如果有机玻璃带有负电,是因为在摩擦的过程中,有机玻璃 ___________电子的缘故,物体带有电荷的多少叫电荷量,电荷量的单位是 ___________。
    【答案】吸引轻小物体     得到     库仑
    用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示。由于丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃棒强,丝绸与玻璃棒在摩擦过程中______上的电子转移到______上,验电器箔片张开是因为两个箔片带了______电荷。
    【答案】 玻璃棒 丝绸 同种
    如图所示,两个相同的验电器A和B用金属棒连接起来,两验电器的金属箔均闭合。现将一与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属棒,此时A验电器的金属箔会______(选填“张开”或“闭合”);B验电器的带电情况是______(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。
    【答案】张开 带正电
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