课题	1.6 芽的类型和发育	章	1	学科	生物	年级	八
【教学重点】	1、描述枝芽的基本结构； 2、初步学会用放大镜观察枝芽的结构。
【教学难点】	描述枝芽的发育。
【导学方法】	考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】	1、芽的类型有多种，按照________的不同可以把芽分为________和________。________着生在枝条的顶端，________着生在枝条侧面的________处。 2、按照芽________可以把芽分为________、花芽和________。 3、顶芽和侧芽长在相对固定的位置 , 称为________。从叶、根、茎节间或是离体培养的愈伤组织等部位生出的芽，统称为________。橡树、毛白杨等植物芽的外面包有鳞片，这样的芽叫做________芽，鳞片对芽有________作用。棉、油菜等植物芽的外面无鳞片，这样的芽叫做________。 4、在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做________。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成________。 5、在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行________或________，通过调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树的________以及花卉的________。 6、茎是大多数植物生长在地上的营养器官。茎的上面着生________、花和________，下面与________相连。木本植物的茎主要包括________、________、________等。有的茎还具有光合作用、贮存营养物质、繁殖等功能。 7、导管位于________中，由许多只有________的死细胞构成，上下相邻细胞贯通，是输导________和________的管道。筛管位于________中，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两个细胞的横壁上有许多小孔，使两个细胞彼此相通，是输导________的管道。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】	如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，将空白处填写合适的答案．（1）植物的芽按照着生位置可以分为________和________．（2）芽在发育时，________组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条．（3）图乙中的[d]________是由图甲中的[________]________发育而来的．（4）图乙中的[e]________是由图甲中的[________]________发育而来的．（5）图乙中的[f]________是由图甲中的[________]________发育而来的．
【课堂总结】	这节课你学到了什么
【课堂练习】	1．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（　　） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势 2．在棉花生长过程中，棉农会给棉花进行掐心、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进棉花植株的生长 B．可抑制开花结棉铃 C．可促进顶芽的生长 D．可提高棉铃的品质及棉花产量 3．叶芽发育时，能够发育成茎的结构是（　　） A．生长点 B．芽轴 C．芽原基 D．叶原基 4．水分进入植物体的主要方式和在植物体中运输的通道分别是（　　） A．由根部从土壤中吸收导管 B．由根部从土壤中吸收筛管 C．由叶片从空气中吸收导管 D．由叶片从空气中吸收筛管 5．芽的结构中，分生能力最强的是（　　） A．生长点 B．叶原基 C．芽原基 D．幼叶 6．植物体内导管的功能是（　　） A．向上运输水分和无机盐 B．向上运输有机物 C．向下运输水分和无机盐 D．向下运输有机物 7．在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡的原因是（　　） A．切断了向上运输水和无机盐的通道 B．切断了向下运输有机物的通道 C．切断了向上运输有机物的通道 D．切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道 8．园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是（　　） A．抑制侧芽生长 B．解除顶端优势 C．抑制向光生长 D．抑制生长速度 9．云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高记录是84米，它的茎是由什么发育来的？（　　） A．芽轴 B．叶原基 C．生长点 D．芽原基 10．下列有关芽的叙述，不正确的是（　　） A．依据着生位置不同，芽分为顶芽和侧芽 B．依据发育结果不同，芽分为叶芽、花芽和混合芽 C．芽中有分生组织，能全部发育成枝条 D．木本植物的枝条既能长长，也能加粗