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    这是一份广西壮族自治区河池市八校2021-2022学年高二下学期5月第二次联考数学(理)试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    广西壮族自治区河池市八校2021-2022学年高二下学期5月第二次联考数学(理)试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、选择题
    1、若复数z满足(其中i为虚数单位),则z的虚部是( )
    A.2i B.-2i C.2 D.-2
    2、用反证法证明命题:“已知a、b是自然数,若,则a、b中至少有一个小于2”,提出的假设应该是( )
    A.a、b都小于2 B.a、b中至少有一个大于等于2
    C.a、b中至多有一个小于2 D.a、b都大于等于2
    3、若函数在区间内满足,且,则函数在内有( )
    A. B. C. D.无法确定
    4、2022年北京冬奥会结束后,4位德国运动员和5位中国运动员排成一排拍照,则这4位德国运动员排在一起的排法数为( )
    A. B. C. D.
    5、在的展开式中,的系数为( )
    A.-1 B.1 C.-4 D.4
    6、下面给出的类比推理中,结论正确的是( )
    A.由“”类比推出“”
    B.由“”类比推出“”
    C.同一平面内,直线a,b,c,若,,则.类比推出:空间中,直线a,b,c,若,,则.
    D.由“若三角形的周长为l,面积为S,则其内切圆的半径”类比推出“若三棱锥的表面积为S,体积为V,则内切球的半径”
    7、给出如下“三段论”的推理过程:“因为指数函数(,且)是增函数(大前提),而是指数函数(小前提),所以是增函数(结论).”下列说法正确的是( )
    A.大前提错误导致结论错误 B.小前提错误导致结论错误
    C.推理形式错误导致结论错误 D.大前提和小前提都错误导致结论错误
    8、函数的图象如图1所示,则阴影部分的面积是( )

    A. B.2 C. D.
    9、函数的图象在点处的切线方程是,则( )
    A. B.1 C.2 D.0
    10、若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数k的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    11、已知复数z满足,则的最小值为( )
    A.1 B.2 C. D.
    12、一般地,对于一元三次函数,若,则为三次函数的对称中心,已知函数图象的对称中心的横坐标为(),且有三个零点,则实数a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题
    13、用数学归纳法证明不等式()时,初始值应等于______.
    14、如果,则______.
    15、将5名实习老师分配到3个班级任课,每班至少1人、至多2人,则不同的分配方法数是______.(用数学作答)
    16、已知是函数的导数,若对任意,都有,且,则不等式的解集为______.
    三、解答题
    17、(1)已知复数z在复平面内对应的点在第二象限,,且,求z;
    (2)已知复数为纯虚数,求实数m的值.
    18、用数学归纳法证明:.
    19、已知函数,.
    (1)若是的极值点,求的极值;
    (2)若函数是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围.
    20、为了迎接到校访问的同学,需要分上午、下午和晚上三个组各安排5名本校学生作为志愿者负责接待,并要求下午组的志愿者不能与上午组、晚上组的重复.某班共有40名学生,其中22名女生和18名男生,现准备从中选择志愿者.
    (1)共有多少种选法?(不计算出具体的数字,列出式子即可)
    (2)如果下午组中有一名男生请假,需要从班上的非志愿者中选一名男生替代,那么至少有多少种选法?
    (3)如果三个组的志愿者都不能重复,且性别不全相同,那么共有多少种选法?(不计算出具体的数字,列出式子即可)
    21、设.
    (1)求的值;
    (2)求的值;
    (3)求的值.
    22、已知函数.
    (1)若,讨论的单调性;
    (2)设函数,P,Q为曲线上任意两个不同的点,设直线PQ的斜率为k,若恒成立,求m的取值范围.
    参考答案
    1、答案:C
    解析:由,得

    的虚部是2.
    故选:C.
    2、答案:D
    解析:应先假设命题的否定成立,而命题:“已知a、b是自然数,若,则a、b中至少有一个小于2”的否定是:“a、b都大于等于2”,故选:D.
    3、答案:C
    解析:因为函数在区间内满足,所以函数在区间上单调递增,又,所以时,,即.故选:C
    4、答案:D
    解析:将4位德国运动员看作一个整体,共有种排法;再与5位中国运动员进行排序,共有种排法;
    满足题意的排法数为.
    故选:D.
    5、答案:B
    解析:由的展开式的通项公式为
    令,
    解得,
    即的系数为,
    故选:B.
    6、答案:D
    解析:A:因为没有意义,所以该推理不正确;
    B:因为,所以该推理不正确;
    C:当,时,也可以成立,所以该推理不正确;
    D:设三棱雉四个面的面积分别为,,,,则有,
    所以,因此有,所以该推理正确,故应选D.
    7、答案:A
    解析:是增函数这个大前提是错误的,故A正确;BCD均错误.故选:A.
    8、答案:B
    解析:根据曲边图形的面积与定积分之间的关系即可求解.
    所求面积为.故选:B.
    9、答案:C
    解析:由点在切线上,可得

    由函数的图象在点处的切线
    方程是,
    可得,则

    故选:C
    10、答案:D
    解析:由题意得,函数定义域为
    ,令,解得在定义域内,
    当时,,单调递减,
    当时,,单调递增,
    函数在区间内不单调,所以,
    解得,又因为,得,
    综上,
    11、答案:B
    解析:设复数z在复平面内对应的点为Z,复数z满足,
    由复数的几何意义可知,点Z到点和的距离相等,
    在复平面内点Z的轨迹为x轴,
    表示点Z到点(-1,-2)的距离,
    的最小值为x轴上的动点Z到定点距离的最小值,的最小值为2.故选:B.
    12、答案:A
    解析:由函数求导得:,则,
    由解得,则有,,
    当或时,,当时,,
    则在上单调递增,在上单调递减,
    因此,当时,取得极大值,当时,取得极小值,
    因函数有三个零点,即函数的图象与x轴有三个公共点,由三次函数图象与性质知,

    于是得,解得,
    综上得:,
    实数a的取值范围是.
    故选:A.
    13、答案:6
    解析:由题意,当时,;当时,;当时,;当时,;当5时,;当时,,所以用数学归纳法证明不等式时,初始值应等于6.
    14、答案:-129
    解析:令,得,令,得,
    所以,
    15、答案:90
    解析:把5名实习老师按2:2:1分成3组,再分到3个班,则不同的分配方法数是.
    16、答案:
    解析:,


    令,则

    ,即,


    不等式即为,解得.
    17、答案:(1)
    (2)-2
    解析:(1)设(a,),由题意得,
    解得,,
    复数z在复平面内对应的点在第二象限,,.
    (2)
    由题意得,解得
    18、答案:证明见解析
    解析:①当时,左边,右边,等式成立.
    ②假设当()时,等式成立,
    即,
    那么当时,
    故当时,等式也成立.
    综上可知等式对任意正整数n都成立.
    19、答案:(1)见解析
    (2)
    解析:(1),,,

    解得,解得,
    所以在区间,上递增;在区间上递减.
    所以的极大值为,极小值为.
    (2)依题意在R上恒成立,
    所以,,
    解得,所以a的取值范围是.
    20、答案:(1)
    (2)3
    (3)
    解析:(1)因为要求下午组的志愿者不能与上午组、晚上组的重复,
    所以先从40名学生中选5名安排在下午,再从35名学生中选5名安排在上午,
    因为上午和晚上可重复,则从35名学生中选5名安排在晚上,
    所以共有种选法;
    (2)当志愿者全部是男生时,非志愿者中的男生人数最少,剩有3名,
    则从班上的非志愿者中选一名男生替代,至少有种选法。
    (3)因为三个组的志愿者都不能重复,
    所以共有种选法,
    其中不含男生有种选法,
    不含女生有种选法,
    所以三个组的志愿者都不能重复,且性别不全相同,共有种选法.
    21、答案:(1)-960
    (2)
    (3)
    解析:(1),
    展开式通项公式为,
    令得:,故;
    (2),
    令得:①,
    令得:②,
    ①-②得:,所以
    (3)由(2)得:①,②,
    ①+②得:,
    由于,故,,…,,,,,…,
    所以

    22、答案:(1)见解析
    (2)
    解析:(1)函数的定义域为,
    .
    令,得或.
    ①当,即时,
    在和上,,故在和上单调递增;
    在上,,故在上单调递减;
    ②当,即时,
    在和上,,故在和上单调递增;
    在上,,故在上单调递减;
    ③当,即时,
    ,在上单调递增,
    综上,当时,在和上单调递增,在上单调递减;
    当时,在上单调递增;
    当时,在和单调递增,在上单调递减;
    (2)令,则,
    设,,,,则.
    不妨设,则由恒成立,
    可得恒成立.
    令,则在上单调递增,
    所以在上恒成立,即恒成立.
    则恒成立,即恒成立.
    又,所以恒成立,则恒成立,
    因为,所以,
    解得,即m的取值范围为.


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