【阶段测试】人教版生物八年级上册--期末测试题一（含解析）

这是一份【阶段测试】人教版生物八年级上册--期末测试题一（含解析），共19页。试卷主要包含了不属于威胁生物多样性的原因的是，下列哪一项属于社会行为？等内容，欢迎下载使用。

人教版生物2022年秋期八上期末测试题一

阅卷人

一、单选题
得分

1．下图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　）

A．病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒
B．细菌、球菌、杆菌、酵母菌
C．激素、甲状腺激素、性激素、维生素
D．脊椎动物、鱼、昆虫、鸟
2．下列动物的胚胎在发育过程中，受环境影响相对最小的是（　　）
A．羚羊 B．蝗虫 C．家鸽 D．青蛙
3．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动哪一结构绕关节活动（　　）
A．神经 B．韧带 C．血管 D．骨
4．2019年央视春晚，武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作，给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于（　　）
A． 骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
5．下列有关动物行为的叙述不正确的是（　　）
A．先天性行为是动物生来就有的 B．蜘蛛结网属于先天性行为
C．小鸟喂鱼属于学习行为 D．大山雀喝牛奶属于学习行为
6．下列动物的行为，属于学习行为的是（　　）
A．菜青虫取食十字花科植物叶片
B．猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
C．失去雏鸟的红雀给池塘里浮到水面上求食的金鱼喂食
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
7．不属于威胁生物多样性的原因的是（　　）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．生物之间的竞争 D．生物入侵
8．杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（　　）
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的.
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
9．下列哪一项属于社会行为？（　　）
A．螳螂捕蝉黄雀在后 B．警犬搜捕犯罪分子
C．蚂蚁搬家 D．飞蛾扑火
10．如图为哺乳动物牙齿的结构，下列叙述正确的是（　　）

A．①②均为肉食动物 B．①为草食动物、②为肉食动物
C．①为肉食动物、②为草食动物 D．①②均为草食动物
11．有关下列各图的说法错误的是（　　）

A．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图1中的③
B．图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一.
C．图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官是肺
D．图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去
12．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是(　　)
A．促使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
13．线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（　　）
A．骨骼肌细胞 B．小肠上皮细胞
C．角质层细胞 D．脂肪细胞
14．生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说：（　　）
A．属先天性行为 B．有利于逃避敌害
C．有利于保护自己 D．以上三项都对
15．我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了
A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．基因的多样性
16．目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是(　　)
①环境污染严重 ②人类过度捕捞
③鱼的产卵量过低 ④鱼的食物短缺
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
17．目前越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是（　　）
A．水土流失 B．气候变暖 C．森林的破坏 D．自然灾害
18．和向日葵在生物分类上共同特征最多的植物是（）
A．玉米 B．大豆 C．水绵 D．葫芦藓
19．下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中，正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D
20．人体完成一个动作不仅依靠运动系统，而且需要神经系统的调节．动作完成的正常生理活动顺序是（　　）
①骨骼肌收缩
②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人

二、读图理解题
得分

21．如图是用显微镜观察蛔虫卵装片看到的部分蛔虫卵示意图，请读图回答下列问题．

（1）图中　 　是受精卵，　 　是未受精卵．其中　 　能发育成具有感染性的蛔虫卵．
（2）实验时，把蛔虫卵装片放在显微镜的载物台上，用　 　倍镜寻找蛔虫卵．
（3）用显微镜观察时，视野不要太亮．要把过亮的视野调暗些，应这样调节显微镜：①　 　；②　 　．
（4）蛔虫病是一种常见的　 　道寄生虫病，它的主要传播途径是　 　．
22．2022年的冬奥会在中国北京举行。苏翊鸣在北京冬奥会上一鸣惊人，收获一金一银。不满18岁的苏翊鸣在这项欧美人垄断的运动中崭露头角，用实力赢得了世界的尊重，举国上下为之欢呼。苏翊鸣在比赛的过程中身体多种器官、系统协调活动。图8a~f表示有关生理过程，请据图分析回答：

（1）苏翊鸣站上起跳台，加速冲刺，腾跃翻转，稳稳落地，一气呵成的动作由骨、　 　和肌肉组成的运动系统来完成，运动所需的主要能量来源于[　 　过程。
（2）观众们观看比赛时接受视觉刺激的感受器在视网膜而视觉在　 　产生。
（3）当肋间肌和膈肌收缩使肺扩张时，肺内气压降低，完成图中[　 　]（选填“b”或“c”）。
（4）苏翊鸣的成绩获得观众们的阵阵掌声，他非常的激动，肾上腺分泌的肾上腺素通过循环系统运输最先到达心脏的　 　，他的排泄途径除了c外还有[　 　]（选填“d”或“f”）。
23．识图作答题

（1）填出图中关节的各部名称：[1] 　 　 [2] 　 　[3] 　 　 [4] 　 　 [5] 　 　
（2）由于[　 　]　 　内具有滑液，以及[　 　]　 　的表面光滑，使关节更加灵活。
（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当　 　受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动　 　绕　 　活动，于是躯体就会产生运动。
阅卷人

三、实验探究题
得分

24．某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：（　　）
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用．
②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开．
③将2套培养皿同放在温暖的地方培养．
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的　 　过程．乙培养皿在实验中所起的作用是　 　 ．
（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供　 　、　 　 ．
（3）请你预测这个小组的实验结果：　 　 培养皿中有菌落形成，　 　 培养皿中没有菌落形成．
阅卷人

四、综合题
得分

25．观察细菌的结构图回答问题：

（1）遗传物质存在于图中序号　 　所指的结构中。
（2）这种细菌会运动吗 答　 　。这是根据图中字母所代表的结构作出判断的。
（3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫　 　，以抵抗不良环境。
（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有　 　、　 　和液泡。
（5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌　 　。
（6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是　 　个。
26．如图为某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有　 　，只有[　 　]　 　集中的区域．
（2）F的名称是　 　，它是细菌的运动器官．
（3）细菌与植物细胞相比没有　 　，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．
（4）当[　 　]　 　增厚时，细菌能够形成休眠体﹣﹣　 　，以抵抗不良环境．
27．家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔。家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢？让我们结合如图进行探究：

（1）家鸽的身体呈　 　型，飞行时可减少空气的阻力。
（2）家鸽的前肢演化为　 　，适于飞行。
（3）家鸽的体表被覆　 　，有保持体温的作用。
（4）家鸽的骨骼比较　 　（填“重”或“轻”），有的骨很　 　（填“薄”或“厚”），许多骨中空。

答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】激素调节；无脊椎动物与脊椎动物；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的种类
【解析】【解答】A．病毒包括动物病毒、植物病毒、细菌病毒，动物病毒、植物病毒、细菌病毒之间属于并列关系，A符合题意。
B．细菌包括球菌、杆菌，而酵母菌属于真菌，B不合题意。
C．激素包括甲状腺激素、性激素，而维生素不属于激素，C不合题意。
D．脊椎动物包括鱼、鸟，而昆虫属于无脊椎动物，D不合题意。
故答案为：A。
【分析】由题干图知：甲包含乙丙丁，即甲与乙丙丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。
2．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】动物的卵产出后，胚胎发育停止，后经孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成幼体。由此可看出，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受环境的影响比较大。B蝗虫、C家鸽、D青蛙都是卵生，受精卵在发育过程中受环境的影响比较大。A羚羊属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，胚胎在母体内发育，受外界环境的影响相对最小。
故答案为：A。
【分析】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物；胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
3．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合，为基础题，难度一般，熟记骨骼肌在运动中起提供动力的作用，骨骼肌收缩牵引着骨绕着关节活动。
4．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此人体运动的动力来源是肌肉。
故答案为：C
【分析】人体的运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌 。骨与骨之间活动的连结通常称为关节，人体大部分的骨连结是关节。 当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。所以人体通过运动系统来完成各种动作，其动力来自肌肉。
5．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、先天性行为是动物生来就有的，A不符合题意；
B、蜘蛛结网是生来就有的，属于先天性行为，B不符合题意；
C、小鸟喂鱼是亲鸟的一种育雏行为，属于先天性行为，C符合题意；
D、大山雀喝牛奶是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
6．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】菜青虫取食十字花科植物叶片、失去雏鸟的红雀给池塘里浮到水面上求食的金鱼喂食、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，A、C、D不符合题意；
猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B符合题意。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
7．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。而生物之间的竞争不会威胁生物多样性。
故答案为：C
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．
（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．
（3）环境污染．
（4）外来生物入侵．
8．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。D正确。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
9．【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【解答】解：螳螂捕蝉黄雀在后、警犬搜捕犯罪分子、飞蛾扑火不具有社会行为的特征，不属于社会行为。蚂蚁搬家具有明确的分工，属于社会行为。
故答案为：C
【分析】社会行为： 指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征。实例：蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂 。 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
10．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿．
故答案为：B．
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿.
11．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；种子萌发的过程；肺泡与血液的气体交换；节肢动物
【解析】【解答】解：A、图中①是叶、②茎、③是根．种子萌发时首先是胚根突破种皮发育成图1中的③根；胚芽发育成茎和叶．故不符合题意；
B、外骨骼的主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．外骨骼图2中蝗虫体表的有外骨骼，外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一．故不符合题意；
C、血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．因此肺动脉内的氧气少，肺静脉内的氧气多；二氧化碳相反．故由数据分析可判断出该器官是肺．故不符合题意；
D、图4是一个生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，生态瓶中的生态系统生物种类少，营养成分比较简单，自我调节能力较低．因此，不能够长久地存活下去．故符合题意．
故选D．
【分析】此题考查的是种子的萌发、外骨骼的作用、肺泡处的血液变化、生态平衡的意义．可以从种子的萌发过程、蝗虫外骨骼的作用、肺泡内的气体交换和组织里的气体交换、生产者和消费者的作用方面来切入．
12．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】本题考查鱼的呼吸特点。鱼的呼吸器官是鳃，吸收溶解在水中的氧气。菜市场的鱼池中，鱼的数量多，密度比较大，可能会因为缺氧而使鱼死亡，所以要不断地向鱼池里面通入氧气，保证鱼正常的生活。
【分析】解答此类题目的关键是知道鱼的呼吸特点。
13．【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】解：A、骨骼肌细胞的功能是通过收缩和舒张牵引骨运动，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，A正确；
BCD、小肠上皮细胞、角质层细胞、脂肪细胞代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少，BCD错误；
故选：A．
【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约有99%来自线粒体.2、一般动物细胞中的线粒体含量比植物细胞多一些，新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多；
14．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】比目鱼，能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案，有利于保护自己，不被敌害发现，属于防御行为，还有利于逃避敌害，从而获得食物，更好的生存，属于先天性行为．。
故答案为：D
【分析】动物的行为具有三个共同的特点：1、无论哪种动物行为，都是从外部可以观察到的活动，都离不开动物身体内部的生理活动，都是一个运动、变化的动态过程．
2、动物的行为同环境有密切的联系，是对来自环境的刺激所作出的反应，这对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用．
3、每种动物行为的产生，都是动物体的神经系统、感觉器官和运动器官等协调作用的结果．
15．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传)的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因 变化，不同物种（兔和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生 亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，表明生物 基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
16．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】由于环境污染严重，引起水质的变坏，使得许多鱼类无法正常生存和繁殖，再加上人类的过度捕捞，使许多鱼类日益减少，并濒临灭绝。鱼的产卵量并没有受到影响，鱼的食物短缺也不是主要原因。
【分析】解答此类题目的关键是理解鱼类生存受到威胁的原因。
17．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】C、乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；因此，造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境森林的污染和改变。C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物多样性面临威胁的原因
（1）生存环境的改变和破坏；
（2）掠夺式的开发资源；
（3）环境污染；
（4）外来物种的影响；
18．【答案】B
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。玉米和向日葵同门，大豆和向日葵同纲，水绵、葫芦藓和向日葵同界，由此可见大豆和向日葵生物分类上共同特征最多。故选B。
【分析】本题考查分类的单位，学生熟记一些常见生物的分类，才能准确解题。
19．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】运动系统中骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力。骨骼肌由肌腹为和肌腱组成，肌腹为由肌细胞组成，具有收缩和舒张的作用；肌腱由结缔组织组成，分布有骨骼肌的两端，肌腱分别跨过骨的一端附着在另一块骨的一端，当骨骼肌收缩时才能牵引骨绕着关节产生运动。故选B。
【分析】本题主要考查骨、关节和肌肉的关系相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
20．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。
故答案为：A
【分析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.
21．【答案】（1）乙；甲；乙
（2）低
（3）用小光圈；用平面反光镜
（4）消化；水和食物
【知识点】显微镜的结构与使用；线形动物
【解析】【解答】（1）图中的乙是未受精的蛔虫卵，而甲是受精的蛔虫卵，其中乙能发育成具有感染性的蛔虫卵。
（2）低倍镜观察到的范围较大，可以比较容易的找到待观测物的位置，因此实验时，把蛔虫卵装片放在显微镜的载物台上，用低倍镜寻找蛔虫卵。
（3）遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。因此对光时，要使视野变暗，应选用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜来调节光线。
（4）蛔虫病是由蛔虫寄生在人体的消化道内而引起的疾病，通过饮水和食物传播，因此属于消化道传染病。
【分析】显微镜的结构和作用：
（1）目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（2）物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
（3）转换器：可以调换不同倍数的物镜.
（4）反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
（6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
（7）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
22．【答案】（1）关节；呼吸
（2）大脑皮层视觉中枢
（3）b
（4）右心房；f
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；肺与外界的气体交换；视觉的形成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，在运动中骨起杠杆，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力。因此，苏翊鸣站上起跳台，加速冲刺，腾跃翻转，稳稳落地，一气呵成的动作由骨、关节和肌肉组成的运动系统来完成，运动所需的主要能量来源于a吸收的营养物质，通过循环系统将营养物质运输到组织细胞的线粒体内进行呼吸作用释放出能量。
(2)外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，观众们观看比赛时接受视觉刺激的感受器在视网膜而视觉在大脑皮层的视觉中枢产生。
(3)肺与外界的气体交换即肺的通气是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反。分析可知，当肋间肌和膈肌收缩使肺扩张时，肺内气压降低，完成图中b吸气。
(4)肾上腺分泌的肾上腺素进入腺体周围的毛细血管内从而进入血液内，经过各级静脉，到下腔静脉回到右心房，再通过血液循环运输到相应的组织细胞发生作用，所以苏翊鸣的成绩获得观众们的阵阵掌声，他非常的激动，肾上腺分泌的肾上腺素通过循环系统运输最先到达心脏的右心房。人体的排泄途径有：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，所以他的排泄途径除了c呼气外还有f排尿。
【分析】人体各系统之间相互协调、相互联系，使人体成为一个统一的整体，人体通过呼吸呼吸作用为组织细胞提供氧气；通过消化系统为组织细胞提供营养物质；通过循环系统把氧气和营养物质运往全身各处；再通过排泄系统把人体多余的废物排出体外.其中还有神经系统和激素的调节作用。
23．【答案】（1）关节囊；关节腔；关节头；关节软骨；关节窝
（2）2；关节腔；4；关节软骨
（3）骨骼肌；骨；关节
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】（1）图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝。
（2）2关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，4关节软骨表面光滑，这些都可减少摩擦，使关节更加灵活。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
24．【答案】（1）接种；对照
（2）水分；有机物
（3）甲；乙
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】（1）步骤②在教室内打开甲培养皿盖，将其暴露在教室空气中5～10分钟后加盖封好，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．甲、乙2套培养皿作为对照，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．甲培养皿接种是实验组，乙培养皿不接种是对照组．
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制．牛肉汁含有丰富的有机物，为细菌等生物的生活提供水分、有机物．
（3）根据生活常识可预测实验结果：会发现培养皿甲中的有菌落形成．培养皿乙中没有菌落形成．
故答案为：（1）接种；对照；
（2）水分；有机物；
（3）甲；乙．
【分析】此题以“探究教室的空气中是否有细菌存在”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量和设置对照实验方面切入．
25．【答案】（1）①
（2）会
（3）⑥
（4）芽孢；成形的细胞核、叶绿体
（5）乳酸菌
（6）64
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；细菌与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑥鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的遗传物质存在于①处所指结构DNA集中的区域。（2）该小细菌有⑥鞭毛，可以借助于鞭毛的摆动运动，因此这种细菌会运动。（3）当③细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核、没有叶绿体．而植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核、叶绿体和液泡。（5）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力；因此酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌乳酸菌。（6）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是2N．如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后，细菌分裂了6次，因此细菌的数目是26个即64个。
【分析】识图： ①DNA ②细胞膜 ③细胞壁 ④荚膜 ⑤细胞质 ⑥鞭毛
1、细菌的主要特征：细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。细菌细胞与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的细胞核。
2、芽孢 是细菌休眠体。 产芽孢细菌在营养条件缺乏时，在细胞内形成圆形或椭圆形的芽孢休眠体。芽孢含水量极低，抗逆性强，能经受高温、紫外线，电离辐射以及多种化学物质灭杀等 。
恶劣环境下，一个细菌产生一个芽孢，条件适宜时重新成为一个细菌，数量没有增加，因此芽孢不是细菌的繁殖体，是休眠体。
26．【答案】（1）成形的细胞核；A；DNA
（2）鞭毛
（3）叶绿体
（4）C；细胞壁；芽孢
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】解：（1）细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核．（2）图中F为鞭毛，鞭毛的作用是运动．（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体．因此细菌与植物细胞相比，细菌没有的结构是真正（成形）的细胞核、液泡和叶绿体等． （4）当C细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境．
【分析】图中各字母分别表示，A未成形的细胞核；B细胞膜；C细胞壁；D荚膜；E细胞质；F鞭毛；分析作答．
27．【答案】（1）流线型
（2）翼
（3）羽
（4）轻；薄
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）家鸽等鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，利于飞行。
（2）家鸽的前肢演化为翼，适于飞行。
（3）家鸽的体表覆盖羽毛。有保持体温的作用。
（4）鸟类的骨的特点是与飞行生活相适应的，家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.