【同步导学案】苏教版数学四年级上册第八单元:8.1垂线与平行线 导学案
展开四年级数学导学案
课题:射线、直线和角的认识 | 课型:新授 | 主备人:徐黎明 | 审核人:魏蒙 | ||||||||||||||||||||||
第 1 课时 |
总第 课时 | 二次备课日期: 年 月 日 星期 | |||||||||||||||||||||||
授 课 日 期: 年 月 日 星期 | |||||||||||||||||||||||||
授课人: 徐黎明 授课班级: |
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学习目标:1.学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道三者之间的联系和区别。 2.认识角和角的表示方法,知道角的各部分名。 | 教师复 备笔记及学生上课笔记 | ||||||||||||||||||||||||
重点难点:理解三线、角的概念,和两点确定一条直线,两点间距离最短,认识射线,体会射线的一边可以无限延长的特征。 | |||||||||||||||||||||||||
学习方法:小组合作、自主学习 | |||||||||||||||||||||||||
学 习 过 程 | |||||||||||||||||||||||||
一、 复习旧知 画一条线段,说一说线段有什么特点?
二、小组合作 1、认识射线和直线
明确:A、两点之间-----------最短B、说一说如何用尺子可以测量出两点间的距离; 2、认识角 角的概念:从一点引出的两条射线可以组成角。根据角的概念,画一个角,并标出每部分的名称,标出角的名称。说一说角的两边有什么特点。
三、当堂检测 请你用三角板画出一个锐角、一个直角、一个钝角。
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教后记: | |||||||||||||||||||||||||
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