初中地理湘教版七年级上册第一节 世界的人口优秀学案
展开3.1.1 世界的人口
一、预习案
1、预习目标
1)会计算人口自然增长率,了解世界人口增长特点和地区差异。
2)会计算人口自然增长率和人口密度,并能运用各种资料,比较不同国家和地区人口增长的快慢。
3)习阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。
2、预习重点
世界人口分布的特点及能正确运用人口密度公式、会计算人口自然增长率。
3、达标练习
1)世界人口增长的规律是:人口不断 ,速度越来越 。
2)世界人口分布的规律是:人口分布 。
3)人口发展要与社会、经济的发展相 ,与环境、资源相 。
4)将下列四类地区对应的人口疏密情况,用直线连接起来。
1城市工矿地区 a人口最稀疏
2沿海平原地区 b人口较稀疏
3高山荒漠地区 c人口较稠密
4极地冰原地区 d人口最稠密
5.1999年世界人口数达到( )
A. 50亿 B. 60亿
C. 70亿 D. 80亿
6.下列国家中人口自然增长慢的是( )
A. 巴西 B. 中国
C. 印度 D. 德国
二、探究案
1、要点回顾
探究一:世界人口的数量和增长
1) 世界人口的数量
通过图表、图片展示,告诉同学们当今世界上的人口数量。
2)世界人口的增长
通过读折线图,说出世界人口每增加10亿所需时间。
通过阅读材料,有人说我们正处在一个“人口爆炸”时代,你能解释其中的含义吗?世界人口增长为何如此迅速?
3)明确人口自然增长率的含义
探究二、世界人口的分布
1)自主阅读,了解人口密度含义及计算方法。
2)人口分布
读世界人口分布图,找出人口密度大于100与小于10的主要地区,并仔细观察它们的地理位置。分析人口稠密地区和人口稀疏地区。
讨论:哪些因素会影响人们对“家”的选择?从纬度位置、海陆位置、地形条件等方面。
分析人口稠密与人口稀疏地区的原因。
3、方法总结
本节课通过读图、看图、识图,启发引导学生一步一步的解决问题,实现独自的探讨学习,成为学生的主人。
4、当堂训练
1.目前,世界人口已超过 ( )
A. 30亿 B. 40亿 C.60亿 D.65亿
2.人口自然增长率等于 ( )
A.出生率加死亡率 B.出生率减死亡率
C.出生率乘死亡率 D.出生率除死亡率
3.下列关于人口增长速度快慢的叙述正确的是( )
A.全世界各国人口增长都快 B.发展中国家人口增长快
C.发达国家人口增长快 D.发展中国家人口增长慢
4.人口稀少的地区主要有 ( )
A.中低纬度近海平原地区 B.温带草原带、热带草原带
C.热带雨林带、干旱的沙漠带 D.温带森林带、亚热带阔叶林带
5.目前人口膨胀的问题应采取 ( )
A.顺其自然终能解决 B.制定相关政策“计划生育”
C.扩大农业生产满足人口增长需要 D.人口迁移远离闹市
6.读世界人口分布图,回答下列问题:
(1) 世界人口稠密的地区是亚洲的 和 、_____ 洲、 的东部。
(2)图中A、B、C、D四地,人口稀少的原因是:
A ,B ,
C ,D 。
⑶世界上人口最多的国家是 。
参考答案
3、达标练习
1)增长2)快3)不均匀4)相适应 协调
4)1-c 2-d 3-b 4-a 5)B 6) D
二、探究案
2)世界人口的增长
人口爆炸指的是人口的急剧增长。
人口增长快的多为发展中国家,这些国家经济不断发展,以及医疗水平的提高,人口自然增长率高。
探究二、世界人口的分布
人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/千米2来表示。
2)纬度位置看,人口密集区主要在 中低 纬度.
从海陆位置看,人口密集区主要在 沿海 地区.
从地形类型看,人口密集区主要在地势低平的平原和盆地
原因:在中低纬度地区,气候较为温和湿润,地形平坦,大都在平原盆地地区,沿海交通便利,自然条件较优越。
当堂训练:1-5 D B B C B
6 东部 南部 欧洲 北美洲
寒冷的极地 空气稀薄的高原 干旱的沙漠 湿热的雨林
中国
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