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2022-2023学年湖南省衡阳市衡山县七年级（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年湖南省衡阳市衡山县七年级（下）期末生物试卷（含解析），共29页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省衡阳市衡山县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共50分）
1. 下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是（ ）
A. 猕猴 B. 狒狒 C. 黑猩猩 D. 长臂猿
2. 人类区别于类人猿的特点不包括（ ）
A. 人能够制造工具和使用工具 B. 人会思维，具有语言文字能力
C. 人有喜怒哀乐的表情 D. 人能够直立行走
3. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图，有关叙述正确的一项是（ ）
A. a为卵巢，它能产生卵细胞 B. b为卵巢，它是胚胎发育的场所
C. a为睾丸，它能产生精子 D. b为睾丸，它能分泌雄性激素
4. 下列营养物质中，在消化道内能够直接被吸收的是（ ）
A. 脂肪 B. 水、无机盐和部分维生素
C. 蛋白质和糖类 D. 糖类
5. 处于青春期的男孩和女孩，生理和心理发生了明显的变化，其特征不包括（ ）
A. 大脑开始发育，并出现区分性别的特征
B. 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C. 身高突增，心脏和肺功能也明显增强
D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
6. 青少年因挑食、偏食常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（ ）
A. 夜盲症-缺乏维生素B1 B. 佝偻病-缺乏含钙的无机盐
C. 坏血病-缺乏维生素C D. 地方性甲状腺肿-缺乏含碘的无机盐
7. 关于人体消化和吸收的说法正确的是（ ）
A. 胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒
B. 大肠能够吸收部分维生素
C. 胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖
D. 蛋白质在口腔初步消化最终在小肠彻底消化成为氨基酸
8. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（ ）
A. 神经元由树突和轴突组成 B. 神经元的长突起称为神经
C. 神经元能接受和传递信息 D. 构成反射弧的细胞都是神经元
9. 小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是（ ）
①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉．
A. ③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B. ③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C. ③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D. ③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
10. 如图是人体血液循环的一部分，箭头为血流方向，请据图判断，血管P和Q分别是（ ）
A. 动脉，静脉 B. 静脉 动脉 C. 静脉 静脉 D. 动脉 毛细血管
11. 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是（ ）
A. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D. ②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
12. 如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
13. 下列活动与眨眼反射属于同一类型的是（ ）
A. 老马识途 B. 望梅止渴 C. 谈虎色变 D. 婴儿吸吮
14. 以下有关血液的说法正确的是（ ）
A. B型血的病人可以接收AB型的血
B. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
C. 正常人的血液中血浆约占25%，是一种淡黄色的液体
D. 紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200ml
15. 如表数据是取自人体不同部位液体成分的分析结果（单位：克/100毫升）。则样品②是（ ）
尿素
葡萄糖
无机盐
蛋白质
样品①
0.03
0.10
0.9
8.00
样品②
0.03
0.10
0.9
0
样品③
1.8
0
1.1
0
A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液
16. 如图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及该反射的类型表述正确的是（ ）
A. ①→②→③→④→⑤复杂反射 B. ①→②→③→④→⑤简单反射
C. ⑤→④→③→②→①复杂反射 D. ⑤→④→③→②→①简单反射
17. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血
B. 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多
C. 若H为肾小球，则M、N均为动脉
D. 若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降
18. 某学校班级举行庆祝活动，小敏同学帮忙吹气球布置班级，下列有关说法正确的是（ ）
A. 吹气球时肺内气压小于气球内气压
B. 吹一段时间后感到头晕，是因为膈肌频繁运动神经疲劳
C. 吃气球时胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气压增大
D. 吹气球时肺泡和组织细胞均已停止与血液进行气体交换
19. 下列流程表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（ ）
A. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
B. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
20. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法，不正确的是（ ）
A. 生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义
B. 限禁固体废物进口，保障国家生态安全
C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题
D. 实施“清洁能源替代”，治理大气污染
21. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，精子与卵细胞结合受精和胎儿发育的场所分别是在图示的（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
22. 以下人体内物质，属于代谢废物的是（ ）
A. 葡萄糖 B. 尿素 C. 二氧化碳 D. 粪便
23. 如图表示人体血液流经血管a,b,c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 与a相比，c管壁厚，弹性大
B. b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C. a中的血液是动脉血
D. c可能是肺静脉
24. 关于神经调节的描述，错误的是（ ）
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 语言中枢是人类特有的高级中枢，因此人能对语言、文字发生反应
C. 聋哑人使用手语交流时，没有使用到语言中枢和听觉中枢
D. 含差草受到刺激会把叶片合上，这种现象是一种简单反射
25. 注意青春期心理卫生，不应该（ ）
A. 不和家长交流自己的想法 B. 回避性知识
C. 以科学的态度求知的心态向老师家长请教 D. 把精力集中在学习和工作上
二、判断题（本题共6小题，共6分）
26. 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。______（判断对错）
27. 胆汁是一种消化液，含有消化食物的酶． ______ ．（判断对错）
28. 某人因喝酒过量而出现走路摇晃、动作不准确等现象是因为酒精麻痹了脑干。 ______ （判断对错）
29. 在没有同型血的紧急情况下，任何血型都可以少量输入AB型血。 ______ （判断对错）
30. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓。 ______ （判断对错）
31. 一些同学经常玩手机和平板电脑导致患上近视，近视是由于晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方。 ______ （判断对错）
三、简答题（本题共5小题，共36分）
32. 图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ______ ] ______ ，[ ______ ] ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 ______ 层扁平上皮细胞胞构成，这有利于气体交换。
（3）图（二）中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分变化是 ______ 含量增加。
（4）图（二）中外界气体按照c方向进人肺泡时，图（一）中[3] ______ 应处于 ______ 状态。（填“收缩”或“舒张”）
33. 下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答问题。
（1）食谱中的面包，从图甲“平衡膳食宝塔”来看，属于 ______ （填字母）类，图乙中曲线 ______ 能表示它的消化过程。
（2）牛奶中含有丰富的 ______ ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此，应多食用图甲“平衡膳食宝塔”中的C类和 ______ （填字母）类食物。
（3）图乙中，D表示的消化道的部位是 ______ 。它是人体消化和吸收的主要场所，它含有胰液、肠液及 ______ 等多种消化液。
（4）人体一旦缺乏维生素，就会生长发育不良，甚至患病，人体缺乏 ______ 易患夜盲症。
34. 人体是一个统一的整体，各系统相互协调配合，共同完成各项生命活动。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑤表示相关结构，宇母a～g表示生理过程。请据图回答下列问题：（括号内填写标号，横线上填写文字）
（1）心脏壁主要由 ______ 组织构成，其中心脏壁最厚的心腔是 ______ （填序号）。
（2）图中心腔①与②之间，③与④之间能够防止血液倒流的结构名称是 ______ ，若从手臂静脉注射药物，则药物最先到达心腔 ______ （填序号）。
（3）当②收缩时，血液通过肺动脉到达肺泡完成肺换气，即肺泡与血液间的气体交换，然后由肺静脉流回③，此循环途径称为 ______ 。
（4）图中f代表的生理过程是 ______ ，经过f生理过程形成的液体是 ______ ；正常人的尿液中不含葡萄糖，主要是由于 ______ （结构名称）发生g作用的结果。
35. 校车安全是全社会关注的一个焦点问题，某市教育、交通、公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题。
（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶。当光线进入司机师傅的眼球，会在[ ______ ] ______ 上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传递到 ______ 上产生视觉。
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程中的效应器是 ______ ，该反射是一种 ______ （选填“简单”或“复杂”）反射。
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了 ______ 的分泌，从而促使心跳加快，血压升高，血管扩张。由此可以看出，在 ______ 的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
36. 如图表示人体主要的内分泌腺，请分析回答：
（1）以碘为原料合成激素的腺体是 ______ ，若它幼年时期分泌的激素不足，所患的疾病是 ______ ；能分泌生长激素，有调节人体生长发育作用的腺体是 ______ 。
（2）胰岛素是由 ______ 分泌的，目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。那么，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检验其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是 ______ 。
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的 ______ 干扰实验。
③假如按上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 ______ 。
④实验过程中，每组只用了一只小鼠，从科学的角度看是不合理的，是因为 ______ 。
四、实验探究题（本题共1小题，共8分）
37. 请阅读下列材料，分析回答问题：
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排•绿色生活”。
（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是 ______ ；造成酸雨的主要气体是 ______ 。
（2）“植树造林•保护森林•低碳生活”；是因为森林中的绿色植物通过 ______ 作用，减少了大气中温室气体的含量。
（3）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。我们在日常生活中要倡导的消费理念是 ______ 。
A.加大能耗，促进经济发展
B.根据个人习惯和爱好
C.加快更好，不拘小节
D.文明、节约、绿色、低碳
（4）为了响应“低碳减排•绿色生活”的号召。你该怎么做？（写出符合题意要求的一条即可） ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：黑猩猩大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似。且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选：C。
森林古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
关键掌握人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据。
2.【答案】C
【解析】解：A、从制造工具的能力上看，人类与类人猿的根本区别在于人能制造、使用工具，而类人猿只会使用自然工具，不会制造工具；A正确。
B、从脑发育的程度上分析，人类与类人猿的区别表现在人有很强的思维能力和语言文字能力；B正确。
C、猿无语言能力，有喜怒哀乐等表情；人有思维语言能力，能够表现出喜怒哀乐的表情。C错误。
D、从运动方式上分析，人类与类人猿的区别是人能直立行走，而类人猿主要是臂行。D正确。
故选：C。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
人和类人猿的知识是重点，做这题的关键是掌握人和类人猿的区别。
3.【答案】C
【解析】解：由分析（1）知：
a表示睾丸的发育，睾丸能分泌雄性激素和产生精子；
b表示卵巢的发育，卵巢能分泌雌性激素、孕激素和产生卵子，而胚胎发育的场所是子宫。
故C正确。
故选：C。
（1）女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。
（2）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。
解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的特点，结合分析图形灵活解答。
4.【答案】B
【解析】解：ACD、脂肪、蛋白质和糖类、糖类，都是大分子有机物，不能直接吸收，ACD不正确；
B、水、无机盐和部分维生素，都是小分子有机物可以直接吸收，B正确．
故选：B．
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
人体能够直接吸收的营养物质必需是溶于水的小分子的物质，例如淀粉是不溶于水的，但其在消化道内的消化终产物---葡萄糖是溶于水的，人体能够吸收．
5.【答案】A
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大，区分性别的特征从出生就有了。
故选：A。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人身体上发育的显著特点。
6.【答案】A
【解析】解：A、夜盲症是由于维生素A缺乏形成的，故选项A不正确；
B、佝偻病是由于维生素D缺乏形成的，故选项B正确；
C、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故选项C正确；
D、饮食中缺碘，容易导致地方性甲状腺肿，选项D正确。
故选：A。
人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常，例如人体内的某些物质的含量异常，会使人体的正常功能受到影响，例如维生素缺乏时，人也会有不正常的表现。
解答此类题目的关键是知道一些常见营养缺乏症和激素缺乏症的发病原因，比较典型，只要认真分析即可正确解答。
7.【答案】B
【解析】解：A、在人体的胃液中有胃蛋白酶，初步消化蛋白质，肥肉主要含脂肪，胃液不消化脂肪。不符合题意；
B、大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，符合题意；
C、胃能够初步消化蛋白质，并能吸收少量的水、无机盐和酒精，不符合题意；
D、蛋白质在胃里初步消化，最终在小肠彻底消化成为氨基酸，不符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点是消化和吸收。可以从消化液中的消化酶、食物中有机物的消化吸收情况、营养物质的吸收方面来切入。
食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。
8.【答案】C
【解析】解：A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，A错误。
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，长的树突或轴突及套在外面的髓鞘组成神经纤维，B错误。
C、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，C正确。
D、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，构成反射弧的细胞不都是神经元，还有肌肉或腺体细胞，D错误。
故选：C。
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。
神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。
9.【答案】A
【解析】解：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是③上腔静脉→④心脏→①肺动脉→⑥肺部毛细血管②肺静脉 →④心脏→⑦主动脉→⑤小肠毛细血管
故选：A
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：
本题考查学生对血液循环的途径知识点的掌握情况。
10.【答案】B
【解析】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。P的血液是由从分支流向主干，因此P是静脉；Q的血液由主干流向分支，因此Q是动脉。
故选：B。
判断三种血管的依据：动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；红细胞只能成单行通过的是毛细血管。
解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称。
11.【答案】A
【解析】解：A、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，A正确；
B、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，B错误；
C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C错误；
D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，D错误。
故选：A。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查呼吸过程，正确识图是解答此题的关键。
【解答】
图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸气。
A、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气。A错误；
B、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；
C、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气。C错误；
D、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气。D正确。
故选：D。
13.【答案】D
【解析】解：ABC、老马识途．望梅止渴、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不正确；
D、婴儿吮吸是人生来就有的先天性非条件反射，D正确．
故选：D．
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．
（3）眨眼反射生来就有的非条件反射．
关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．
14.【答案】D
【解析】解：A、输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给其他血型的人，只能输个自己，且输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。因此AB型的血不能输给B型血的病人。不符合题意。
B、红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会多于红细胞。不符合题意。
C、正常人的血液中血浆约占50%，是一种淡黄色的液体，有运输作用。不符合题意。
D、由A可知，O型血可以输给任何血型的人，因此，紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人，且献血的范围是200-300ml。符合题意。
故选：D。
此题主要考查的是血液的成分和功能、血型、输血及其原则等内容，分析解答。
此题基础性强，只要熟练掌握相关的基础知识，即可正确解答本题。
15.【答案】C
【解析】解：原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；血液的组成：血浆和血细胞两部分，血浆中含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。所以样品③是尿液。样品②是原尿，样品①是血浆或血液。
故选：C。
根据血液、原尿、尿液的成分分析解答．
对于尿液和原尿成分的比较，这是历年考试考查的重点内容，学生一定要熟记于心．
16.【答案】D
【解析】解：④上有神经节因此④是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；与之相连的⑤就是感受器，能接受刺激并产生神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内，能接受④传来的神经冲动，产生新的神经冲动；②是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至①效应器；①效应器能接受神经冲动并作出反应。故神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。缩手反射是生来就有的比较低级的反射活动，属于简单反射。
故选：D。
图中：①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器。
该题考查的知识点是神经冲动传导的途径及反射的类型。
17.【答案】C
【解析】解：A、从血液循环图中看出，若H为心脏，则M中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），N中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是M中流静脉血，N中流动脉血，错误；
B、血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，错误；
C、肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若H为肾小球，则M、N均为动脉，正确；
D、垂体分泌生长激素直接进入血液，因此若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量上升而不是下降，错误。
故选：C。
血液循环路线如图所示：
一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液流经某些器官时的血液变化。
18.【答案】C
【解析】解：A、吹气球是呼气过程，呼气时膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，因此吹气球时肺内气压大于气球内气压，A错误；
B、连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏，导致呼气时间过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑部供氧不足，就会头晕。另外，吹气球需要一定力度，这使头颅内压力增加，刺激了头晕现象的发生，B错误；
C、吹气球是呼气过程，呼气膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果肺容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，C正确；
D、肺泡和组织细胞与血液的气体交换时时刻刻在进行，不会在吹气球时停止，D错误。
故选：C。
呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，据此解答。
解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化。
19.【答案】B
【解析】解：A、视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故A正确
B、听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。听小骨和内耳颠倒了，故B错误；
B、视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故B正确；
C、尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；
D、反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。故D正确。
故选：B。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；
（2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；
（3）尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用；
（4）反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
回答此题的关键是要明确以下知识点：一、听觉的形成过程；二、视觉的形成过程；三、尿的形成过程；四、反射弧。
20.【答案】A
【解析】解：A、垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，对生态文明建设意义重大，有利于保护环境，错误
B、固体废物是指在生产，生活和其他活动过程中产生的丧失原有的利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固体，半固体，和置于容器中的气态物品，物质以及法律，行政法规规定纳入废物管理的物品，物质。不能排入水体的液态废物和不能排入大气的置于容器中的气态物质。由于多具有较大的危害性，一般归入固体废物管理体系。限禁固体废物进口，保障国家生态安全，有利于保护环境，正确
C、卫生厕所是水冲厕所，改变了以往的旱厕模式，解决生活污水问题，有利于保护环境，正确
D、清洁能源是无污染的水能、电能、风能等，实施“清洁能源替代”，治理大气污染，有利于保护环境，正确
故选：A。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
21.【答案】AC
【解析】解：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在①输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过①输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入③子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。可见精子与卵细胞结合受精和胎儿发育的场所分别是在图示的①③。
故选：AC。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。如图所示：①为输卵管，②为卵巢，③为子宫，④为阴道。
解答此题要明确女性生殖系统的结构及功能。
22.【答案】BC
【解析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞新陈代谢的产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等。食物经消化吸收后形成的食物残渣、粪便不属于新陈代谢的产物，其排出体外的过程叫排遗。葡萄糖属于大分子的营养物质，不是代谢的废物，可见B、C符合题意。
故选：BC。
人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，据此解答。
掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。
23.【答案】AD
【解析】解：血液循环途径如图所示：
由图示可知，血液含氧量减少的是体循环过程。
A、a是动脉，c是静脉。a管壁厚，弹性大，A不正确；
B、b段是组织细胞周围的细血管，B正确；
C、a段是动脉，含氧量高，流动脉血，C正确；
D、根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是体静脉。D不正确。
故选：AD。
血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是静脉。
认真识图，可找出其中的规律来轻松掌握。
24.【答案】CD
【解析】解：A、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，A正确；
B、人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，B正确；
C、聋哑人之间用手语交谈，必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作；要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢理解手语的含义，C错误；
D、含羞草是植物，没有神经系统，受到刺激合拢叶片，说明生物能对外界刺激作出反应，叫作应激性，不属于反射，D错误。
故选：CD。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
25.【答案】AB
【解析】解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。综上所述可知AB选项符合题意
故选：AB。
此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，据此答题。
心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
26.【答案】√
【解析】
【分析】
本题考查呼吸系统和消化系统的结构和功能，解答本题的关键是明确咽是气体和食物的共同通道。
【解答】
呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是气体和食物的共同通道，人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。可见题干的叙述是正确的。
故答案为：√
27.【答案】×
【解析】解：肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
故答案为：×
消化系统包括消化道和消化腺两部分，构成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有肝脏、肠腺、胰腺、胃腺、唾液腺等．
知道胆汁中不含消化酶，但能够乳化脂肪．
28.【答案】B
【解析】解：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。某人因喝酒过量而出现走路摇晃、动作不准确等现象，是由于小脑被酒精麻痹而引起的。
故答案为B。
脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分，各自具有不同的功能。
掌握脑的各部分功能是解题的关键。
29.【答案】B
【解析】解：输血以输同型血为原则，在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，AB血型的人可以接受任何血型的血，但是输的时候要少而慢。故说法错误。
故答案为B
输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用。
30.【答案】A
【解析】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
故答案为A。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
掌握神经系统的组成是解题的关键。
31.【答案】B
【解析】解：如果一些同学经常玩手机和平板电脑导致患上近视，近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，看不清远处的物体，可配带凹透镜纠正，故题干说法错误。
故答案为B。
如果晶状体的凸度过大大或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
解答此类题目的关键是理解掌握近视的成像特点和矫正措施。
32.【答案】1；肺；2；呼吸道；一；二氧化碳；氧气；膈肌；收缩
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，1肺是气体交换的器官。2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用。
（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。
（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。
（4）c表示吸气，d表示呼气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩， 3膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。
故答案为：（1）1 肺；2 呼吸道；
（ 2）一；
（3）二氧化碳；氧气
（4）膈肌；收缩
图一表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。3是膈肌。
图（二）中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气，d表示呼气。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。
33.【答案】A X 蛋白质 D 小肠 胆汁 维生素A
【解析】解：（1）食谱中的面包属于A谷物类，其内含丰富的淀粉。图乙中，X曲线从口腔就开始下降，表示是淀粉的消化。
（2）C层为肉类等动物性食品，D层为奶制品、豆制品，C和D层主要提供蛋白质。牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图甲“平衡膳食宝塔”中的C类和D类食物。
（3）图乙中D表示消化道的部位是小肠，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，它是人体消化和吸收的主要场所。
（4）蔬菜水果中含丰富的维生素，维生素对人体有重要的作用，缺乏易患相应的缺乏症，如人体缺乏维生素A就容易得夜盲症。
故答案为：
（1）A；X
（2）D
（3）小肠；胆汁
（4）维生素A
（1）图甲中：A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类，主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品，D层为奶制品、豆制品，C和D层主要提供蛋白质；E层为油脂类。
（2）图乙中：A表示口腔，B表示咽和食道，C表示胃，D表示小肠。X曲线表示是淀粉的消化；Y曲线表示是蛋白质的消化；Z曲线表示的是脂肪的消化。
解答此题的关键是理解平衡膳食宝塔的含义及营养物质的消化过程，并会识图、分析，结合题意答题。
34.【答案】肌肉 ④ 房室瓣 ① 肺循环 肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用 原尿 肾小管
【解析】解：（1）心脏能收缩和舒张，主要由肌肉组织构成，其中心脏壁最厚的心腔是④左心室，与血液流程长有关。
（2）图中心腔①右心房与②右心室之间，③左心房与④左心室之间能够防止血液倒流的结构名称是房室瓣，保证血液由心房流向心室。若从手臂静脉注射药物，则药物由上腔静脉进入①右心房。
（3）当②右心室收缩时，血液通过肺动脉到达肺泡完成肺换气，即肺泡与血液间的气体交换，然后由肺静脉流回③左心房，此循环途径称为肺循环。
（4）图中f代表的生理过程是肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用，肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，在肾小囊内形成原尿；正常人的尿液中不含葡萄糖，主要是由于g肾小管的重作用的结果。
故答案为：（1）肌肉；④；
（2）房室瓣；①；
（3）肺循环；
（4）肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用；原尿；肾小管。
图中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤小肠、a呼气、b吸气、c二氧化碳、d氧气、e吸收、f肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、g肾小管的重吸收作用。
此题属于综合题，灵活知识是解题的关键。
35.【答案】5 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 传出神经末梢及其所支配的肌肉 复杂 肾上腺素 神经系统
【解析】解；（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了5视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程是在大脑皮层的参与下形成的反射，因此属于复杂反射。在此反射过程中，效应器为传出神经末梢及其所支配的肌肉。
（3）遇到紧急情况突然快速刹车时，由于惊吓或紧张促进了肾上腺素的分泌，使心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。所以人体的生命活动受神经和激素双重调节。
故答案为：
（1）5视网膜；大脑皮层的视觉中枢。
（2）传出神经末梢及其所支配的肌肉；复杂。
（3）肾上腺素；神经系统。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射弧的组成是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
（3）图中1角膜、2瞳孔、3晶状体、4玻璃体、5视网膜。
解题的关键是熟悉视觉的形成过程、激素的作用以及神经调节和激素调节的关系。
36.【答案】甲状腺 呆小症 垂体 胰岛 甲鼠 胰岛素 不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 实验结果具有偶然性，不可信
【解析】解：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，碘是合成甲状腺激素的原料；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。若幼年时甲状腺素分泌不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状。垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等，其中，生长激素有调节人体生长发育的作用。
（2）胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢。
①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。
②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
③胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，但胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。假如按照上述每次喂食前给甲鼠注射适量的胰岛素、给乙鼠口服与甲鼠等量的胰岛素方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病；甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。
④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。因此实验过程中，每组分别各取了1只小鼠是不合理的。
故答案为：
（1）甲状腺；呆小症；垂体；
（2）胰岛；①甲鼠
②胰岛素
③不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病
④实验结果具有偶然性，不可信
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
（3）观图可知：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。
掌握对照实验的原则及胰岛素的作用是解题的关键。
37.【答案】二氧化碳 二氧化硫 光合 D 节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子
【解析】解：（1）温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等含硫燃料，燃烧后产生的二氧化硫等氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此形成酸雨的主要污染物是二氧化硫。所以，引起温室效应的气体主要是二氧化碳，形成酸雨的主要气体是二氧化硫。
（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。可见，森林中的绿色植物通过光合作用，可以减少大气中二氧化碳气体的含量。
（3）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。结合分析可知：“加大能耗，促进经济发展”、“根据个人习惯和爱好”、“加快更好，不拘小节”没有直接涉及到森林碳汇和环保消费理念；而“文明、节约、绿色、低碳”符合森林碳汇和环保消费理念的表述。这四个词汇分别代表文明消费、节约资源、绿色生活和低碳经济，是我们在日常生活和消费中应当倡导的理念。
故选：D。
（4）低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。作为一名中学生，响应“低碳”的生活方式可以是：节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子等合（合理即可）。
故答案为：
（1）二氧化碳；二氧化硫
（2）光合
（3）D
（4）节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。
本题考查了世界环境问题、人类保护环境的措施等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
2022-2023学年湖南省衡阳市衡山县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共50分）
1. 下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是（ ）
A. 猕猴 B. 狒狒 C. 黑猩猩 D. 长臂猿
2. 人类区别于类人猿的特点不包括（ ）
A. 人能够制造工具和使用工具 B. 人会思维，具有语言文字能力
C. 人有喜怒哀乐的表情 D. 人能够直立行走
3. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图，有关叙述正确的一项是（ ）
A. a为卵巢，它能产生卵细胞 B. b为卵巢，它是胚胎发育的场所
C. a为睾丸，它能产生精子 D. b为睾丸，它能分泌雄性激素
4. 下列营养物质中，在消化道内能够直接被吸收的是（ ）
A. 脂肪 B. 水、无机盐和部分维生素
C. 蛋白质和糖类 D. 糖类
5. 处于青春期的男孩和女孩，生理和心理发生了明显的变化，其特征不包括（ ）
A. 大脑开始发育，并出现区分性别的特征
B. 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C. 身高突增，心脏和肺功能也明显增强
D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
6. 青少年因挑食、偏食常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（ ）
A. 夜盲症-缺乏维生素B1 B. 佝偻病-缺乏含钙的无机盐
C. 坏血病-缺乏维生素C D. 地方性甲状腺肿-缺乏含碘的无机盐
7. 关于人体消化和吸收的说法正确的是（ ）
A. 胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒
B. 大肠能够吸收部分维生素
C. 胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖
D. 蛋白质在口腔初步消化最终在小肠彻底消化成为氨基酸
8. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（ ）
A. 神经元由树突和轴突组成 B. 神经元的长突起称为神经
C. 神经元能接受和传递信息 D. 构成反射弧的细胞都是神经元
9. 小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是（ ）
①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉．
A. ③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B. ③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C. ③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D. ③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
10. 如图是人体血液循环的一部分，箭头为血流方向，请据图判断，血管P和Q分别是（ ）
A. 动脉，静脉 B. 静脉 动脉 C. 静脉 静脉 D. 动脉 毛细血管
11. 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是（ ）
A. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D. ②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
12. 如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
13. 下列活动与眨眼反射属于同一类型的是（ ）
A. 老马识途 B. 望梅止渴 C. 谈虎色变 D. 婴儿吸吮
14. 以下有关血液的说法正确的是（ ）
A. B型血的病人可以接收AB型的血
B. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
C. 正常人的血液中血浆约占25%，是一种淡黄色的液体
D. 紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200ml
15. 如表数据是取自人体不同部位液体成分的分析结果（单位：克/100毫升）。则样品②是（ ）
尿素
葡萄糖
无机盐
蛋白质
样品①
0.03
0.10
0.9
8.00
样品②
0.03
0.10
0.9
0
样品③
1.8
0
1.1
0
A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液
16. 如图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及该反射的类型表述正确的是（ ）
A. ①→②→③→④→⑤复杂反射 B. ①→②→③→④→⑤简单反射
C. ⑤→④→③→②→①复杂反射 D. ⑤→④→③→②→①简单反射
17. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血
B. 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多
C. 若H为肾小球，则M、N均为动脉
D. 若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降
18. 某学校班级举行庆祝活动，小敏同学帮忙吹气球布置班级，下列有关说法正确的是（ ）
A. 吹气球时肺内气压小于气球内气压
B. 吹一段时间后感到头晕，是因为膈肌频繁运动神经疲劳
C. 吃气球时胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气压增大
D. 吹气球时肺泡和组织细胞均已停止与血液进行气体交换
19. 下列流程表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（ ）
A. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
B. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
20. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法，不正确的是（ ）
A. 生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义
B. 限禁固体废物进口，保障国家生态安全
C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题
D. 实施“清洁能源替代”，治理大气污染
21. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，精子与卵细胞结合受精和胎儿发育的场所分别是在图示的（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
22. 以下人体内物质，属于代谢废物的是（ ）
A. 葡萄糖 B. 尿素 C. 二氧化碳 D. 粪便
23. 如图表示人体血液流经血管a,b,c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 与a相比，c管壁厚，弹性大
B. b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C. a中的血液是动脉血
D. c可能是肺静脉
24. 关于神经调节的描述，错误的是（ ）
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 语言中枢是人类特有的高级中枢，因此人能对语言、文字发生反应
C. 聋哑人使用手语交流时，没有使用到语言中枢和听觉中枢
D. 含差草受到刺激会把叶片合上，这种现象是一种简单反射
25. 注意青春期心理卫生，不应该（ ）
A. 不和家长交流自己的想法 B. 回避性知识
C. 以科学的态度求知的心态向老师家长请教 D. 把精力集中在学习和工作上
二、判断题（本题共6小题，共6分）
26. 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。______（判断对错）
27. 胆汁是一种消化液，含有消化食物的酶． ______ ．（判断对错）
28. 某人因喝酒过量而出现走路摇晃、动作不准确等现象是因为酒精麻痹了脑干。 ______ （判断对错）
29. 在没有同型血的紧急情况下，任何血型都可以少量输入AB型血。 ______ （判断对错）
30. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓。 ______ （判断对错）
31. 一些同学经常玩手机和平板电脑导致患上近视，近视是由于晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方。 ______ （判断对错）
三、简答题（本题共5小题，共36分）
32. 图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ______ ] ______ ，[ ______ ] ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 ______ 层扁平上皮细胞胞构成，这有利于气体交换。
（3）图（二）中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分变化是 ______ 含量增加。
（4）图（二）中外界气体按照c方向进人肺泡时，图（一）中[3] ______ 应处于 ______ 状态。（填“收缩”或“舒张”）
33. 下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答问题。
（1）食谱中的面包，从图甲“平衡膳食宝塔”来看，属于 ______ （填字母）类，图乙中曲线 ______ 能表示它的消化过程。
（2）牛奶中含有丰富的 ______ ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此，应多食用图甲“平衡膳食宝塔”中的C类和 ______ （填字母）类食物。
（3）图乙中，D表示的消化道的部位是 ______ 。它是人体消化和吸收的主要场所，它含有胰液、肠液及 ______ 等多种消化液。
（4）人体一旦缺乏维生素，就会生长发育不良，甚至患病，人体缺乏 ______ 易患夜盲症。
34. 人体是一个统一的整体，各系统相互协调配合，共同完成各项生命活动。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑤表示相关结构，宇母a～g表示生理过程。请据图回答下列问题：（括号内填写标号，横线上填写文字）
（1）心脏壁主要由 ______ 组织构成，其中心脏壁最厚的心腔是 ______ （填序号）。
（2）图中心腔①与②之间，③与④之间能够防止血液倒流的结构名称是 ______ ，若从手臂静脉注射药物，则药物最先到达心腔 ______ （填序号）。
（3）当②收缩时，血液通过肺动脉到达肺泡完成肺换气，即肺泡与血液间的气体交换，然后由肺静脉流回③，此循环途径称为 ______ 。
（4）图中f代表的生理过程是 ______ ，经过f生理过程形成的液体是 ______ ；正常人的尿液中不含葡萄糖，主要是由于 ______ （结构名称）发生g作用的结果。
35. 校车安全是全社会关注的一个焦点问题，某市教育、交通、公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题。
（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶。当光线进入司机师傅的眼球，会在[ ______ ] ______ 上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传递到 ______ 上产生视觉。
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程中的效应器是 ______ ，该反射是一种 ______ （选填“简单”或“复杂”）反射。
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了 ______ 的分泌，从而促使心跳加快，血压升高，血管扩张。由此可以看出，在 ______ 的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
36. 如图表示人体主要的内分泌腺，请分析回答：
（1）以碘为原料合成激素的腺体是 ______ ，若它幼年时期分泌的激素不足，所患的疾病是 ______ ；能分泌生长激素，有调节人体生长发育作用的腺体是 ______ 。
（2）胰岛素是由 ______ 分泌的，目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。那么，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检验其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是 ______ 。
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的 ______ 干扰实验。
③假如按上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 ______ 。
④实验过程中，每组只用了一只小鼠，从科学的角度看是不合理的，是因为 ______ 。
四、实验探究题（本题共1小题，共8分）
37. 请阅读下列材料，分析回答问题：
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排•绿色生活”。
（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是 ______ ；造成酸雨的主要气体是 ______ 。
（2）“植树造林•保护森林•低碳生活”；是因为森林中的绿色植物通过 ______ 作用，减少了大气中温室气体的含量。
（3）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。我们在日常生活中要倡导的消费理念是 ______ 。
A.加大能耗，促进经济发展
B.根据个人习惯和爱好
C.加快更好，不拘小节
D.文明、节约、绿色、低碳
（4）为了响应“低碳减排•绿色生活”的号召。你该怎么做？（写出符合题意要求的一条即可） ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：黑猩猩大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似。且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选：C。
森林古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
关键掌握人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据。
2.【答案】C
【解析】解：A、从制造工具的能力上看，人类与类人猿的根本区别在于人能制造、使用工具，而类人猿只会使用自然工具，不会制造工具；A正确。
B、从脑发育的程度上分析，人类与类人猿的区别表现在人有很强的思维能力和语言文字能力；B正确。
C、猿无语言能力，有喜怒哀乐等表情；人有思维语言能力，能够表现出喜怒哀乐的表情。C错误。
D、从运动方式上分析，人类与类人猿的区别是人能直立行走，而类人猿主要是臂行。D正确。
故选：C。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
人和类人猿的知识是重点，做这题的关键是掌握人和类人猿的区别。
3.【答案】C
【解析】解：由分析（1）知：
a表示睾丸的发育，睾丸能分泌雄性激素和产生精子；
b表示卵巢的发育，卵巢能分泌雌性激素、孕激素和产生卵子，而胚胎发育的场所是子宫。
故C正确。
故选：C。
（1）女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。
（2）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。
解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的特点，结合分析图形灵活解答。
4.【答案】B
【解析】解：ACD、脂肪、蛋白质和糖类、糖类，都是大分子有机物，不能直接吸收，ACD不正确；
B、水、无机盐和部分维生素，都是小分子有机物可以直接吸收，B正确．
故选：B．
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
人体能够直接吸收的营养物质必需是溶于水的小分子的物质，例如淀粉是不溶于水的，但其在消化道内的消化终产物---葡萄糖是溶于水的，人体能够吸收．
5.【答案】A
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大，区分性别的特征从出生就有了。
故选：A。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人身体上发育的显著特点。
6.【答案】A
【解析】解：A、夜盲症是由于维生素A缺乏形成的，故选项A不正确；
B、佝偻病是由于维生素D缺乏形成的，故选项B正确；
C、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故选项C正确；
D、饮食中缺碘，容易导致地方性甲状腺肿，选项D正确。
故选：A。
人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常，例如人体内的某些物质的含量异常，会使人体的正常功能受到影响，例如维生素缺乏时，人也会有不正常的表现。
解答此类题目的关键是知道一些常见营养缺乏症和激素缺乏症的发病原因，比较典型，只要认真分析即可正确解答。
7.【答案】B
【解析】解：A、在人体的胃液中有胃蛋白酶，初步消化蛋白质，肥肉主要含脂肪，胃液不消化脂肪。不符合题意；
B、大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，符合题意；
C、胃能够初步消化蛋白质，并能吸收少量的水、无机盐和酒精，不符合题意；
D、蛋白质在胃里初步消化，最终在小肠彻底消化成为氨基酸，不符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点是消化和吸收。可以从消化液中的消化酶、食物中有机物的消化吸收情况、营养物质的吸收方面来切入。
食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。
8.【答案】C
【解析】解：A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，A错误。
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，长的树突或轴突及套在外面的髓鞘组成神经纤维，B错误。
C、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，C正确。
D、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，构成反射弧的细胞不都是神经元，还有肌肉或腺体细胞，D错误。
故选：C。
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。
神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。
9.【答案】A
【解析】解：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是③上腔静脉→④心脏→①肺动脉→⑥肺部毛细血管②肺静脉 →④心脏→⑦主动脉→⑤小肠毛细血管
故选：A
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：
本题考查学生对血液循环的途径知识点的掌握情况。
10.【答案】B
【解析】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。P的血液是由从分支流向主干，因此P是静脉；Q的血液由主干流向分支，因此Q是动脉。
故选：B。
判断三种血管的依据：动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；红细胞只能成单行通过的是毛细血管。
解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称。
11.【答案】A
【解析】解：A、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，A正确；
B、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，B错误；
C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C错误；
D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，D错误。
故选：A。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查呼吸过程，正确识图是解答此题的关键。
【解答】
图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸气。
A、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气。A错误；
B、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；
C、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气。C错误；
D、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气。D正确。
故选：D。
13.【答案】D
【解析】解：ABC、老马识途．望梅止渴、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不正确；
D、婴儿吮吸是人生来就有的先天性非条件反射，D正确．
故选：D．
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．
（3）眨眼反射生来就有的非条件反射．
关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．
14.【答案】D
【解析】解：A、输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给其他血型的人，只能输个自己，且输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。因此AB型的血不能输给B型血的病人。不符合题意。
B、红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会多于红细胞。不符合题意。
C、正常人的血液中血浆约占50%，是一种淡黄色的液体，有运输作用。不符合题意。
D、由A可知，O型血可以输给任何血型的人，因此，紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人，且献血的范围是200-300ml。符合题意。
故选：D。
此题主要考查的是血液的成分和功能、血型、输血及其原则等内容，分析解答。
此题基础性强，只要熟练掌握相关的基础知识，即可正确解答本题。
15.【答案】C
【解析】解：原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；血液的组成：血浆和血细胞两部分，血浆中含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。所以样品③是尿液。样品②是原尿，样品①是血浆或血液。
故选：C。
根据血液、原尿、尿液的成分分析解答．
对于尿液和原尿成分的比较，这是历年考试考查的重点内容，学生一定要熟记于心．
16.【答案】D
【解析】解：④上有神经节因此④是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；与之相连的⑤就是感受器，能接受刺激并产生神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内，能接受④传来的神经冲动，产生新的神经冲动；②是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至①效应器；①效应器能接受神经冲动并作出反应。故神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。缩手反射是生来就有的比较低级的反射活动，属于简单反射。
故选：D。
图中：①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器。
该题考查的知识点是神经冲动传导的途径及反射的类型。
17.【答案】C
【解析】解：A、从血液循环图中看出，若H为心脏，则M中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），N中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是M中流静脉血，N中流动脉血，错误；
B、血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，错误；
C、肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若H为肾小球，则M、N均为动脉，正确；
D、垂体分泌生长激素直接进入血液，因此若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量上升而不是下降，错误。
故选：C。
血液循环路线如图所示：
一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液流经某些器官时的血液变化。
18.【答案】C
【解析】解：A、吹气球是呼气过程，呼气时膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，因此吹气球时肺内气压大于气球内气压，A错误；
B、连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏，导致呼气时间过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑部供氧不足，就会头晕。另外，吹气球需要一定力度，这使头颅内压力增加，刺激了头晕现象的发生，B错误；
C、吹气球是呼气过程，呼气膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果肺容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，C正确；
D、肺泡和组织细胞与血液的气体交换时时刻刻在进行，不会在吹气球时停止，D错误。
故选：C。
呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，据此解答。
解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化。
19.【答案】B
【解析】解：A、视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故A正确
B、听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。听小骨和内耳颠倒了，故B错误；
B、视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故B正确；
C、尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；
D、反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。故D正确。
故选：B。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；
（2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；
（3）尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用；
（4）反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
回答此题的关键是要明确以下知识点：一、听觉的形成过程；二、视觉的形成过程；三、尿的形成过程；四、反射弧。
20.【答案】A
【解析】解：A、垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，对生态文明建设意义重大，有利于保护环境，错误
B、固体废物是指在生产，生活和其他活动过程中产生的丧失原有的利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固体，半固体，和置于容器中的气态物品，物质以及法律，行政法规规定纳入废物管理的物品，物质。不能排入水体的液态废物和不能排入大气的置于容器中的气态物质。由于多具有较大的危害性，一般归入固体废物管理体系。限禁固体废物进口，保障国家生态安全，有利于保护环境，正确
C、卫生厕所是水冲厕所，改变了以往的旱厕模式，解决生活污水问题，有利于保护环境，正确
D、清洁能源是无污染的水能、电能、风能等，实施“清洁能源替代”，治理大气污染，有利于保护环境，正确
故选：A。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
21.【答案】AC
【解析】解：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在①输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过①输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入③子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。可见精子与卵细胞结合受精和胎儿发育的场所分别是在图示的①③。
故选：AC。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。如图所示：①为输卵管，②为卵巢，③为子宫，④为阴道。
解答此题要明确女性生殖系统的结构及功能。
22.【答案】BC
【解析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞新陈代谢的产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等。食物经消化吸收后形成的食物残渣、粪便不属于新陈代谢的产物，其排出体外的过程叫排遗。葡萄糖属于大分子的营养物质，不是代谢的废物，可见B、C符合题意。
故选：BC。
人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，据此解答。
掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。
23.【答案】AD
【解析】解：血液循环途径如图所示：
由图示可知，血液含氧量减少的是体循环过程。
A、a是动脉，c是静脉。a管壁厚，弹性大，A不正确；
B、b段是组织细胞周围的细血管，B正确；
C、a段是动脉，含氧量高，流动脉血，C正确；
D、根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是体静脉。D不正确。
故选：AD。
血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是静脉。
认真识图，可找出其中的规律来轻松掌握。
24.【答案】CD
【解析】解：A、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，A正确；
B、人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，B正确；
C、聋哑人之间用手语交谈，必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作；要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢理解手语的含义，C错误；
D、含羞草是植物，没有神经系统，受到刺激合拢叶片，说明生物能对外界刺激作出反应，叫作应激性，不属于反射，D错误。
故选：CD。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
25.【答案】AB
【解析】解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。综上所述可知AB选项符合题意
故选：AB。
此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，据此答题。
心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
26.【答案】√
【解析】
【分析】
本题考查呼吸系统和消化系统的结构和功能，解答本题的关键是明确咽是气体和食物的共同通道。
【解答】
呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是气体和食物的共同通道，人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。可见题干的叙述是正确的。
故答案为：√
27.【答案】×
【解析】解：肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
故答案为：×
消化系统包括消化道和消化腺两部分，构成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有肝脏、肠腺、胰腺、胃腺、唾液腺等．
知道胆汁中不含消化酶，但能够乳化脂肪．
28.【答案】B
【解析】解：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。某人因喝酒过量而出现走路摇晃、动作不准确等现象，是由于小脑被酒精麻痹而引起的。
故答案为B。
脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分，各自具有不同的功能。
掌握脑的各部分功能是解题的关键。
29.【答案】B
【解析】解：输血以输同型血为原则，在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，AB血型的人可以接受任何血型的血，但是输的时候要少而慢。故说法错误。
故答案为B
输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用。
30.【答案】A
【解析】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
故答案为A。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
掌握神经系统的组成是解题的关键。
31.【答案】B
【解析】解：如果一些同学经常玩手机和平板电脑导致患上近视，近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，看不清远处的物体，可配带凹透镜纠正，故题干说法错误。
故答案为B。
如果晶状体的凸度过大大或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
解答此类题目的关键是理解掌握近视的成像特点和矫正措施。
32.【答案】1；肺；2；呼吸道；一；二氧化碳；氧气；膈肌；收缩
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，1肺是气体交换的器官。2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用。
（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。
（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。
（4）c表示吸气，d表示呼气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩， 3膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。
故答案为：（1）1 肺；2 呼吸道；
（ 2）一；
（3）二氧化碳；氧气
（4）膈肌；收缩
图一表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。3是膈肌。
图（二）中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气，d表示呼气。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。
33.【答案】A X 蛋白质 D 小肠 胆汁 维生素A
【解析】解：（1）食谱中的面包属于A谷物类，其内含丰富的淀粉。图乙中，X曲线从口腔就开始下降，表示是淀粉的消化。
（2）C层为肉类等动物性食品，D层为奶制品、豆制品，C和D层主要提供蛋白质。牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图甲“平衡膳食宝塔”中的C类和D类食物。
（3）图乙中D表示消化道的部位是小肠，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，它是人体消化和吸收的主要场所。
（4）蔬菜水果中含丰富的维生素，维生素对人体有重要的作用，缺乏易患相应的缺乏症，如人体缺乏维生素A就容易得夜盲症。
故答案为：
（1）A；X
（2）D
（3）小肠；胆汁
（4）维生素A
（1）图甲中：A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类，主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品，D层为奶制品、豆制品，C和D层主要提供蛋白质；E层为油脂类。
（2）图乙中：A表示口腔，B表示咽和食道，C表示胃，D表示小肠。X曲线表示是淀粉的消化；Y曲线表示是蛋白质的消化；Z曲线表示的是脂肪的消化。
解答此题的关键是理解平衡膳食宝塔的含义及营养物质的消化过程，并会识图、分析，结合题意答题。
34.【答案】肌肉 ④ 房室瓣 ① 肺循环 肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用 原尿 肾小管
【解析】解：（1）心脏能收缩和舒张，主要由肌肉组织构成，其中心脏壁最厚的心腔是④左心室，与血液流程长有关。
（2）图中心腔①右心房与②右心室之间，③左心房与④左心室之间能够防止血液倒流的结构名称是房室瓣，保证血液由心房流向心室。若从手臂静脉注射药物，则药物由上腔静脉进入①右心房。
（3）当②右心室收缩时，血液通过肺动脉到达肺泡完成肺换气，即肺泡与血液间的气体交换，然后由肺静脉流回③左心房，此循环途径称为肺循环。
（4）图中f代表的生理过程是肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用，肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，在肾小囊内形成原尿；正常人的尿液中不含葡萄糖，主要是由于g肾小管的重作用的结果。
故答案为：（1）肌肉；④；
（2）房室瓣；①；
（3）肺循环；
（4）肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用；原尿；肾小管。
图中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤小肠、a呼气、b吸气、c二氧化碳、d氧气、e吸收、f肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、g肾小管的重吸收作用。
此题属于综合题，灵活知识是解题的关键。
35.【答案】5 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 传出神经末梢及其所支配的肌肉 复杂 肾上腺素 神经系统
【解析】解；（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了5视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程是在大脑皮层的参与下形成的反射，因此属于复杂反射。在此反射过程中，效应器为传出神经末梢及其所支配的肌肉。
（3）遇到紧急情况突然快速刹车时，由于惊吓或紧张促进了肾上腺素的分泌，使心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。所以人体的生命活动受神经和激素双重调节。
故答案为：
（1）5视网膜；大脑皮层的视觉中枢。
（2）传出神经末梢及其所支配的肌肉；复杂。
（3）肾上腺素；神经系统。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射弧的组成是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
（3）图中1角膜、2瞳孔、3晶状体、4玻璃体、5视网膜。
解题的关键是熟悉视觉的形成过程、激素的作用以及神经调节和激素调节的关系。
36.【答案】甲状腺 呆小症 垂体 胰岛 甲鼠 胰岛素 不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 实验结果具有偶然性，不可信
【解析】解：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，碘是合成甲状腺激素的原料；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。若幼年时甲状腺素分泌不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状。垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等，其中，生长激素有调节人体生长发育的作用。
（2）胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢。
①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。
②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
③胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，但胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。假如按照上述每次喂食前给甲鼠注射适量的胰岛素、给乙鼠口服与甲鼠等量的胰岛素方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病；甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。
④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。因此实验过程中，每组分别各取了1只小鼠是不合理的。
故答案为：
（1）甲状腺；呆小症；垂体；
（2）胰岛；①甲鼠
②胰岛素
③不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病
④实验结果具有偶然性，不可信
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
（3）观图可知：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。
掌握对照实验的原则及胰岛素的作用是解题的关键。
37.【答案】二氧化碳 二氧化硫 光合 D 节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子
【解析】解：（1）温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等含硫燃料，燃烧后产生的二氧化硫等氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此形成酸雨的主要污染物是二氧化硫。所以，引起温室效应的气体主要是二氧化碳，形成酸雨的主要气体是二氧化硫。
（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。可见，森林中的绿色植物通过光合作用，可以减少大气中二氧化碳气体的含量。
（3）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。结合分析可知：“加大能耗，促进经济发展”、“根据个人习惯和爱好”、“加快更好，不拘小节”没有直接涉及到森林碳汇和环保消费理念；而“文明、节约、绿色、低碳”符合森林碳汇和环保消费理念的表述。这四个词汇分别代表文明消费、节约资源、绿色生活和低碳经济，是我们在日常生活和消费中应当倡导的理念。
故选：D。
（4）低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。作为一名中学生，响应“低碳”的生活方式可以是：节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子等合（合理即可）。
故答案为：
（1）二氧化碳；二氧化硫
（2）光合
（3）D
（4）节约用电（如随手关灯、关电脑）、骑自行车、乘公交车、不用一次性筷子
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。
本题考查了世界环境问题、人类保护环境的措施等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
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