初中劳技粤教版初中全一册第二课 制作围裙·裁剪的基本知识教案及反思
展开《制作围裙·裁剪的基本知识》教学设计
课题 | 《制作围裙·裁剪的基本知识》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 劳动与技术 | 年级 | 初中 |
教材分析 | 这一课的设计,通过本课教学,让学生知道如何利用旧衣物改造制作围裙,进一步培养学生的动手能力,去体会劳动的乐趣。 | ||||||
学习 目标 | 1、劳动观念:通过日常生活劳动,认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义。 2、劳动能力:通过制作围裙,熟悉缝制与裁剪的基本技法,并初步学会看制作图。 3、劳动习惯和品质:在劳动过程中吃苦耐劳,主动承担力所能及的劳动,养成安全劳动、规范操作、坚持不懈,以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。 4、劳动精神:初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。 | ||||||
重点 | 熟悉缝制与裁剪的基本技法,并初步学会看制作图。 | ||||||
难点 | 裁剪与缝制的基本技法。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、创设情境,揭示课题: 出示多媒体课件。 师:同学们,你知道从布料到成衣需要哪些工序吗? 学生自由回答。
老师出示主要工序步骤图。 师:同学们,你们真是生活的有心人,这些都观察到了,量体、制图、画线、裁剪、绲边、缝制、钉扣……每一道工序都需要熟练的技法和一丝不苟的精神。 拓展延伸 师:你知道围裙的作用是什么吗? 参考答案:围裙就是做饭时用来挡住一些不干净的东西,防止把衣服搞脏的生活用品。有的少数族也会将其作为装饰,节日喜庆,妇女们腰系围裙,欢歌起舞,如花团锦簇一般,五彩缤纷,艳丽多姿。 师:同学们应该都使用过针线,例如钉个扣子、补个袜子。今天我们要制作一件围裙,从制图、裁剪、缝制等步骤来了解缝制的过程。
2、板书课题:《制作围裙·裁剪的基本知识》 |
学生思考,回答问题
板书新课。 |
通过平时身边生活中的事情联系到问题,引发学生的思考,激发学生的学习兴趣。
引导学生联想如何使用针线,引入学习制作围裙。 |
讲授新课 | 一、制作围裙的学习。 师:今天我们来学习制作围裙? 你知道要准备哪些材料与工具吗? (废旧衣服、白色长条布、裁布剪刀、制图粉饼、尺、缝衣针、线、熨斗等。) 废旧衣物和一些碎布是我们进行缝制练习的好材料,要好好利用起来。 制作步骤: 1.制图用制图粉饼在对折后的废旧衣服的一面制图,如下图,为对折后的围裙设计图。
(1)前中心线:折叠线。 (2)下平线:与前中心线垂直的线。 (3)上平线:从②向右量70 cm,画一条与①垂直的线。 (4)胸围线:从③向左量27 cm,画一条和②、③平行的线。 (5)摆缝线:从④和①的交点向上量24.5cm,画一条与①平行的直线。 (6)在上平线上从③和①的交点向上量10 cm找点,与④和⑤的交点连斜线,并找出斜线的中点,距中点3 cm。处与两交点连接并画弧。 (7)下摆由方角改为圆角。 (8)贴袋:袋位于胸围下10cm处,袋口宽16 cm,袋长16 cm,袋底为圆角。 延伸拓展:一般用湿画笔蘸粉饼,不要直接放水,粉饼和颜料不同,没有那么粘稠。具体步骤:首先用水把画笔润湿,然后再去蘸取水粉饼,再到调色盘里调色,最后,就可以在纸张画出自己想要的颜色了。注意去蘸取水粉饼前笔要沾水。 2.裁剪 沿边裁剪即可。注意剪裁时,由上而下、从外向里操作。 ①做口袋。把袋口贴边约1.5 cm折进,压明缉线。
②把白色长条布包在口袋布外沿,缉线宽约0.6cm。可以先完成一面,然后翻转再完成另一面。
知识链接: 缉线:用相连的针脚密密地缝,可分为明缉线和暗缉线。 下图中为成衣上的明缉线。
师:那么现在来接着学习如何把口袋按到围裙上吧! ③按口袋位置把袋布缉在围裙上,压约0.1cm止口。
④将围裙的上口、两摆缝和底边依次用白色长条布绳边。最后绳两侧袖隆。注意根据长度需求留出挂脖处的。白色长条布。
⑤用熨斗把袋布和围裙周,围绲边处熨烫一下。这样,简单精致的围裙就完成了
熨斗插电后应该注意防止烫伤,不用时应及时关闭。 拓展延伸 技术提示:1.绲,是指沿着衣服的边缘缝上布条、带子等,形成圆棱形的边。绲边缝合时应该注意间距,适当的间距使得缝制更坚固。 2.制图中粉印应清晰,且线条应横平竖直以方便剪裁。 创新制作 师:那我们现在来想想我们可以有更多的创新吗? 1.设计和制作其他式样的围裙。 2.尝试制作褶皱状的卷边花样。 3.肩带也可采取纽扣连接,尝试设计一个采用纽扣连接的方案。
裁剪与缝制的基本技法 师:要想缝制舒适合体、美观大方的服装,不仅需要熟练地掌握手缝工艺,还要求熟练地使用缝纫机器。手缝工艺具有操作灵活方便的特点,机器缝制具有速度快、针迹整齐美观等优点。 因此,每个初学者都必须勤学苦练各种缝纫技能,才能适应各种服装的缝制要求。下面我们将对一些常见的缝纫技术分别做简单的介绍。 完成剪裁图后,下手裁剪时还应该注意以下事项: 1.裁剪的顺序:先裁小片再裁大片,先裁外口(线)再裁里口(线)。 2.裁衣片拐角处时,应以角的两边不同进刀开裁,而不是连续拐角裁,以保证精确裁剪。一手压扶材料,用力均匀柔和,不可倾斜;另一手推刀轻松自如,快慢有序。 3.裁剪时要保持裁刀垂直,以免各层衣片产生误差。保证裁刀始终锋利,衣片边缘光洁顺直。裁剪时要注意裁刀温度不可过高,特别是合成纤维,高温易产生衣片边缘焦黄、粘连等现象,同时会弄脏刀片。 基本的手缝针法 1.平针:最常用、最简单的一种手缝方法,通常用来做一些不需要很牢固的缝合。其针法为用针尖在布面上自右向左、先上后下、针脚等距地向前缝,针距一般不超过0.3 cm。
2.倒钩针:如右图所示,有两种形式。右图中a所示,向前一针进0.6cm,往后倒退一针0.3 cm,线迹前后衔接,像机缝线迹一样。右图中b所示,向前一针进0.6 cm,往后退一针0.2cm,针迹呈星点状。倒钩针常用于受力较大的位置。
3.锁针:绕线后针尖由反面戳向正面,从线圈中穿出,锁住布边。
缝纫机缝制基础 师:对刚刚接触缝纫机的人来说,车好一条直线不是件容易的事。熟能生巧,要掌握基本功,关键之一是要多练习,关键之二是要找到正确的参照点。我们可以先在布料上画出一些直线或曲线来做练习。
车直线:一只手在机头上方拉住布,另一只手在机头下方拉住布,两手将布拉平,车线时使机针沿画好的直线前行。另外要注意手脚的灵活配合。 车弧线:练习曲线以及转弯车缝,在转弯的地方,应该将机针先扎进布里,然后提起压脚,以机针为支点转动布料,再放下压脚继续。
仔细看看下面的几种针法分别是什么针法。再试做一下,比较不同针法的牢固程度。
老师展示课件动画展示锁针最为牢固。 师:那我们最后来总结一下围裙的分类吧。 • 橡胶围裙 又叫工作围裙,防化学围裙,隔热围裙,适用于电子,生物医药,化学,印染,电镀等,有单胶,双胶多种规格,以纯天然橡胶、棉布为基材,作为酸碱作业腹部防护用品。 • 无纺布围裙 利用高聚物切片、短纤维或长丝通过各种纤网成形方法和固结技术形成的具有柔软、透气和平面结构的新型纤维制品。更具经济性、牢固性、环保性。 • RPET桃皮绒围裙 再生PET面料,是一种新型的环保再生面料 ,其纱线是从废弃的矿泉水瓶子和可乐瓶中提取制成的,又俗称为可乐瓶环保布(RPET fabric)。 • 纯棉围裙 一般比较柔软、防敏感、容易清洗、不易起毛球,特别卫生。 • 绸缎围裙 一般采用防水绸缎制造,该围裙适用于厨房作业、打扫卫生、其上所粘污物极易清除,使用方便,对各种油污清洗方便。 • 帆布围裙 耐磨耐脏,还防水。 二、课后回顾 师:我们来回顾一下围裙是如何做成的。 老师播放视频。 三、作业布置 师:请同学们回家后动手自己设计并制作一个围裙送给家里的大厨。记得拍照回来和大家分享哦。 |
学生讨论思考问题,提出自己的观点。
学习如何看懂设计图。
学习如何裁剪。
观察图片,了解制作围裙的具体制作步骤。
组合口袋和挂脖。
学生了解注意事项。
鼓励学生创作新的围裙样式。
阅读了解具体实践操作时需要注意的方面。
学习平针。
学习倒钩针。
学习锁针。
学习缝纫机缝制基础。
学习围裙的分类。
观看视频,回顾课堂知识。 |
通过引发学生的思考,引导学生认识到需要的材料。
通过图片展示引导学生了解制作围裙的具体步骤。
补充缉线的知识。
提醒学生注意安全。
拓展学生的创新思维。
通过注意事项的学习,以免操作的时候学生受伤。
通过认识到操作过程中的注意事项,可以在实际操作中避免一些错误,可以更快更好的完成制作。
通过认识基本的手缝针法,学会更多
认识缝纫机缝制基础,学习如何车直线和车弧线。
拓展课外知识。
课堂回顾。
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课堂练习 | 在本次劳动实践中,你的表现如何呢?按照课本第14页上表格列出的项目对自己进行评价吧(每项满分为10分)。 再想一想,自己有哪些地方需要改进呢?身边有哪些可以学习的榜样呢? |
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课堂小结 | 本节课我们学习用旧衣服改造制作围裙,学习了制图和缝制过程,并且了解了建材与缝制的基本技法,一同讨论拓展创新想要制作不同款式的围裙。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 制作围裙 材料与工具 制作步骤(制图和缝制过程) 裁剪与缝制的基本技法 拓展创新 |
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